高三冲刺阶段家长会市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

携手同行，共创佳绩高XX班家长会1/34本次家长会目标：

调整心态，迎战高考2/34家长会议程1、班级基本情况2、一模情况分析3、学生分享经验4、存在问题5、下一阶段工作思绪6、给家长某些提议3/34我们荣誉如实列举4/34班级基本情况整洁，刻苦，劲头足5/34一模情况参与考试人数186，我班61人预估一本线xx，共80人，我班25人xxx598，年级第一，全市第一xxx570.5，年级第五，全市第五xxx568.5，年级第八，全市第八预估二本线xx，共149人，我班49人6/34分享经验事无难事，心至可成——陈思7/34放松心态，不要放弃——毕雨分享经验8/34正确结识考试考试只是练兵，发现问题并解决是最大目积累经验才是最大收获9/34容易出现问题学习压力大，心理素质较差。个别学生：有压力没动力，好高骛远。本身定位不准，目标过高，又不愿认可本身差距。以为努力学习一段时间就应当有个飞跃；以为自己目前学习状态好于此前就应当超越他人。极个别学生心态不佳，缺乏斗志。10/34我们理念关注每一种学生。没有最佳，只有更加好！不以一时成败论英雄。希望每个学生都有好前程。11/34全程陪同，关注每一种学生，不放弃每一种学生严格班级管理，保持最佳学风（跑操习惯，请假制度）通过班会、谈话、班级文化建设等强化学生目标，增强自信心加强学科辅导和测试，如：周一周二基础强化班，周五加考数学和文综老师会继续：12/34第一，明确学生作息时间早上7：00到11：50放学下午14：20到19：10放学

效率比时间更主要

提议家长：13/34第二，关注学生心态，并加以疏导，合适宽容。提议家长：14/34高三学生常见不良心态浮躁心态。升学愿望强烈，急于提升成绩，成果欲速则不达，进而产生焦虑、浮躁心理情绪。15/34急躁心态。高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上体现得比较急躁，对家长、老师和同窗，要么缄默寡言，要么激动、急躁，有时会因小矛盾而造成严重后果。16/34

寂寞心态。由于学生学习、生活单调，缺乏交流与沟通，一部分学生心理上展现出寂寞、枯燥心态，他们渴望与父母、老师、同窗交流，希望从他人那里取得抚慰、同情和鼓励，体现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。17/34封闭、保守心态。高三学习竞争剧烈，造成有些学生把自己封闭起来，展现出缺乏合作保守心态，影响了学习。18/34第三，调整好自己心态提议家长：学生压力和担心不但起源于学习，更多是来自于家庭19/34

尊重孩子，平等候人

尊重学生人格尊重学生学习方式尊重学生应对策略调整好自己心态20/34注意控制自己情绪，帮助孩子应对多种烦恼如：考试成绩不升反降；考试担心；情绪焦虑；倍感压力；记忆力下降等。调整好自己心态21/34第三、帮助孩子解压提议家长：22/34

帮助孩子解压为孩子打气。不要让学生独自面向压力，让他（她）懂得全家人都和他（她）在一起，以乐观态度面向问题。（当孩子情绪有变化时候，要帮助孩子树立信心，战胜临时困难）23/34满足基本心理需要，如鼓励。用优势鼓励孩子弥补劣势

帮助孩子解压信心是成功第一要素24/34要有放松心情时间。不妨试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪孩子到户外散步，呼吸新鲜空气，做些有益身心运动（让脑筋适度休息，对考试是有帮助）

帮助孩子解压25/34成绩时不抱负时不要盲目攀比。帮助孩子正确结识自己实力，试着引导孩子分析考原因。变怒其不争为鼓励促进；不以一次得失而论英雄。

帮助孩子解压26/34后勤服务要适度。不合时宜关怀未必能起到积极作用。

帮助孩子解压27/34家长五大忌语28/34忌语一：你一定要考上某某大学！29/34忌语二：这次考不好不要紧，来年能够复读。30/34忌语三：什么事情都不要你做，你只要好好复习就行了！31/34忌语四：好好复习，高考时来个超常发挥！高考在考查