小学英语三年级下册Unit 3 Part A Let's spell教学设计2_第1页
小学英语三年级下册Unit 3 Part A Let's spell教学设计2_第2页
小学英语三年级下册Unit 3 Part A Let's spell教学设计2_第3页
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文档简介

Unit3Atthezoo【概述】本课是PEP教材三年级下册Unit3Atthezoo.本单元共6课时，本课是第3课时，【设计理念】以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用。【教学目标】1.能完成Let’sspell版块的练习。2.能听、说、认读例词：big,pig,six,milk.3.掌握元音字母i在闭音节中的发音规律。4.能根据字母的发音规律来拼读拼写类似的单词。【教学重点和难点】教学重点：掌握元音字母i在闭音节中的发音规律。2.教学难点：元音i的发音规律。【教具准备】1.英语资源。2.PPT课件。【教学过程】Step

1.热身（Warmup)1.Playagame：快速读出放大镜放大了的单词。2.Lookandsay：Lookatthat____.It's_______.（设计意图：通过游戏的方式复习旧知同时入新课。）Step

2.新课展示（Presentation）1.导入：认真观看动画，听听字母i在单词中的发音。学习单词pig：It'sapinkpig.3.学习big：It'sabigpinkpig.4.Whatdoyoufind?发现元音字母i在闭音节中的发音。趣味记忆：i，i，i，音非常像“衣”音，口要略大读读短音。Let'sspellmore：学习单词six，milk（设计意图:通过听读,引导学生发现读音规律。）播放动画：Canyoufind?总结发音Let’schanti/i/发音秘诀：嘴微微张开，嘴唇放松，上齿和下齿之间约一个小指尖距离。舌尖抵下齿，舍硬腭抬起，舌位稍低，稍后，舌头肌肉放松。嘴唇向两旁伸开，声带振动发出声音。i/i/发音要领和口型Let’sreadmoreLet'sread趣味儿歌TwinsTwins,twins,twins.Prettyandthin.Theyoftenwin,Winagoldenpin.双胞胎双胞胎，双胞胎，双胞胎。又漂亮又瘦。他们经常赢，赢得一枚金针。14.Readandlisten.15.Listenandwrite.Writethewords.16.Guess:What'sthis?17.Trytoread.（设计意图：通过游戏活跃课堂气氛的同时，让学生在动的过程中感知元音i的发音规律。）Step3.Extending:1：判断每组发音是否相同。2：选词完成句子。设计意图：让学生能根据字母的发音规律来拼读拼写类似的单词，学会做题技巧。)Step5:Summary:(2)Whatdidyoulearn？（设计意图：固所学知识。）Step6:Homework：（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）【教学反思】本课时是一节语音课，学生在前两次语音学习的基础上继续学习语音教学。教

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