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文档简介
7.我们“过山车”第一单元物体运动三年级下册第一单元第1页你见过或玩过公园里过山车吗？导入第2页它有什么特点？直线轨道？有坡度？曲线轨道？导入第3页我们设计“过山车”直线轨道？曲线轨道？有坡度？底座？第4页我们准备造几个直线轨道？几个曲线轨道呢？搭拼直线轨道和曲线轨道摸索第5页过山车中有直线轨道？也要有曲线轨道？还要有坡度？底座要稳固？从底到高、终点开始拼搭？我们应当怎么去搭建呢？第6页讨论设计自己“过山车”1.“过山车”要有起点和终点；2.路线要保持封闭和连续；3.上下线路有重合要用虚线或上下层表达出来？第7页
活动二：如何选择材料？讨论：你们组想选择哪一材料呢？泡沫保温管价格15元铁架台试验室防碰撞条价格25元塑料轨道价格50元塑料积木价格80元摸索第8页设计要求1.轨道总长应在2米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道坡度要有变化。4.小球能滚完所有轨道，不能脱轨。5.整座过山车要稳固。第9页小实践（展示各小组设计制作“过山车”）塑料软管搭建“过山车”。配套材料组件第10页展示各小组设计制作“过山车”用泡沫保温管做成“过山车”。泡沫保温管沿中间切开第11页1.测量各展示“过山车”；2.评定小组“过山车”制造成本；3.进行测试比赛；4.评定讨论、提议修正。拓展第12页课后小知识
同窗们，天道酬勤，一种人学习成绩优劣取决于他学习能力，学习能力包括三个要素：
规范学习行为；良好学习习惯；有效学习办法。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习强者。加油！加油！加油！学习办法指导第13页课后反思1、今天学习结束，你收获了什么？2、引导学生归纳本课知识重点。3、同桌之间交流一下学习心得与学习办法。
第14页课后作业1.完成教科书课后练习中1、2题。2.完成练习册本学时习题作业。第15页
亲爱朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我文档能够帮助到你，促进我们共同进步。孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你珍贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一种文档都花费了我大量心血，其目标是在于给您提供一份参照，哪怕只对您有一点点帮助，也是我最大欣慰。假如您以为有改善之处，请您留言，后期一定会优化。常言道：人生就是一场修行，生活只是一种状态，学习也只是一种习惯，只要你我保持积极向上、乐观好
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