第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件 【知识精讲精研】 统编版语文九年级上册_第1页
第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件 【知识精讲精研】 统编版语文九年级上册_第2页
第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件 【知识精讲精研】 统编版语文九年级上册_第3页
第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件 【知识精讲精研】 统编版语文九年级上册_第4页
第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件 【知识精讲精研】 统编版语文九年级上册_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果1、通读全文,了解作者的观点。2、梳理层次,理清论证的思路。3、品读语言,体现强烈的感情。学习目标行业PPT模板/hangye/导入新课同学们,你们知道圆明园吗?圆明园是我国近代一座奇美无比的园林,被誉为“万园之园”,可惜这座辉煌无比的名园,却被一伙入侵的强盗焚毁了,只留下今天我们所能见到的残垣断壁。对于这一破坏、践踏人类文明的罪行,当年在法国,有一位作家发出了抗议,这是对人类良知的愤怒谴责。自主预习雨果(1802年2月26日—1885年5月22日),法国作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》。作家作品自主预习1856年,英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年10月6日,侵略军闯进圆明园,大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的,就任意打碎、践踏。最后一把火将这座经营了一百多年、被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆败瓦颓垣。写作背景自主预习书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书信由笺文和封文两部分构成。笺文(信文)即写在信笺上的文字,内容包括寄信人对收信人的称呼、问候、对话、祝颂等。书信在写法上比较灵活,但还是应该遵循一定的要求:一是必须合乎规范;二是必须言之有物,通情达理。文体知识自主预习圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园,也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。在北京海淀附近,始建于康熙48年(1709年)。这座花园方圆十多公里,在这儿可以观赏到国内外四十个地方的有名风景。园内还珍藏着许多无价的珍宝,罕见的图书,珍贵的历史文物,因此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆。知识链接预习检测惊骇(hài)

瞥(piē)见

箱箧(qiè)

赃(zāng)物

制裁(cái)

给(jǐ)予

恍(huǎng)若

琉(liú)璃(lí)珐(fà)琅(láng)

晨曦(xī)劫(jié)掠(1)订正字音预习检测丰功伟绩:丰硕的功劳,伟大的成绩富丽堂皇:形容建筑十分富丽华贵。赃物:贪污、受贿或盗窃得来的财物。箧:小箱子。

惊骇:惊慌害怕。制裁:用强力管束并惩处,使不得胡作非为。荡然无存:形容东西完全失去,一点不留下。(2)词语释义整体感知1.巴特勒征求雨果的看法,目的是什么?想借雨果大文豪的名气对这次侵略加以赞美,突显自己的功劳和英国的国威。整体感知2.雨果对这件事的看法是什么?请在文中画出来。重点文章第8、9段内容整体感知3.从雨果的信中,你读出了怎样的感情?用雨果先生的信中即有——也有——的形式来回答既有对对英法侵略军无耻行径的的愤怒、批判,也有对圆明园的赞美和圆明园被烧毁的痛惜。理清结构第1-2段:交代写信缘由,回复巴特勒上尉征求自己对远征中国的看法。第4-8段:揭露英法联军的滔天罪行,谴责无耻行径。第9-10段:呼应开头,表达对英法联军侵略行径的愤恨之情。第3段:热情赞美圆明园的辉煌灿烂合作探究1.文章的开头有什么特点?这样写有什么作用?作者在信的开头并不是开门见山地说明自己的态度,而是先提出对方错误的观点,具有极浓的讽刺意味。这样写设置悬念,吸引读者继续往下看,更能宣泄作者愤怒的感情。合作探究2.作者极力赞美圆明园的美好秀丽有什么作用?赞美圆明园的美好秀丽,突出圆明园的世界地位和无与伦比的艺术价值,以“美”衬“丑”,突出英法联军的罪恶行径。合作探究3.作者把圆明园与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院相提并论有何作用?把圆明园与巴特农神庙、金字塔、斗兽场、圣母院相提并论,突出圆明园在世界艺术史上的地位和价值,也反映了作者对圆明园这一世界奇迹的无比热爱和对人类文明的热爱。合作探究4.“这个奇迹已经消失了”独立成段,有什么作用?本题运用独句段作用分析法解答。这句话独立成段,起到突出强调的作用。在内容上和前一段形成强烈的对比,达到一种震撼人心的效果。在结构上起到过渡作用。这样一座神奇秀丽的园林建筑为什么消失了呢?引起读者的阅读欲望,从而过渡到对奇迹消失的原因——英法联军火烧圆明园的叙述上来。合作探究5.“丰功伟绩!收获巨大!”这两句话有什么表达效果?

“丰功伟绩!收获巨大!”这两句话运用反语讥讽英法两个强盗抢劫了大量财富,干出了历史上罕见的破坏人类文明的罪恶行径,蕴含着无比愤慨的情感。合作探究6.为什么说这篇文章体现了雨果精神的难能可贵?

雨果之所以难能可贵,在于他的立场不是狭隘的民族主义,而是人类的立场。他能将政府与人民相区别,“政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”,强盗政府不能代表人民,法兰西人民对中国人民是友好的,焚掠圆明园是英法政府的罪行,他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他指出,这个强盗政府颠倒黑白,不以为耻,反以为荣,厚颜无耻。他公开指斥强盗政府,这是需要极大的勇气的。雨果之所以难能可贵,还在于他珍视人类文明成果,尊重人类文明的创造者。他指出,“岁月创造的一切都是属于人类的”。这种见解,是非常透彻的。圆明园虽然当时是皇家禁园,但归根到底,是属于全人类的。正因为珍视人类文明成果,所以对文明创造者非常尊重。他盛赞圆明园的文化艺术价值,盛赞这一世界奇迹的创造者,盛赞中华民族是一个“超人的民族”。这封信不仅表达了他对中国人民的同情,也表达了他对中国人民的敬重。课堂总结中国晚清政府朝政腐败,致使国力衰颓,只能靠奴颜媚骨求得苟延残喘,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论