中考复习专题句式的变换市公开课一等奖省课获奖课件

句式变换中考复习专项——*第1页一、考点说明及要求

1、句式变换是指在一定语境中，根据语言体现需要，将句子由一种句式变成另一种句式过程。2、从语序、语调、语意、语境等多种方面考查学生利用恰当句式精确地体现自己思想能力。*第2页二、试题特点

1、常见句式变换，陈说句和反问句，积极句和变动句，肯定句和否认句，长句与短句等。

2、它能够以客观选择题面目出现，也能够以主观体现题面目出现。*第3页三、友谊提醒句式变换变是句子形式和语调，句子体现意思要保持不变。例：他是一种好学生（变成否认句）。不能够变换为：他不是一种好学生。而应当变换为：他不是一种坏学生。或：没有人不说他是一种好学生。*第4页四、办法指导例题引路*第5页（一）积极句与被动句变换积极句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶我国一架军用飞机撞毁。被动句：由王伟驾驶我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。［简析］积极句强调了主语施事者，从而揭发了非法肇事对象；被动句强调了这次事件中我方无辜，罪在美国。变换办法：变"把"字句为"被"字句。*第6页积极句和被动句变换

①积极句改被动句：例：真糟糕！狼叼着了小羊羔。改为：真糟糕！小羊羔被狼叼着了。②被动句改积极句：例：这部优秀影片被观众喜欢。改为：观众喜欢这部优秀影片。*第7页（二）肯定句是否认句变换（1）肯定句改为否认句（或双重否认句）：例：①这个产品质量好，价格也很便宜。（改成否认句）改为：这个产品质量不差，价格也不贵。②谁都以为他是一种好人。（改成双重否认句“不得不”，“不能不”）改为：没有谁不以为他是一种好人。语调程度：否认句〈肯定句〈双重否认*第8页

长句，是指用词较多，构造较复杂句子。它修饰语（定语、状语）多，并列成份多，或者某一成份构造比较复杂。

如：在牧场上，我们经常能够看到一种骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱知识青年。

（）①②③④长短句概念：（三）短句与长句变换*第9页如：在牧场上，我们经常能够看到一种知识青年，他骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。

短句情况与长句相反，短句是指词语少、构造简单句子。④③②①⑤*第10页短句：①我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。②我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅方针。③我们要学习要引进外国先进技术。长句：我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国先进技术发展我国社会主义经济建设方针。［简析］三个独立短句，句意清楚，容易把握；选用一种长句，则表意周密，但读起来比较费劲。变换办法：以短句中某一句(如例句中②句)为主干，把其他短句变成修饰成份(作定语)。例如：*第11页将下列三个断句组合成一种长句，句子连贯一项是（）1.流行音乐是广为流传音乐。2.流行音乐是容易唱奏音乐。3.流行音乐是容易被大多数人理解音乐。

A.流行音乐是广为流传、容易唱奏、容易被大多数人理解音乐。

B.流行音乐是容易唱奏、被大多数人理解、广为流传音乐。

C.流行音乐是容易被大多数人理解、广为流传、容易唱奏音乐。

D.流行音乐是容易被大多数人理解、容易唱奏、广为流传音乐。*第12页（四）陈说句与反问句变换陈说句：你一定会想到白杨树质朴、严厉、坚强不屈，最少也象征了北方农民。反问句：难道你就不会想到白杨树质朴、严厉、坚强不屈，最少也象征了北方农民？［简析］选用陈说句，表意平和，不带感情色彩；选用反问句，则肯定有力，体现了比较强烈感情。变换办法：变一般肯定为双重否认(否认词+问句)*第13页（五）常式句与变式句变换常式句：你今天演说棒极了。变式句：棒极了，你今天演说!［简析］选用常式句，陈说客观；选用变式句，主谓倒装，强调了演说效果。变换办法：变化语序(如主谓等)。*第14页变式句组成类型：1主谓倒置：谓语在主语前作用：强调谓语例如：起来，不愿做奴隶人们。2状语前置:状语在主语前作用:使状语独立而明确例如：在老师率领下，我们来到了工厂。3状语后置：状语在谓语中心语后作用：使状语独立而明确例如：想想过去，以革命名义。4定语后置；定语在中心词后作用：强调事物状态性质例如：在他背后，也是大片森林，矮矮，静静。*第15页

例：在不增删文字前提下按要求改写句子：

1、突出和强调“一片一片”：也就十来天时间，树叶就一片一片地基本掉光了。答：也就十来天时间，树叶就基本掉光了,一片一片地。2、

突出和强调“黄澄澄”：隔了一两里路，就见一堆黄澄澄东西。答：隔了一两里路，就见一堆东西，黄澄澄。3、突出和强调“不止一次”：节日礼花不止一次地点燃起我心中火种。答：不止一次地，节日礼花点燃起我心中火种。*第16页小结：句式变换时应遵循这样标准：①不变化原意；②不能增删变化主要内容；③可增删个别词语；④注意层次及逻辑关系；⑤尽可能避免反复，可用指代词简化。*第17页

实战演练

*第18页1、按要求变换句式。（1）你应当有责怪自己地方。改否认句：你不是没有责怪自己地方。

（2）世间还能有比蒋介石更坏人吗?改成陈说句：

世间没有比蒋介石更坏人。（3）我们要重视写作。改为否认句：

我们不能轻视写作。

(4)我们并不富裕，不能养成这种大吃大喝习惯。改为肯定句：

我们还很贫穷，我们要养成勤俭节省习惯。*第19页(5)中华民族是一种有着悠久文明历史、勤快勇敢和富于发明精神民族。（改为短句）中华民族是一种有着悠久文明历史民族,是一种勤快勇敢民族，是一种富于发明精神民族。(6)请你把书递给我！（改为疑问句）A、你能不能把书递给我？

B、请你把书递给我，好吗？C、你能把书递给我吗？(7)我不会认输。(改为反问句)

难道我会认输吗？*第20页2、下列各句句式变换，意思发生了变化一句是（）

A、原句：要把文字工具纯熟地掌握起来是很困难。

变换句：要把文字工具纯熟地掌握起来，不是很容易。

B、原句：不能说这件事没有成功希望。

变换句：怎能说这件事没有成功希望呢？

C、原句：这货价钱便宜，质量也不错。

变换句：这货价钱不贵，质量太好了。

D、原句：这个秘密终于被我发觉了。

变换句：我终于发觉了这个秘密。c*第21页3、“月球是地球卫星。”句式变换后，变化原意一项()A．月球是地球卫星吗?B．月球不是地球卫星吗?C．谁也不能否认月球是地球卫星。D．地球卫星是月球。A*第22页再会*第23页*第24页*第25页*第26页*第27页*第28页*第29页*第30页*第31页*第32页*第33页*第34页*第35页*第36页*第37页*第38页*第39页*第40页*第41页句式变换与选择1、积极句和被动句变换与选择2、肯定句和否认句变换与选择3、意思相同而语调不一样多种句式变换与选择4、长句与短句变换与选择*第42页句式变换1、积极句与被动句变换②在当今时代，我们赋予了雷锋精神新内涵。（改为被动句）①湛蓝海水让朝阳染得波光粼粼。（改为积极句）朝阳把湛蓝海水染得波光粼粼。在当今时代，雷锋精神被我们赋予了新内涵。*第43页句式变换2、肯定句是否认句变换②这道题容易处理。（改为否认句）①我们要重视写作。（改为否认句）我们不能轻视写作。这道题不难处理。*第44页句式变换将下列句子改为否认句或肯定句。1、他虽然年纪大，但头脑清楚。2、我们并不富裕，不能养成这种大吃大喝习惯。1、他虽然年纪大，但头脑不糊涂。2、我们比较贫困，应当养成节俭习惯。*第45页句式变换3、意思相同而语调不一样多种句式变换①陈说句与感慨句变换

我老师是一位非常慈爱、非常公平、非常伟大人。（为了充足体现对老师赞美之情，改写为感慨句）

我老师是一位多么慈爱、多么公平、多么伟大人啊！*第46页句式变换2、肯定句是否认句变换③我们认可这首诗写出了我们青少年心声。（改为双重否认句）我们不能不认可这首诗写出了我们青少年心声。*第47页句式变换3、意思相同而语调不一样多种句子变换②陈说句与反问句变换

他品德崇高。——难道他品德不崇高吗？

我不会认输。——难道我会认输吗？*第48页句式变换3、意思相同而语调不一样多种句子变换③疑问句与祈使句变换

请你把书递给我！（改为疑问句）A、你能不能把书递给我？

B、请你把书递给我，好吗？

C、你能把书递给我吗？*第49页句式变换3、意思相同而语调不一样多种句子变换按要求改写句式。①这些古文物、古建筑又使人不得不忆起古老先秦文化。（改为反问句）②难道你就不想到白杨树朴质、严厉、坚强不屈，最少也象征了北方农民？（改为陈说句）*第50页句式变换4、长句与短句变换①中华民族是一种有着悠久文明历史、勤快勇敢和富于发明精神民族。（改为短句）

中华民族是一种有着悠久文明历史民族，是一种勤快勇敢民族，是一种富于发明精神民族。②他已取得洋溢着尊严海魂，取得充满着力量海魂，取得拥有翻卷自由海魂。（改为长句）

他已取得洋溢着尊严、充满着力量和拥有翻卷自由海魂。*第51页句式变换句式变换应注意问题：①不能变化原句基本意思。②根据句式特点对应变动标点或增减语调词。*第52页句式变换中考新题：2、突出语意重点：

A、按要求变换“蜜蜂是渺小，蜜蜂却又是崇高”一句。①改为感慨句，强调前一分句：

。②改为感慨句，强调后一分句：

。

*第53页句式变换中考新题：B、将下列提供材料按要求组成单句。①这场篮球比赛②将在两点半开始③将决定谁是冠军（1）强调比赛主要性：

。（2）强调比赛时间：

。*第54页句式变换中考新题：3、改换陈说对象：把下面两句话改写为一种陈说“小山丘”句子。羊群在小山丘上缓缓移动，就像给无边绿毯绣上一朵朵白色大花。那小丘长满青草，翠色欲流，她线条显得那样柔美。答：

。

*第55页*第56页*第57页*第58页*第59页1、积极句和被动句变换与选择2、肯定句和否认句变换与选择3、意思相同而语调不一样多种句式变换与选择4、长句与短句变换与选择*第60页

一、意思相同而语调不一样句式变换与选择

1．陈说句与反问句变换与选择

陈说句与反问句相比，反问句语调强。

把陈说句变为反问句办法是：

①靠语言环境，将陈说句变为无疑而问反问句。

例：这件事十分清楚。（陈说句）

②在陈说句中加"难道不"等。

③在陈说句中加"谁（哪个人）不懂得"、"谁（哪个人）不相信"等。

这件事还不十分清楚吗？（反问句）这件事难道不十分清楚？（反问句）谁不懂得这件事十分清楚？（反问句）哪个人不懂得这件事十分清楚？（反问句）*第61页2．陈说句和感慨句交换与选择

陈说句与感慨句相比，感慨句语调强。把陈说变为感慨办法是在陈说句谓语前加上"何等"、"多么"一类程度副词，在句尾加上语调助词。

例：祖国是伟大。（陈说句）

3．祈使句和疑问句变换与选择

祈使句与疑问句相比，疑问句语调要轻、要委婉、客气某些。把祈使句变成疑问句办法是，在祈使句后加上"好吗、行吗、能够吗、好不好、行不行、能够不能够"等．

例：请你再喝一杯（酒）！（祈使句）

祖国是多么伟大啊！（感慨句）

你能不能再喝一杯？（疑问句）

请你再喝一杯酒，能够吗？（疑问句）*第62页

2．一般积极句、"把"字句、"被"字句句式变换与选择主语是动作发出者（施动者）句子叫积极句。主语是动作接收者（受动者）句子叫被动句。积极句着重说明施动者发出什么动作、行为，其中"把"字句又强调动作、行为对受动者处置影响。例如：我们关上了窗。（这个句子中施动者是"我们"，受动者是"窗子"，"关上"是施动者发出行为、动作）又如：我们把窗子关上了。（强调对受动者"窗子"处置）A、一般积极句变"把"字句

其办法是用"把"同一般句式"宾语"组成介宾短语，放在谓语前。B、一般积极句变被动句

其办法是将积极句宾语提前做主语，让用"被、让、叫"等介词跟积极句主语组成介宾短语，放在谓语前。*第63页

①战士们把小岛开辟成了旅游点，把小岛建设得像花园同样美丽。

②战士们把小岛开辟成了旅游点，小岛被建设得像花园同样美丽。

③小岛被战士们开辟成了旅游点，被他们建设得像花园同样美丽。

④小岛被战士们开辟成了旅游点，他们把小岛建设得像花园同样美丽。

假如要赞扬战士们:选用①假如要描写小岛变化:选用③若是想突出战士们功劳:选用②

当然，并不是所有“把”字句、被“字句”和一般积极句都能互相转换。请参照状元之路．*第64页

3．肯定句是否认句变换与选择

从语意轻重上说，单重否认句最轻，肯定句较重，双重否认句最重。选用哪种形式，应根据需要