初中篮球传接球教案

初中篮球传接球教案教学目标：认知目标：学生能够记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。技能目标：学生能够体验并掌握双手胸前传、接球，并使球传得远、传得准。情感目标：学生能够愉快地接受教师的指导，自觉主动地学习和练习，快乐地与同伴配合。重点：持球动作正确，用力协调连贯，食、中指拨球。与伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。难点：教学过程内容：常规：1.体育委员整队，报告人数。2.师生相互问好。3.老师宣布本课主要内容和任务。球性练习：在老师的带领下，学生进行以下练习：A.抛、接球B.双手指拨球C.球绕体练习D.原地运球练习E.自由练习基本部分：1.原地双手胸前传接球：1）教师示范2）组织学生练习3）教师巡回指导4）集中点拨，运用对比方式进行比较，传接球的动作。5）学生再练习。6）教师对掌握差一点的同学进行辅导。2.同学们之间可以进行多人的、多角度的传接球练习。游戏：1.讲解游戏名称“拦截飞毛腿”。2.游戏方法：将学生分成四组，每组围成一道约6米的圆周，选取两位同学进入圈子内作为拦截者，其它同学采用原地双手传接球，谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者，依次进行。3.组织同学练习，教师参与。小结：1.领做放松操。2.学生分组小结自我评估，集中汇报。3.男生第二组归还器材。教师活动：1.时刻关注学生的练习情况，巡回指导和点拨。2.组织同学进行游戏，引导同学们积极参与。学生活动：1.认真观看教师示范，积极学习动作要领。2.与同学配合进行练习，接受教师的指导和帮助。3.分组进行游戏，积极参与。4.进行自我评估和集中汇报。改写后的文章：教学目标：认知目标：学生能够记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。技能目标：学生能够体验并掌握双手胸前传、接球，并使球传得远、传得准。情感目标：学生能够愉快地接受教师的指导，自觉主动地学习和练习，快乐地与同伴配合。重点：1.持球动作正确，用力协调连贯，食、中指拨球。2.与伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。难点：教学过程：常规：1.体育委员整队报数，师生相互问好，老师宣布本课主要内容和任务。球性练习：在老师的带领下，学生进行以下练习：抛、接球、双手指拨球、球绕体练习、原地运球练习和自由练习。基本部分：1.原地双手胸前传接球：1）教师示范2）组织学生练习3）教师巡回指导4）集中点拨，运用对比方式进行比较，传接球的动作。5）学生再练习。6）教师对掌握差一点的同学进行辅导。2.同学们之间可以进行多人的、多角度的传接球练习。游戏：1.讲解游戏名称“拦截飞毛腿”。2.游戏方法：将学生分成四组，每组围成一道约6米的圆周，选取两位同学进入圈子内作为拦截者，其它同学采用原地双手传接球，谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者，依次进行。3.组织同学练习，教师参与。小结：1.领做放松操。2.学生分组小结自我评估，集中汇报。3.男生第二组归还器材。教师活动：1.时刻关注学生的练习情况，巡回指导和点拨。2.组织同学进行游戏，引导同学们积极参与。学生活动：1.认真观看教师示范，积极学习动作要领。2.与同学配合进行练习，接受教师的指导和帮助。3.分组进行游戏，积极参与。4.进行自我评估和集中汇报。一、组织：如下图所示：××00××00××00▲××00××00二、要求：为了达到最佳效果，我们要求参与者在练习前先放松身体，调整呼吸。同时，我们预计在负荷适当的情况下进行练习，以确保参与者的身体得到锻炼。我们将在场地上进行练习，