人教版八年级道德与法治上册第三课第二框《遵守规则》同步检测试卷

人教版八年级道德与法治上册第三课第二框《遵守规则》同步检测试卷一、单选题1．在社会生活中有很多规则，如“在银行办事要在一米线外等候”“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等，对这些规则理解正确的是()①维护秩序靠规则②社会秩序保障社会规则的实现③我们要自觉遵守规则④社会规则是人们享有自由的保障A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．遵守规则需要他律，更需要自律。下列行为属于自律的是（）①考试现场，小敏遵守考场纪律②足球比赛中，小华被裁判警告③线上学习中，小明被妈妈监督④去食堂就餐时，小红自觉排队A．①③ B．①④ C．②③ D．③④3．遵守社会规则，需要监督、提醒、奖励等外在约束。下列事例均能体现出他律的是（）①溺爱之子不成材，小苗不修不成树②春节期间很少有交警查酒驾，但小李仍坚持喝酒不开车③警察叔叔在交通路口检查来往车辆④小明经常反省自己，自觉纠正自身错误A．①③ B．②③ C．②④ D．③④4．近年来，无论是地铁上的凤爪女，车辆行进中抢夺方向盘的男子，这些人的行为都告诫我们（）A．遵守规则，敬畏规则 B．行使权利，维护权利C．珍爱生命，敬畏生命 D．遵循内心，追求本真5．“上学、放学路上要注意安全，过马路要走人行横道。乘坐公共汽车要排队等候，上车后不抢座、不打闹，做到文明乘车。”学校制定这些“文明礼仪篇”，是因为（）①社会规则是人们享有自由的保障②我们要积极的改进规则③我们将规则作为自己行动的准绳④文明有礼促进社会和谐A．①② B．③④ C．①④ D．②③6．“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（）A．我们要积极参与改进规则B．社会规则规定社会秩序的内容C．社会规则是人们享有自由的保障D．违反社会规则都应受到法律制裁7．八2班的同学们在开学时，一起讨论、修改了“班级公约”。他们根据班级现阶段的具体情况对“公约”进行了调整，以解决班级中暴露出来的新问题。这说明（）A．班级管理需要法律 B．规则不是一成不变C．网络促进民主进步 D．社会生活绚丽多彩8．针对班级图书角里的图书有的被弄丢了，有的破损了等问题，同学们提出自己的意见，如建立借阅登记本、同学轮流值日看管图书等。这是同学们在（）A．自觉敬畏规则 B．坚定维护规则C．自觉遵守规则 D．积极改进规则9．对如漫画中两个人的行为认识正确的是（）A．路上没有车的时候是可以闯红灯的B．赶时间的时候可以不遵守交通规则C．维护秩序靠规则，每个人都应该自觉遵守交通规则D．自己遵守规则就行了，别人有没有遵守无所谓10．某长途大巴车司机在高速路上边开车边削苹果，还和朋友视频聊天。对这名司机的行为评价正确的是（）①展示了良好的驾驶技术②规则意识和生命意识淡薄③对自己和他人不负责任④应依据刑法对其进行处罚A．①② B．②③ C．②③④ D．①④二、判断题11．遵守社会规则不需要自律，但需要他律。（）12．自由就是为所欲为，它不受道德、纪律、法律等社会规则的限制。（）13．人们建立规则的目的是为了限制自由，从而促进社会有序运行。()14．遵守社会规则，只能通过他律来实现监督、奖惩等约束。（）15．规则和自由是对立的，有规则就不能有自由，要自由就不能有规则。（）16．人们建立规则的目的是限制自由，给自由划一个边界。17．社会规则与人们的自由相互促进、相互替代。（）18．规则不是一成不变的，当一些规则失去了存在的合理性，就需要废除。（）19．自由划定了社会规则的边界，它受道德、纪律、法律等的约束。（）20．社会规则靠强制执行。（）三、问答题21．井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。遵守社会规则，我们怎么做？22．什么是社会规则？如何自觉遵守规则？23．自由与规则的关系是怎样的？四、材料分析题24．在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。达州某中学八年级（1）班开展了一次以“遵守社会秩序，做文明有礼的人”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。材料：班级学习小组进行了一次社会随机调查，调查结果如下表：行为闯红灯公共场合吸烟公交车上吵闹抢座比例36%34%18%12%（1）上述表格反映了什么问题？这些行为有哪些危害？（2）在生活中，有很多规则在调节我们的行为。请你谈一谈我们应该怎样正确对待这些规则。（3）我们在遵守规则的同时，也要努力做一名文明有礼的人，请你谈谈我们在日常生活中应当怎样做。25．【网络生活我参与】阅读材料，回答下列问题。材料一：近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而，为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，与此同时导致的交通事故也与日俱增。材料二：有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，因此如何送达是我的自由，而且也实在是没办法啊!”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也是显得很无奈.....（1）谈谈你对外卖送餐员“用生命送餐”这一行为的看法。（2）材料二中，面对规则的不合理性，你有哪些看法？（答出两点）（3）时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如何才能“慢下来”?请你从不同的角度建言献策。（至少两个角度）

第三课第二框答案1．D2．B3．A4．A5．C6．C7．B8．D9．C10．B11．×12．×13．×14．×15．×16．×17．×18．√19．×20．×21．遵守社会规则需要他律和自律；需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。22．社会规则：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。如何自觉遵守规则：①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为行为的准绳。将规则内化于心、外化于行。23．①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲。它受道德、纪律、法律等社会规则约束。

②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。24．（1）反映的问题：部分公民不遵守交通规则和公共秩序，缺乏规则意识。危害：不遵守规则会导致秩序混乱，产生社会矛盾，影响环境，侵犯他人合法权益，影响社会风气等。（2）①遵守社会规则，要不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自己自觉遵守规则。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③我们要维护与改进规则，懂得自觉遵守规则，坚定维护规则，为规则的改进积极建言献策等。（3）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止瑞庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。25．（1）外卖送餐员这种行为是不遵守交通规则的行为，这对交通秩序的维护、个人及他人的生命健康、社会的和谐稳定都带来不利影响。（2）①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。②我们要积极参与规则的改进