五年级下册生命与健康教学计划_第1页
五年级下册生命与健康教学计划_第2页
五年级下册生命与健康教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册生命与健康教学计划通过生命与健康常识教育，引导学生树立正确的生命与健康观念，提高维护健康、防范侵害的能力，培养学生的自我意识、自我管理和自我保护能力，促进学生身心健康发展，为学生的健康成长与终身幸福奠定基础。三、教学重点：1、引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。2、帮助学生学会正确调适，正确对待自己，接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为。四、教学措施：1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育。2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教育有深刻的认识。3、关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。4、以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合，上课时多给机会鼓励学生多举手发言，发挥潜能。五、课时安排：第一、二周：注意饮水健康第三周：我的性格我了解第四、五周：让生活更有情趣第六、七周：吸烟有害健康第八、九周：火场逃生ABC第十、十一周：劳动中注意安全第十二、十三周：野外生存有办法第十四、十五周：父母不在身边的日子第十六周：做生活的强者第十七周：见义勇为1、本课程旨在帮助学生了解自身生长发育特点和必要的生理、心理健康知识，引导学生崇尚健康安全的生活方式，并认识、感悟生命的意义和价值。2、学生将掌握必要的保护生命、维护健康的知识和技能，增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，为终身幸福和发展奠定基础。3、通过基本分析，我们了解到本班学生大多家庭情况较好，父母长辈对其爱护有加，但由于缺乏社会接触和单独外出机会较少，安全意识和自我保护意识较差。但他们尊重生命、爱护环境和小动物，有较健康的生活习惯。4、教材内容涵盖了行为习惯、个性培养、自理能力、安全教育、社会意识和责任意识等方面，可以有效地帮助学生形成正确的价值观和生活方式。5、我们将充分利用教材和网络资源，帮助学生理解课文内容，丰富知识，拓展视野。6、评价工作将注重学生的合作意识、参与情况和活动能力，多元化、多角度进行评价，全面了解学生的表现。7、教学进度和活动安排如下：第2周人体的工作站、第4周生病了不用怕、第6周快乐旅行、第8周不离家出走、第10周赶时髦的危害、第12周这种玩笑开不得、

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论