初一家长会发言稿12篇家长会家长发言稿初一

初一家长会发言稿12篇家长会家长发言稿初一一、开场白

敬重的各位家长：

你们好！特别感谢各位在百忙之中参与我们七年级学生的家长会现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。培育教育好孩子是我们教育工与为人父母的你们的共同愿望。父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。您的孩子将来素养的凹凸，他本人幸福均取决于学校教育和家庭教育的质量，而家庭教育的作用是任何教师和任何学校所不能代替的。

家长会是一个教师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。不能总认为学生的教育是学校的事，是教师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说究竟还是你的事。

二，中学与小学阶段存在的不同

1、思想方面

孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨

入青少年阶段。这个时候孩子的心理睬有很大变化，对于许多孩子会消失的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮忙等行为肯定要讲究策略，不能采纳强迫式或者暴力式的教育，否则会适得其反。对于学习，父母更多要给孩子鼓舞，帮忙孩子分析学习中消失的问题，和他共同解决，给孩子充分的自主权，但绝不是放纵或者说是溺爱，这个尺度父母要把握好。要给他们一种精神上的鼓舞，比方说对他们做的某些成绩赐予充分的确定。许多问题可以和他们协商，让他们感受到自己在长大，自己有了责任感。其实培育了孩子的责任感，他们才会有把其他事情做好的精神导向。孩子思想的培育打算其他方面的培育是否能得到预期效果。

2、学习方面

第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说，都有了很大的增加，孩子会感觉学习有很大压力，同时学习的思维方式和小学也有很大不同。许多时候学生在学校听的会感觉似懂非懂，这种似是而非的状况常常困扰着孩子。那么父母这个时候要做的就是关怀他的学习，让他把不懂得地方说出来，和他一起解决。只有在困难的时候帮他一起度过，孩子才可能避开由于课程太难，压力太大而成厌学心理。

其次，教材难度增加，中学比小学教材在难度上

有很大的跳动性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，记忆性、重复性学问削减，理解性学问增多。小学习题根本与例题相像，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反响稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中阶段学生简单消失两极分化，局部反响慢或自觉性较差的同学渐渐落伍，小学阶段从未消失不及格的同学到初中后稍一松劲便会常常消失不及格现象。

第三，教学速度加快，中学课本内容增多，几乎增加一倍，因而教师教学进度必需加快，上课提问学生次数相应削减。在小学阶段学生放松一段时间的学习，假如努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不仔细听讲，课下不仔细完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而落伍。

第四，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。

（一）应重点培育学生的学习习惯

1、培育勤奋努力的品质

2、培育家庭学习的习惯

3、养成自发学习的态度和习惯

4、养成课前预习、课后复习的习惯

三、介绍班级、任课教师状况当前现状。

四、当前学生消失的一系列问题。网吧，超级，追赶打闹，打架斗殴，5+2=0

五、谈谈教师与家长的关系。

那么，家长与教师之间究竟是一种怎样的关系呢？我思索后认为，家长与教师之间的关系是一种统一和冲突的关系。

说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。孩子的学习是你一家的盼望，也是教师的责任。我们的目标是共同的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个教师不盼望自己的学生成绩进步的，这是教师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和教师是全都的。

然而家长与教师之间的冲突却又是不行避开的。

我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。教师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨教师治理过松或过紧，有嫌教师留的作业过多，加重负担。一个教师面对五十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比拟敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论教师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永久无法得到全部人满足的，只能做到相对公正。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于学生的学习。

六、关于七年级学生学习习惯的培育问题

对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培育是压倒一切的大事。各位家长不仅要熟悉到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应当积极协作教师，努力改掉学生的不良习惯，培育良好的学习习惯。

1、听课习惯的培育。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下非常钟。学生课堂之上要专注地听讲，仔细思索，积极发言，留意力长久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最根本的素养。

2、作业习惯的培育。学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培育更多地依靠于各位家长。家长应当在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观看，一是学生完成作业时的留意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是制止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的治理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿态做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的状况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确熟悉到书写对于一个学生学习

4、课前预习和课后复习的习惯。

5、良好的作息习惯。像现在这样的季节，早晨通常可以让学生六点，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要准时与教师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点左右睡觉。

五、对家长的几点要求

1、做一个典范型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求宁静单纯，避开干扰。在学生学习时不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，更不能在家打麻将。

2、做一个负责型家长。养不教，父之过。对孩子要多关注，严要求。不无视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不同意孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严峻训斥，不应过分的爱惜孩子。韩国体罚学生是最知名的，还有美国二十一个州立法可以对孩子进展体罚教育，也就是现在所讲的狼马虎爸教育。

3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观看孩子的作业习惯，准时发觉问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要留意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要留意孩子交友、外出状况，好多孩子成绩下滑的缘由往往是在出乎家长意料的地方。

4、做一个积极型的家长。要主动地与教师联系，不要怕与教师沟通，不要坐等教师给你电话。我一个班五十个学生，每生一个电话我得打五十个电话。孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有五十个学生，而你只有这么一个孩子呀。

5做一个开明型的家长，作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最简单产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的心情，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。

教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，信任对大家应当是有启发的。

1、任何时候都对孩子满怀盼望；

2、让孩子感到在家里很欢乐；

3、常常鼓舞孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水。

4、要求孩子做到的，父母首先做到；

5、父母不在孩子面前争吵；

6、能向孩子成认自己的错误；

7、不在别人面前数落孩子；

8、当别人指出孩子的缺点时，不护短；

9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要急躁倾听；

11、不对孩子说“就你笨，什么都不会做“之类的话；

12、留意孩子的心情变化，了解其心理需求；

13、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；

14、不要纵容孩子的攀比心理；

15、不要对孩子不闻不问或放任自流；

16、关注孩子身体安康和心理安康；

17、多在孩子面前夸教师，切记不要在孩子面前贬低教师。

18、帮忙孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

苏霍姆林斯基说过：“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着一样的抱负信念，并朝着一个方向行动。”总之为孩子制造一个好的学习环境，养成一个好的学习习惯是我们全部家长及教师共同担当的任务，少了哪一方都是不完善的。

初一家长会发言稿2

我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的安康，为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。从您的孩子跨入某某中学的大门那一时起，就相识和携手合作，联合教育的开头。由于教育孩子安康成长是我们教师和家长义不容辞的责任。新生入学已经完毕，这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生黄金时代是学生思想品质和学习习惯形成关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。但是要成为一名合格的中学生，并不像转变称一样简洁，初中不是小学的简洁连续，而是一种转折和爬坡。生活常识告知我们：当快速行的汽车在转弯或上坡时，缺少心理预备的乘客很简单站立不稳摔倒，同样在初中新生活开头时候，假如我们缺乏心理预备不能准时调整的话就会消失不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为了使大家熟识学校的运作，今日召开家长会主要是向各位家长沟通、汇报教育治理各项工作，并盼望得到各位的关注、支持，确保我们的孩子能安康健壮的成长。在此，对各家长对学校工作的大力支持和亲密的协作表示真诚的谢意！

一、了解初中生的心理特点充分熟悉初中与小学的区分，争取对的孩子在初中的落差。往往许多家长表示孩子在小学表现如何好，到了初中怎么就不行了。这里缘由许多，有孩子的努力的缘由，有成长过程中带来的心理变化的缘由，还有比方初中的学业负担、压力比小学许多的缘由，还有就是小学许多教师是为了鼓励孩子和家长，许多的小问题都没有准时沟通，有些小问题到了初中会演化成大问题。初中生心理特点争强好胜自制力弱。随着年龄的增进入初中阶段后中学生有着积极向上的进取心，这与他们剧烈求知欲、自尊心、好胜心是分开的。但由于其思索问题不周密、进展不成熟、自制力相对较弱，所以很多时候感情用事、易冲动鲁。

2）对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人”了，要从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈的说教及过分关怀会产生反感。有的学生会发生顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特殊强，但又缺乏必要的学问力量、对家长有依靠性消失“来伸手，饭来张口”“只管学习、不管其它”等很多不正常现象。

3对长辈的封闭心理和对同学的开发心理。进入初中后学生情愿对知心朋友倾吐自己的内心和隐秘、把心里话对自己说或对“日记本”说，而对师长则百般隐蔽、缺乏与家长的沟通，时而久之觉得家长、教师不理解他们并为此而苦恼！

4仿照性的心理特点。仿照成年人行为如：吸烟、喝酒。仿照影视明星、如：发型、穿戴、奇装异服。所以家长、教师要做好表率对他们有正确的引导关于对孩子教育上我举个例子《一位母亲与家长会》

一位母亲第一次参与家长会，幼儿园的教师说：“你的儿子有多动症，在凳子上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告知儿子：“教师表扬你了，说宝宝原来在凳子坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都特别艳羡妈妈，由于全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。在其次次家长会上，教师说：“全班60名同学，这次数学考试，你儿子排第59名。我们疑心他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，他流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“教师对你布满信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。说这话时，她发觉，儿子暗淡的眼神一下子布满了光亮，懊丧的脸也一下子伸展开来。其次天上学，儿子比平都要早。孩子上了初中，又一次家长会。教师告知她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危急、她怀着惊喜的心情走出校门，她告知儿子：“班主任对你特别满足，他说了，只要努力，很有盼望考上重点中学。”高中毕业，儿子把一封印有清华成人招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我始终都知道我不是个聪慧的孩子，是您。这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来分散在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。

二、中学与小学阶段存在的不同

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大，学习方法从小学的依靠教师逐步朝着独立方向进展，培育自主学习力量。详细表现在：不死记结论、公式，重点把握其推导过程；不满意于会解题，要问为什么这样解；另外，还要合理安排各科学习的时间，有规划，有重点。以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性学问削减，理解性学问增多。小学习题根本与例题相像，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，课后不准时复习仍不会做题。

三、年级介绍

本年级共有152人两周下来之后，我觉得各个班级学生整体表现不错，同几个课任教师沟通现在班级上课纪律很好，作业收交状况比拟好，班级的各项工作开展的也很顺当。应当说这是一个很好的开头。固然，年级中还存在着一些问题

1、少数几个学生行规较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，书写不公整，对于不会做的题目，没有问其他同学或老的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进展订正。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、马虎马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，带语文忘带数学作业，

5、有的同学学习工具预备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，盼望家长朋友们将这些工具书配齐

四、班级治理

——学习习惯，行为标准依据年级目前的这种状况，我提出的教育治理原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生习惯，习惯的养成特别重要，那么近期班级治理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必定会跟着上来。

四、学校要求

1、到校时间7：00晚4：30离校。

2、在校期间封闭治理不许出校门。午餐在校就餐回族同学可回家就餐

3、学生上学必需穿校服不许在校服上乱写乱画洁净干净，不戴首饰不烫发

4、教育孩子积极参与学校各项活动不如军训运动会课间操等如有疾病提前和教师请假，（有个别学生有特别疾病交诊断书可以不参与活动）不积极参与学校各项活动不行以评优孩子的前途由你家长负责

5、不许带手机不许带与学习无关的书籍杂志等

6、随后学校将搬入新楼，学校为新生买新座椅要求学生不许乱写乱画。

五、作业辅导

六、要对教师布置的家庭作业进展检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起催促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部仔细完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进展复习。作业完成后应对其次天要学习内容进展预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。不少家长有这样的熟悉，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，

这种认有肯定的道理，但不够全面。我觉得培育学生成人，学习好当然重要，身心安康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平力量，更主要的看这个人的品行如何，由于“品行打算成就。”我们家长在教育子女中要从品行教育入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度高雅，布满自信，敢于争先的孩子来。良好的品行养成了，还要担忧孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从

现在开头，从孩子的小事细节抓起，“品行第一”的理念去教育引导孩子，去训练培育孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去制造各种时机让孩子获得胜利，去体验因点滴胜利所带来的欢乐，从而进一步鼓励孩子走向胜利。你要让孩子获得胜利，就要想方设法使孩子布满自信激发内在动力，有人曾有这样的比方：“教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太自由、太轻松？了！该管束得还得管束着点。”

六、家长思想素养提高

俗话说“近朱者赤近墨者黑”家长玩嬉戏上网打牌。

七、总之，学生的成长和进展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子制造出一个绚烂的明天。最终，我预祝每位家长专心培育，让每个孩子走向胜利。假如家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我沟通，盼望和您保持联系！好了，我的发言就到这里了，耽搁了大家的时间。最终，祝各位家长朋友工作顺当，身体安康！祝我们的孩子安康健壮地成长，

开心轻松地学习！让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习学会生活，让他们拥有一个美妙的明天。感谢大家！

初一家长会发言稿3

各位家长朋友们：

大家中午好！

首先感谢各位家长朋友们能在百忙之中来参与今日的家长会，你们的到来，就是对孩子最大的帮忙和支持，也是对我们班级工作的最大支持。请允许我代表初一年级全部师生对你们表示诚心的感谢，不仅感谢你们的到来，尤其感谢你们对我们工作的支持和理解，特殊是对我们班主任工作的理解。

借这次期中考试，我们召开这次家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师做好一些工作，让孩子们学得更好！

下面我宣布一下这次家长会的流程：

1、学生们向家长汇报一下这一段的学习和生活；

2、由我总结一下刚过去的期中考试；

3、局部家长介绍一下他们比拟胜利的家教阅历；

4、自由发言，沟通

现在有请孩子们，大家欢送！

现在由我总结一下期中考试：

这次期中考试是尧都区统考，共考了七科:语文、数学、英语、思品、历史、地理、生物，我先给大家说一下班级前十名的学生：第一名：周啸天其次名：王常嘉第三名：郭子毓第四名：程少羿第五名：杨依航第六名：孙毅康

第七名：凌泽芳第八名：刘柯君第九名：李博瀚第十名：张晓鹏

班级单科状元：

语文：程少羿、郭子毓87分数学：周啸天100分英语：凌泽芳93分思品：周啸天100分历史：郭荣荣91分地理：程少羿98分生物：程少羿96分

从去年期末到这次期中进步年级10名上的学生：

张悦107-85=22名孙毅康50-30=20名刘柯君57-37=20杨沛霖80-62=18名

亢旭尧98-82=16名张晓鹏50-39=11名

王常嘉19-8=11名郭子毓23-13=10名

张嘉奕94-85=9名

退步的学生及科目：

程少羿：数学、英语张瑶：数学、历史

柴少杰：语文、数学李天瑞：语、数、英

薛彦勃：语、数英石晶慧：语文、数学

杨洁聪：语、数、英

孩子进入初中以后，家长最关怀的就是孩子的学习问题，孩子考试分数高，家长心里特别快乐，孩子考试分数低，家长往往心情低落，烦躁担心。固然，这也是天经地义，理所固然的，由于初中面临的是中考择校，可以说是孩子的一次比拟重要的转折点，但家长也要合理

对待孩子的考试成绩。家长假如非打即骂，做法不当对于孩子没有任何帮忙，反而会导致逆反，自卑，厌学，自暴自弃，更会离你越来越远。其实哪个孩子考高分？考试不好，孩子们也很难受，每一次考试失败对他们都是一次打击，他们也想考好，让家长、教师还有自己满足，我们有义务供应他们最需要的关怀和帮忙。

我盼望家长们这样说：“我看到这个分数很焦急，我可以怎样帮忙？咱们共同分析一下什么缘由，下次争取进步”。对于成绩，我们可以从以下方面分析:

1、智力因素

每个学生在观看力、记忆力、思维力、想象力等力量上进展不平衡，但根本上相差不大。

2、非智力因素

学习兴趣、学习习惯，意志品质、心情问题、责任问题等，这些是需要培育的。

3、孩子的学习水平

每次考试都分为根底学问、根本技能和综合技能。依据孩子的失分状况找努力方向。

4、孩子的学习方法

有的孩子学习态度、学习习惯都较好，但成绩却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。

5、孩子与教师的关系

俗话说“亲其师，信其道”，孩子们往往是与哪个教师教师关

系好，哪一科就学的好，家长应当鼓舞孩子多往教师跟前走。

在座各位肯定很在意学生的成绩，但这只是孩子成长的一小局部，我们做教师的更盼望看到他们安康成长，而不仅仅是学习。要教育孩子怎么做人，怎么进展自己的共性，怎么培育安康的心理远比学习成绩更重要。多陪陪孩子吧！初中阶段是一个人性格培育最关键的时期，习惯成就将来，养成良好的习惯和性格将使孩子受益一生。

最终请家长们随时与学校保持联系，互通状况，查找教育孩子的最好方法，假如能常到学校查看，效果会更好，我们也欢送家长来校沟通。

初一家长会发言稿4

敬重的各位家长：

你们好！首先，我代表七年级全体任课教师欢送你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参与本次家长会。家长会是一个教师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进展监管，有利于教师对学生进展教育，也有利于学校从宏观上统一治理，最终是有利于学生的成长。我盼望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的熟悉，不能总认为学生的教育是学校的事，是教师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。假如你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆忙而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应当是和谐的教育治理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是教师、家长和谐协作，齐抓共管。说句狡猾话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不协作。假如你对于教师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。盼望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说究竟还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个教师的功绩。相反，三年后你的孩子的学习很不抱负，那么，我也会说，你有不行推卸的责任。

一、谈谈教师与家长的关系。坐在这里的各位家长，几个月之前，你我还是生疏之人，今日你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从今相识，形成了家长与教师的关系。那么，家长与教师之间究竟是一种怎样的关系呢？我思索后认为，家长与教师之间的关系是一种统一和冲突的关系。说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会常常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的盼望，也是教师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不盼望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个教师不盼望自己的学生成绩进步的，这是教师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和教师是全都的。

然而家长与教师之间的冲突却又是不行避开的。我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。教师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨教师治理过松或过紧有嫌教师留的作业太少，说不负责任，有嫌教师留的作业过多，加重负担。一个教师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比拟敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论教师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永久无法得到全部人满足的，只能做到相对公正。我安排座位的标准是什么呢？，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是肯定的。

二、介绍班级、任课教师状况我班共有学生61人，其中男生33人，女生28人。盼望各位家长能正确熟悉自己孩子身上存在的缺乏，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发觉不了问题就很难去帮忙孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发觉问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我班的教师状况是这样的，我本人担当本班语文教学工作，兼任班主任。数学孟教师，英语高教师。

三、治班策略。依据班级目前的这种状况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，比方说：早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、争论等要留意习惯的养成，习惯的养成特别重要，近期我的班级治理策略就是针对习惯养成，班级现在制定的一日常规，学习、竞赛活动应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必定会跟着上来。

四、关于七年级学生学习习惯的培育问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培育是压倒一切的大事。各位家长不仅要熟悉到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应当积极协作教师，努力改掉学生的不良习惯，培育良好的学习习惯。

1、听课习惯的培育。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下非常钟。学生课堂之上要专注地听讲，仔细思索，积极发言，留意力长久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最根本的素养。虽说课堂的习惯培育是教师的事，而家长应当在家多提示，多教育。

2、作业习惯的培育。学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培育更多地依靠于各位家长。家长应当在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观看：

一是学生完成作业时的留意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。

二是做作业是否抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的治理。

三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿态做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的状况。

四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确熟悉到书写对于一个学生学习的重要意义。

3、课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的学问点，发觉难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应当强调课后复习。要准时稳固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习根底的学生来说，家长在最初的这几个月肯定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。

4、良好的作息习惯。像现在这样的季节，早晨通常可以让学生六点起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要准时与教师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。

5、一日常规的习惯

五、对家长的几点要求

1、做一个典范型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求宁静单纯，避开干扰。在学生学习时要削减应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少外出。最好能宁静地看看书，给孩子树立出典范来。

2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不无视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不同意孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严峻训斥，MP3、P4、P5、P几的这些简单分散孩子留意力的东西一概不要同意给他买。越简洁越单纯越有利于学生的成长。

3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观看孩子的作业习惯，准时发觉问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要留意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要留意孩子交友、外出状况，好多孩子成绩下滑的缘由往往是在出乎家长意料的地方。

4、做一个积极型的家长。要主动地与教师联系，不要怕与教师沟通，不要坐等教师给你电话。我一个班六七十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个学生，而你只有这么一个孩子呀。

六、完毕语

时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，盼望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多催促，让我们齐抓共管，努力培育出更多的人才！感谢各位今日的光临！

初一家长会发言稿5

敬重的家长、教师们：

你们好！很快乐今日能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全体师生对家长们的到来表示热闹欢送，同时诚心感谢大家对我班主任工作的支持。

今日的家长会我预备了两个方面：

一、向家长汇报学校班级状况；

二、共同探讨教育子女的问题。

一、学校状况

简介：

我们学校是省级标准化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术试验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育试验优秀学校、山东省标准化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新试验基地、潍坊市共性化学校、潍坊前50强学校、西部教育参谋学校、潍坊市德育工作集体及xx市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居其次，山区位居第一。

二、班级状况

1、教师状况

语文教师xx，责任心强、业务力量强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升；

数学教师刘元智，xx市优秀教师，和气可亲，学生特别崇拜，数学成绩始终很好，屡次在全国奥赛中获奖；

英语教师徐景岚，xx市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生屡次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。政治教师李信田，中学高级教师，讲课幽默，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在中考中取得优异成绩。历史教师郑国敏，xx市历史课骨干教师，喜爱学生，深受学生的欢送，在中考试题讨论上成绩显著，教学效果好。化学教师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩始终名列前茅；

体育教师牛凡金，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。物理教师则我，连续两年被评为xx优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生屡次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被xx市教育局评为xx市创新型班主任，我保证不能由于我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应当积极协作，总之，我班教师的总体素养力量是值得确定的，在中考中肯定会取得优异的成绩

总之，我班教师的总体素养、力量是值得确定的，只要各位家长积极协作学校教师的工作，我信任我们的孩子在中考中肯定会取得优异的成绩

三、学生状况

本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的根底不很抱负！立足本班实际状况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有力量上普高的同学落队。对于学习无望的学生和局部根底不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听教师教导，甚至顶撞教师。由于消失问题后学生不能自身调整心态，不能与父母教师沟通，可能会消失厌学心情。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的治理难度，我盼望这局部家长与我一起共同教育孩子，使他们安康成长，固然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是许多，但我的急躁和诚意还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生根本能安康成长。不过，学生的在校状况应当引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮忙。

四、探讨教育子女的问题

教孩子如何做人，实际上就是对子女进展思想教育，现在许多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了教师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊！其实，我们应当在关注孩子的成绩的同时，也要关怀他们的身心安康。

1、对子女身体安康的教育

让学生吃好，固然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，许多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应当在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。固然，在家里，也要让学生多参与劳动，增加他们的体质。

2、培育良好的行为

西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品行、品行打算命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起打算意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。

所以，我们应当培育学生良好的习惯；

让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰难朴实的优良传统。

3、培育子女的责任心

子女由于缺乏学问阅历，常常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不行避开的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，很多家长经常是责备子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时，不当心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。父亲没有责备让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从今这位美国男孩开头了艰难的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成。

初一家长会发言稿6

敬重的各位家长：

上午好!

首先，我代表全班43名学生和全体教职员工向在百忙中抽出时间来参与家长会的各位家长表示热闹的欢送和诚心的感谢!

召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，”。这是我们教育的一个根本动身点。盼望家长、学校和教师进一步严密协作，让孩子们学得更好，取得更显著的成绩!让营丘镇中学在您的关怀、支持和帮忙下越办越好!

今年，由于领导的信任，我接手了七年级二班的班主任，看到有这么多的家长支持，我感到很欣慰，同时也感到自己身上责任的重大。

初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最终两年乃至于到高中学习的基矗在这根底的一年里，不知各位家长是否反思一下，我们作为家长应当做的事情是否都做好了呢?究竟孩子上高中我们不行能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一剩下这几个月里多抽出一些时间，监视孩子学习。假如孩子在您的监视和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场扑克，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，您不觉得这点付出很值得吗?

我信任，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其进展。所以当孩子不懂得珍惜学习时机，不能仔细对待自己的前途时，我们作为父母、教师的，应当有这个权利和义务提示、教育他们，免得他们长大后懊悔莫及!

初一家长会发言稿7

敬重的教师、敬重的各位家长：

大家好，很快乐能和大家齐聚一堂，共同沟通关于孩子们的成长和教育问题。两天前刚接到王教师的电话时，我有点紧急了，以为孩子那里不舒适，还是惹事了？当弄清晰是让我在家长会上发言时，说实话，我还真有点犯难了。我心里清晰，来的孩子，个个是同龄中的佼佼者，而我们的家长，更是藏龙卧虎，在教育孩子问题上，都有独到的见解和阅历。要我在这里介绍阅历，真是班门弄斧。所以，今日我要说的，并不是什么阅历，只是介绍一下荣荣的成长经受，和大家共同共享，说说心里话，说的不当之处，请各位见谅。

我要说的第一点，是给孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出来的，这一点，我深信不疑。早些年，我看过周宏教师的一段赏识教育的视频，对我触动很大。夸奖能调动孩子的积极性，激发孩子的潜能，更重要的”是能增加孩子的自信。我从教已经二十年，据我观看，同样智力的孩子，自信念的有无起着至关重要的作用。无论是精神状态，还是学习成绩都会有明显差异。荣荣就是在我们的夸奖声中长大的。所以，我们要去查找孩子的闪光点，去赞美我们的每一个孩子，孩子们会变得越来越优秀。但是，也不是一味的夸奖，也得有个度，否则，他们就飘飘然了。就像放风筝一样，线有时还要紧一紧的。对待他们的错误，也要适当的批判。有时，我们对荣荣的批判还是相当严峻的。

其次点我要说的是：要和孩子多沟通，多陪陪孩子，不要以“忙”为借口。我曾见过这样一句话：你在事业上再大的胜利，也无法弥补在教育孩子上的失败。在荣荣的成长过程中，我们的陪伴和付出是相当多的。在她上小学二年级前已经接触了大量的书籍，为了爱护孩子眼睛，都是我们读给她听的。每晚临睡前读上几段，读着读着，荣荣爸爸就害困满嘴胡话了，孩子却还兴致盎然，一个劲的提示爸爸：“爸爸，好好读。”像这样的场景常常上演。他爸爸的观点是：陪孩子玩。在我们家，墙壁和地板是孩子自然的画板，像是把房门摘下来当滑梯，门框上栓秋千，一块做手工等等都是再寻常不过的了。从荣荣二年级开头，我们一家三口开头了自驾旅行。四、五年间，我们走遍了全国二十八个省市。布达拉宫、天山、漠河、三亚、西双版纳都有我们的脚印。在旅途中，我们所了解到的不仅仅是自然风光，风土人情。更重要的是，一家人在旅途中心灵的成长与交融。我们经受了在东北百年不遇的大水中，在狭窄的小路上，前面道路被冲断，后面是危桥的恐慌与无助；经受了车子陷在沙漠中的着急与心慌；经受了在漆黑的夜里单车露宿在巴丹吉林渺无人烟的戈壁摊上的孤寂。我们一家三口同甘苦共患难，

经受了这些，我们的心与孩子之间没有隔膜，融在了一起。直到现在，我们一家三口坦诚布公，无话不谈。

最终我要说的是，客观冷静的对待学习，对待成绩，不要眼睛只盯着成绩和名次。我对我们班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子们个个优秀，差距很小。一分就十好几个名次。这样的竞争有点近乎残酷，我甚至都有点心疼。这真是一个无声的战场！就以荣荣的成绩为例，除了语文一百零一分，提升空间大点外，其余的科目，提升的空间并不大，虽然也扣了分，甚至还有马虎的、不该丢的，但我已经很满足了。我会鼓舞孩子连续前进，但我并不强求！我始终会对孩子说：“孩子记住，安康第一，欢乐其次，成绩第三，放下包袱，顺其自然，你会飞的更高更远。”

以上我介绍的是荣荣的成长经受，盼望能对各位有所帮忙，有所触动。固然，每个孩子都有每个孩子的特点，说的不当之处请教师和各位家长见谅！感谢！

初一家长会发言稿8

敬重的各位家长、教师：

您们好!我是初一(4)班的学生XXX。今日很荣幸能作为XX学校初一(4)班的学生代表发言，感谢教师给我这个发言的时机，并对各位家长能在百忙之中抽时间参与今日的家长会表示诚心的感谢!

我和大多数同学一样，20xx年9月，来到了这所漂亮的校园里学习。从小学到初中，走读到寄宿，一个多月下来，我们由生疏到熟识，由新奇变为习惯，我们和父母都共同经受了很大的变化和考验，现在我欣喜地发觉：我们都长大了。

下面我代表全班同学向家长们汇报一下这一个多月以来我们的感受与体会：

首先：开学初，学校组织了全校初一新生进展了军训，体验严格的军事治理，使得我们的行为习惯有了进一步的提升;作为一名住宿生，更为突出，军训让我学会了做家务、团结集体等;住宿其实是对我们极大的考验，寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用;但同时也有副作用，那就是我们没有了家长的约束，因此自我掌握力量、独立生活力量以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的进展，而对自我约束较差的同学也得到了进一步的熬炼与提高，也能让我们能够更快、更好的适应初中学习生活。

其次：这里的教师，对学生要求特别的严格，在教学上教师仔细备课、悉心教育，生活上教师严格治理，爱护入微。在课堂上，气氛活泼，发言积极。每当教师提出问题时，讲台下立刻成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的敬重，对学问的敬重。每当有同学精彩的发言时，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，布满的是对发言者真诚的感谢和敬重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着53位友善、团结的孩子随着这轻松、开心的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。教师讲得很开心，同学们也听得很轻松，该把握的学问也就这么轻松、开心地把握了。

再次：中学的学习节奏和小学截然不同，课程开设的多了，学习的节奏紧急了，同学和教师对待学习的态度也有所不同。我们要欢乐的学习、欢乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为临时取得了一点点成绩而傲慢。其实，每一堂课都饱含着教师巨大的付出，每一道题都有学问的灌输，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛苦，每一次考试都摸索着家长、教师和个人的心理。我想对各位家长们想说的是，请你们观赏我们，盼望第一，别苛求第一，信任我们，我们正在长大，请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓舞、发觉我们错误的时候正确引导，我们会积极向上知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。

最终，我代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你!

初一家长会发言稿9

敬重的家长朋友、领导、教师，亲爱的同学们：

你们好！首先欢送各位家长朋友能够在百忙之中参与我们毕业班的家长会，这是对孩子们的关怀，也是对我们工作的支持，请允许我代表九年级全体教师向你们的到来表示诚心的欢送和真诚的感谢。

谢天谢地你们都来了！

日子过得真快，不知不觉中，三年的时间就那么不见了，是呀！时间都去哪了？想起你们三年前第一次带孩子来学校报名的情景，就似乎是昨天一样，可仿佛就是转瞬间，再有三个月，孩子们的三年初中生活就将完毕。每每想到此时，我的心情就非常感动，难以安静。

那就表达一下我的：“感谢”吧，由衷的感谢。

首先感谢各位家长这三年的悄悄支持，你们的理解、信任与支持就是我们顽强的后盾。我们也有遭受坎坷的时候，我们也有心灰意冷的时候，但在那时，想起大家的信任，便觉得有无穷的力气支撑着我们连续往前走。

我还要感谢的是我们九年级的全体任课教师和我们这个漂亮的校园！我也曾经工作过几个地方，我也耳闻目睹很多学校和名师，但是，今日我站在这里，我敢说我们九年级的教师那都是响当当，杠杠的，他们不仅有着丰富的学识，更有着优秀的人格魅力。

更要感谢的是我们九年级的同学们，你们辛苦了。但是小小年纪不吃苦中苦，又怎么为人上人吗？现在对你们来说到了关键时期，如同长跑的最终冲刺，如同果树的开花结果。其实，在人生的道路上，关键的往往就是那么几步，而初中就是关键几步中的第一步，走好了初中上升中这一步，我们才有资本去追求自己精彩的人生，才有力量铸造自己的人生意义。面对这个春天，或许有的同学正在由于自己成绩还不够抱负而彷徨，或许有的同学会由于时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知道吗，你们的父母正在为马上到来的中考心急如焚，其他学校的几千名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！这个马年的春天我们只要马不停蹄的努力，就会马到胜利！

再次诚心的感谢大家的到来。接下来我想探讨一下“合作”，亲子合作。

都说合作共赢，我们都懂得这个理，这也是当下流行语，而每每说到家校合作，总是会想到你们家长和我们教师之间的合作，我们教师和孩子们的合作，其实对于九年级下学期这个阶段，你们和孩子们的合作即亲子合作才是点睛之笔，关键之处，假如这个阶段亲子合作开心，我信任这个春天是最能出彩的。固然，我们家长和孩子已经合作十几年了，信任积存了丰富的阅历和方法，但我想从我们教师的角度，从中考复习的角度，从九年级的这个春天这三个角度和大家探讨一下亲子合作：

1、试着转变思想，这个春天和孩子合作起来

不要总对孩子说“快去复习”，自己却去跳舞；不要总是一句话，“作业写完了吗”，自己却去打麻将；不要总以工作忙为借口，说自己没有时间陪孩子；不要总说“孩子的题看不懂”而自己却去看电视，不要往补习班一送，去推卸责任。总之，这个春天盼望家长们要转变，转变思想，转变行动，舞蹈，秋天也能跳，麻将，冬天打更舒适，工作，明年还是照样上。而孩子的中考仅此一次，一去不返。所以请家长转变，就像我们本学期初全体教师培训班上薛校长的精彩演讲：转变，从现在开头。不要再说题看不懂，那是在孩子面前丢人。要和孩子一起合作学习，了解一下他们语文书上有几篇古文我们没有学过，了解一下他们的英语书上有几个我们学过的单词，他们数学书上什么时候没有了第四个锐角三角函数，余切，他们的物理化学有几个必考的试验，他们的政治历史是怎么开卷考试呢？他们的体育考哪几样，我孩子一分钟跳绳能跳几下，等等，盼望我们的家长朋友这个春天能转变，深入的和孩子一起合作学习。

2、试着让孩子当自己的辅导教师，找回自己初中的感觉。

对于孩子我们大人总是居高临下，总是盛气凌人，假如晚上或是周末，在孩子的书桌旁，我们能拿起孩子的课本，重温儿时的感觉，那是一件多么幸福的事情，看不懂了，问孩子，背会了给孩子背一背，让孩子给你圈一些题做一做，让孩子也当一回辅导教师，让自己也找一下曾经的记忆。两个人相互切磋，合作共赢。

3、试着跟着时代走，疏而不是堵。

时代真的变了，流行更变了。我们不要总是站在我们小时候的地方看他们的现在，不要用我们那个时代的流行去批判他们的流行。对于他们的喜好，要疏导而不是堵。有一天，我在我们班的垃圾斗里发觉了一小片纸屑，拿出来，绽开一看，密密麻麻一大段话，看不懂读不下来，但是我笑了。径直走到那个同学跟前，三年了，同学们的字我们教师根本上都能认出来。那个同学也笑了，那是当下比拟流行的一种嬉戏的秘笈，他帮我通了一遍，又帮我解释了一遍，我又从另外几个同学那了解了这款嬉戏的名字，私底下又问了其他班和其他学校的几个同学，好多同学都了解。其实，同学们打嬉戏不是什么见不得光的东西，假如真的掌握不了自己想玩，可以正大光明的和家长商议，有限制的玩一会儿，但是作为过来人的我们严肃的告知同学们：这个春天这些嬉戏真的不能玩，固然我信任这个春天同学们是能掌握住自己的，是不是呀！能不能呀！

作为我们家长，假如孩子真的有打嬉戏上网的习惯，难受是必需的，但也不要太难过，你想假如他们能像出彩中国人其次期的李天达一样，把超级玛丽嬉戏玩成世界纪录保持者，那也是相当了不起的。所以我们不要堵，而要疏导，不要嚷，而要参加，不妨我们也玩，让他们教教您，什么二十投，什么一挑五，你也亲身试试嬉戏这趟水究竟有多深，孩子究竟潜在哪个地方，也好对症下药，把握自如。总之，我们除了跟着感觉走，还要跟着时代和孩子们一起走。

4、试着少说分数，多观赏孩子的努力。

都说人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。其实，这个春天何尝不是，我们不要只在乎中考，也要在乎这个春天的努力和心情。是呀！分数重要，但分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。比方说：爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类奉献卓著的科学家，创造家；还有美国的那个叫比尔·盖茨的，哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，力量高。若您的孩子临时学习成绩落后，也并不意味着思想差，力量低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不抱负的，应当平心静气的和孩子一起讨论存在的问题。既要与同学相比，这个春天更要与自己的过去比，比拟前后几次考试，看是否有进步，缘由是什么，比拟各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间把弱的科目补上，信任在你和孩子的共同努力下，肯定收获颇丰。

5、试着像照看她的小时候一样照看她。

这个时期的学生，思想高度紧急，精力高度集中，而身体又处在快速生长期，身体便简单虚弱。这时您肯定要照看好他，做好一日三餐，坚持劳逸结合，保证较充分的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。所以家长要当好后勤部长，关怀孩子的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整好生物钟。

九年级是极其重要的一个学习阶段，同学们已经熟识了学校的一切，早就失去了对初中生活的奇怪与憧憬，他们认为自己已长大，自以为是，不盼望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的特地和大人作对，以此显示自我共性。这一学年又是九年级的关键，抓住这学期就等于抓住了整个初中，整个中考，整个人生，尤其是现在，今日，各科根本上都开头了大复习，而且是最根底的复习，这就像学习的其次个春天又来了一样，万物复苏，春暖花开，也像学习的这艘航船又从新起航了一样，让人满腔热血，激情澎湃。家长们，转变吧！一个春天一切都来得及；同学们，加油吧！这个春天一切皆有可能。

以上是我的发言，感谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。有人说：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。机不行失，时不再来。中考可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。再次引用校长的讲话：转变，都从现在开头。盼望同学们和家长朋友们现在都从书本开头，把初中全部的课本找回来，丢的肯定要借来，确保课本都有。从七年级开头，低起点高要求，从根底学问和方法开头，有思想的复习，从目标开头，奋力起航。瑞雪兆丰年，今年的雪，预示着丰收，愿我们今日的努力赢得中考的丰收。

祝各位家长家庭和谐，生活幸福，工作开心！

祝同学们安康成长，学业有成！

初一家长会发言稿10

亲爱的父母：

您好！

我们是学习委员尤兰达和叶康凡。在这里，我们将向您报告我们班过去两个月各科教师对我们班学习状况的总结：

在语文方面，学生缺乏积极思索的探究精神，上课举手发言不够积极。假如学生能够全心全意地参加课堂，学会积极思索，他们就能更好地把握语文这门学科。另外，语文课常常消失混乱无序的状况，教师盼望学生在课堂上能紧急有序的学习。

数学方面，我们班的课堂纪律还算不错，但也有一些不尽如人意的地方，比方：小组争论后不能按要求马上静下心来，上课拿书和作业本或者发试卷的时间成了学生发言的时机；上课发言的同学不多，教师很难准时知道我们思维的活泼程度，少数同学不能自觉修改作业。也有一