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文档简介

教研活动教研活动大班社会活动：垃圾分类城市更美一、设计意图：二、活动目标：1、通过观察、讨论，知道乱扔垃圾给生活环境带来的危害。2、能初步区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并分类。3、懂得"垃圾分类"的益处，树立初步的环保意识。三、活动准备：1、经验准备：知道垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。2、物质准备：（1）、底板一张，4种垃圾分类标志，小猪分垃圾图片，垃圾分类处理方法图片，各种垃圾图片若干。（2）、有关海洋污染，垃圾分类处理方法的视频，图片，ppt。四、活动过程： 一、“扫兴”漫画导入提问：你放过风筝吗？怎么把风筝放飞？引导幼儿观看漫画，理解漫画内容，并说说自己感想。提问：为什么他们拿着风筝走了？提问：天上的垃圾是哪来的？二、通过观察、讨论，知道垃圾对我们生活环境带来的影响1、观看海洋污染视频，讨论提问：除了天空中有飞舞的垃圾，还有哪里会有垃圾？提问：海洋里有很多垃圾会变成什么样子？海洋里的动物们又会怎么样？幼儿观看视频提问：你在视频里看见了什么？鲸鱼为什么会死掉？思考：这些垃圾是哪里来的？应该怎么办？（垃圾分类）2、生活垃？提问：生活中的垃圾有哪些？（讨论，回答）生活垃圾会带来哪些危害？思考：生活垃圾会给我们环境带来哪些危害？看ppt：图片垃圾焚烧（污染空气，有味道）图片河道污染（我们喝的水也会不干净，人会生病）图片侵占土地资源（种植，活动面积就变小，甚至没有）图片海洋污染（动物会受伤，死亡）图片除了海洋动物，陆地动物也会被牵连图片最终空气、土地、水源污染危害到我们自己小结：为了我们的地球，为了可爱的小动物们，更为了我们自己，我们不能乱扔垃圾，还要做好垃圾分类，把垃圾放到正确的地方。三、垃圾分类 1、复习垃圾分类标志你知道哪种垃圾桶，上面是什么标记？什么（哪些）是***垃圾？2、幼儿合作完成垃圾分类宣传图幼儿将垃圾图片分别贴在相应的分类框内。（先讨论，再贴，每次只能拿一张）3、结合ppt检查幼儿操作是否有误。4、小结各垃圾分类的大概种类，学习小猪分垃圾办法，巩固垃圾分类的方法四、垃圾分类处理1、你们知道这些不同的垃圾会被怎么处理？2、幼儿观看垃圾分类处理方法的视频，懂得垃圾分类的意义。3、结合ppt图小结：不同的垃圾有不同的处理方式，这也是为了更好的净化、保护环境，节约资源利用，改善生活环境的质量。五、宣传垃圾分类，从身边做起 1、鼓励幼儿在自己家里也实行垃圾分类摆

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