巢谷传专业知识讲座

巢谷传苏辙初二三班沈辰泰第1页图文资料：资料初读研读小结拓展苏辙---（1039－1112）字子由，宋朝眉山（今属四川省眉山县）人，晚年自号颍滨遗老。苏轼之弟，人称“小苏”。苏辙是散文家，为文以策论见长，在北宋也自成一家，但比不上苏轼才华横溢。他在散文上成就，如苏轼所说，达成了“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没”。著有《栾城集》。与其父苏洵、兄苏轼合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。第2页资料初读研读小结拓展初读文本：

1、自由放声朗读。要求：读准字音骁勇（xiāo）橐中(tuó)遗之者（wèi）会赦乃出(shè)眼愍（mǐn）强资(qiǎng)至儋（dàn）第3页参照注释理解课文，要求掌握文中关键词语意思畜弓箭

友其秀杰

不习蛮事

顾妻子

使遗之者

诵言

愍

强资交友

送通“讼”，公开。

哀怜

勉强资助

储藏，这里指置办。

熟悉

只是第4页资料初读研读小结拓展翻译下列句子1、存宝不习蛮事，邀谷至军中问焉

。存宝不懂少数民族风俗，请巢谷到军营中向他请教某些情况。2、谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾弟兄。只有巢谷在眉山公开声言，将要徒步寻访我们弟兄俩。3、既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。

相见之后，握手相对而哭，接着说平生之事，说了一种多月也不感到满足。4、阅其橐中，无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。看看他包里，没有数十钱了。我正好也没有什么钱财，但还是勉强凑了点钱给他作为路费

。

第5页研读文本：资料初读研读小结拓展思考:1、概括文章各段大意。

提醒:第一段：介绍少年时巢古；第二段：介绍巢古与韩存宝德交往，

重点写了他不负临终嘱托，冒险送银；第三段：过渡；第四段：巢古万里徒步访二苏；第五段：巢古去南海访大苏，不幸途中病死，作者为之痛哭；第六段：为巢古作传缘由。

第6页思考：

2、文章共有六段，主要写了哪两件事情？

提醒：①隐名改姓，为获罪将被处死友人把银两交到他妻儿手中。②当苏轼弟兄因罪南贬广东、海南时，以70岁高龄自四川徒步万里探访苏轼弟兄，却病死在探访途中。

第7页资料初读研读小结拓展

思考：

3、请你品读出文中语句，说说你以为巢古是一种如何人？

提醒：尽管他身份一般，地位平凡，但却是一种侠肝义胆、古道热肠、慷慨重义人。

第8页小结归纳：资料初读研读小结拓展

这是一篇人物传记，记叙了平凡人巢古一生传奇经历。巢谷在苏氏弟兄处于困境时不忘旧情，可谓品德崇高，他那种不达目标誓不罢休精神也值得颂扬。第9页拓展训练：资料初读研读小结拓展

阅读苏辙《上枢密韩太尉书

》节选，并将其翻译出来。太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不能够学而能，气能够养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。

第10页资料初读研读小结拓展太尉执事：辙生性喜好写文章，对此想得很深。我以为文章是气外在体现，然而文章不是单靠学习就能写好，气却能够通过培养而得到。孟子说：“我善于培养我浩然之气。”目前看他文章，宽厚宏博，充塞于天地之间，同他气大小相称。司马迁走遍天下，广览四海名山大川，与燕、赵之间英豪俊杰交游，因此他文章疏放