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文档简介
排球垫球教学设计报告人:王周孟第1页一、指导思想本教材根据课程标准基本理念,坚持“健康第一”指导思想,促进学生健康成长。通过排球基本理论知识和基本技术学习,理解排球运动文化,懂得排球运动特点,掌握简单排球技术原理,逐渐提升基本技术动作质量和综合利用所学各项基本技术能力,使学生都能体验到排球运动乐趣和价值,不停提升排球运动技术和参与比赛能力。同步发展学生速度,敏捷,耐力,柔韧等身体素质和培养学生集体主义精神、与他人合作意识。第2页二、教育内容本课选用主教材是体育与健康人教版第五册--排球:自垫球
辅教材是游戏:动物运粮第3页123456自垫自垫一抛一垫一抛一垫互垫互垫重点是:手腕下压,肘外翻
难点是:正确垫球部位重点是:正确垫球部位
难点是:身体协调用力重点是:正确用力次序插-夹-蹬-送难点是:身体协调性重点是:正确用力次序插-夹-蹬-送难点是:身体协调性重点是:对来球判断难点是:垫球弧线重点是:垫球弧线难点是:迅速有效移动三、单元课次本课是排球:自垫球第一课次
第4页四、教学背景分析1.教学内容分析本课教学内容是排球运动垫球技术,垫球技术是排球运动中最主要基本技术,是接发球和防守最常用主要技术。起着组织全队互相配合主要桥梁作用,是更加好地学习多种技术和战术基础,防守也是进攻开始,垫球技术好坏直接影响到集体力量发挥和战术配合质量。这一教材在小学五年《体育与健康》中初次出现,所以学生对此教学内容还是很陌生,如何从开始就培养学生爱好与参与热情且有良好技术基础为此后学生打下良好基石是做为一名教师应当考虑问题。本着由易到难、循序渐进教学指导思想,将正面双手垫球分为四个课次来上,本课是第一课次,着重于手形及垫球点把握上。本课重点是:手腕下压,肘外翻
难点是:正确垫球部位第5页
评价标准1.
垫球时压腕翻肘2.
垫球部位正确3.
重心移动得当1.垫球时压腕翻肘2.垫球部位正确3.重心移动欠缺1.压腕翻肘不够2.垫球部位正确3.重心移动欠缺1.压腕翻肘不够2.垫球部位不精确3.重心移动欠缺次数5次以上2-41-21次下列等级优良合格待合格五、学习效果评价
第6页教学目标1.认知目标:学生进行双手垫球技术学习,懂得并能说出自垫球动作要领。2.技能目标:初步掌握双手自垫球技术并体验自抛自垫2-3次。3.情感目标:培养学生安全意识及团结合作精神。第7页六.教学过程A.开始部份:2'课堂常规:1.集合整队
2.师生问好3.宣布本课内容与要求
4.安全教育B.准备部份:5'1.自编热身操
2.辅助练习:踝腕关节
压手腕C.基本部分:29'1.正面双手垫球:自垫球教法一:教师出示挂图并解说示范
教法二:教师率领学生做叠指法及脚站位
3组教法三:教师率领学生做徒手练习
3组教法四:两人一组,手腕贴条,轻触悬挂球练习
3组每组5次教法五:两人一组,手腕贴条,向上垫悬挂球练习
3组每组5次教法六:教师巡场指导(压腕、着球点、重心)教法七:学生自抛自垫练习
4组每组5次教法八:进行评价,优生展示2.游戏:动物运粮
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