九年级物理机械效率课件

有些风景，在过去的旅途中，遗忘在了身后；有些故事，在渐行渐远中，已定格成了曾经。每个人心中都有一段心伤，一段曾经的过往，等痛过了以后，便懂得了放下。光阴的流逝，不断模糊记忆中的一丝丝痕迹，曾经走不出的往事，是铭记着某些记忆，或、某个人，某一段曾经的故事。等有一天在转身的瞬间，悄悄地沉淀在心底，是因为只是曾经。我如今习惯了在孤单中，看幸福的人，走悲伤的路，习惯了在寂寞中，听悲伤的歌，写伤感的文字，抚慰那一颗曾经千疮百孔过的心。秋风写意时光，落叶记取过往，多少春去秋来，时过境迁的记忆，无论要我怎么去轻握，不管我再怎么去打捞，都找不回最初的美丽。就如同许多次，我站在光阴流逝的风景中，用一颗极为平静的心，怀念那些给我生命书页上，轻轻划出痕迹的人，我感念时光给我的记忆，让我记住了他们悄无声息的闯入和离别，在我的世界里，留下最美的一程残缺和一段美丽，斑驳了最初的色彩，不再显得那么单调。笔尖下的荒芜，终不过满纸物是人非。流光随着渐行渐远的踪迹，看不清故事的摸样，却也让人在心疼的瞬间直至落泪。有多少往昔，有多少心伤，不经意间在记忆的深海中，破茧而出，挣脱出尘封许久的烙印，起舞跃动在纸§15.2机械效率有些风景，在过去的旅途中，遗忘在了身后；有些故事，在渐行1你会选哪种方法呢？?想想议议你会选哪种方法呢？?想想议议2123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功3有用功：使用机械时对人们有用的功额外功：人们不需要但又不得不做的功总功：有用功与额外功的总和，即

W总=W有+W额一、有用功、额外功、总功有用功：使用机械时对人们有用的功额外功41．一个人用水桶从井里打水,有用功是?额外功是?若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么?额外功又是什么?牛刀小试2.1．一个人用水桶从井里打水,有用功是?额外功是?若桶掉在水中5

3．某斜面长为S，高为h，有一重力为G的物体被拉力F沿斜面从底端匀速移至顶端。若物体所受阻力为f，则此时的有用功为____，总功为____，额外功为____，机械效率为____。

GhFSfS3．某斜面长为S，高为h，有一重力为G的物体被拉力F沿斜面6二、机械效率1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.2.表达式:

没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1分组讨论：

有没有机械效率为100%的机械？为什么？二、机械效率1.定义：有用功与总功的比7算一算：一台起重机将重3600N的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？算一算：一台起重机将重3600N的货物提高4m。如8解：起重机提高物体的力等于物体的重力F=G=3600N起重机提升重物所做的有用功W有=FS=Gh=3600N×4m=14400J=1.44×104J起重机做的总功W总=W有+W额=14400J+9600J=2.4×104J因此，起重机的机械效率η=W有/W总=1.44×104J/2.4×104J=60%解：起重机提高物体的力等于物体的重力F=G=3600N起重机9小常识：起重机的机械效率一般为40-50℅滑轮组的机械效率一般为50-70℅抽水机的机械效率为60-80℅

提高机械效率,更充分的发挥设备的作用,有着重要的经济意义

该如何提高机械效率呢?小常识：起重机的机械效率一般为40-50℅提高机械效率,10探究斜面的机械效率1、提出猜想：斜面的机械效率可能和有关。2、参考器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺3、探究过程：⑴组装器材⑵进行实验斜面的倾斜程度⑶分析数据，得到结论探究斜面的机械效率1、提出猜想：斜面的机械效率可能和11⑴实验装置：FSh⑴实验装置：FSh124、记录表格：斜面倾斜程度木块重量G/N斜面高度

h/m拉力F/N斜面长

s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率℅较缓较陡很陡结论：斜面越陡，越不省力，机械效率越高。4、记录表格：斜面倾斜程度木块重量斜面高度拉力斜面长有用功总13九年级物理机械效率PPT课件14小结：1、有用功、额外功、总功2、机械效率3、斜面的机械效率与倾斜程度有关小结：1、有用功、额外功、总功2、机械效率3、斜面的机械效率15一、是非题1．额外功与总功的比值越大，机械效率越小.（）2．机械效率大的机械一定既省力又省功。（）3．机械效率越高，则机械做的有用功越多。（）4．机械做的总功越少，机械效率也越低。（）5．在总功相同时，机械效率高的机械，有用功就越多。（）6．机械效率是有用功和额外功的总和。()

一、是非题162．已知甲机器的机械效率是65％，乙机器的机械效率是80％，那么下列说法中正确的是