人教版小学数学六年级上册第一单元测试卷（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第一单元测试卷总分：100分；考试时间：90分钟；题号一二三四五总分得分一、填空题(共24分)1．(本题2分)如图，用加法计算：___________，用乘法计算：___________。2．(本题2分)比80米多是（________）米；比3吨少吨是（_________）吨。3．(本题9分)比大小。（________）（________）（________）（________）（________）（________）（________）（________）（________）4．(本题3分)15分（______）时；吨（______）千克；（______）。5．(本题2分)把4米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的，每段长米。6．(本题2分)边长是分米的正方形，它的周长是（______）分米，面积是（______）平方分米。7．(本题1分)一台手机的内存是256GB，用去了，还剩（________）GB。8．(本题1分)如果规定，那么（________）。9．(本题2分)一条公路长10千米，第一天修了千米，第二天修了全长的，两天共修（________）千米，还剩（________）。二、判断题(共10分)10．(本题2分)。（________）11．(本题2分)20增加它的后再减少，结果仍为20。（______）12．(本题2分)，（a、b均不为0），则a＞b。（________）13．(本题2分)2吨棉花的和4吨铁的一样重。（________）14．(本题2分)8个的和是多少？列式是8＋。（________）三、选择题(共14分)15．(本题2分)甲、乙两根铁丝的长均为2米，甲用去全长的，乙用去米。剩下的铁丝长度（）。A．甲＞乙 B．乙＞甲 C．无法确定 D．甲＝乙16．(本题2分)要使，□里可以填的最大整数是（）。A．13 B．15 C．17 D．1917．(本题2分)某工厂5月份烧煤30吨，，4月份烧煤多少吨？如果列式为，横线上应补充的条件是（）。A．4月份比5月份节约 B．4月份比5月份增加C．比4月份增加 D．比4月份节约18．(本题2分)一种商品的价格先提高，再降低，现价与原价相比，（）。A．提高了 B．降低了 C．不变 D．无法判定19．(本题2分)要求出图中网格面积是多少，正确的算式是（）。A． B． C． D．20．(本题2分)合唱队有40人，航模队的人数是合唱队的，美术队的人数比合唱队少，舞蹈队的人数比合唱队多。算式40×（1）表示求（）。A．航模队有多少人 B．美术队有多少人C．舞蹈队有多少人 D．舞蹈队比合唱队多多少人21．(本题2分)下面算式中计算结果最小的是（）A．× B．× C．× D．×四、计算题(共25分)22．(本题10分)直接写得数×0＝＝×12＝＝25×＝9×＝＝×50＝18×＝＝23．(本题9分)计算下面各题，能简算的要简算。24．(本题3分)看图列式计算。

25．(本题3分)看图列式计算。五、解答题(共27分)26．(本题5分)据科学资料显示，儿童负重最好不要超过体重的，否则将不利于孩子的身体发育。一书包重5千克，小红的体重30千克、小军的体重40千克。请你计算后判断，谁背这个书包合适？27．(本题5分)一个果园占地2000平方米，其中的种苹果树，种梨树，苹果树比梨树多多少平方米？28．(本题5分)红光小学大队部组织开展“收旧利废”环保活动。五年级同学收集废纸165千克，六年级比五年级多收集了，四年级收集的是六年级的。四年级收集了多少千克废纸？29．(本题6分)今年植树节六年级女生共植树150棵，男生植树棵数比女生的多10棵，六年级学生共植树多少棵？30．(本题6分)一本书有320页，明明第一天看了全书的，第二天又看了余下的，第三天应该从多少页开始看？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案1．＋＋＋＝×4＝【分析】由图可知，阴影部分表示求4个相加的和是多少；用乘法表示为：×4，据此解答。【详解】用加法计算：＋＋＋＝用乘法计算：×4＝【点睛】乘法表示几个相同加数和的简便运算。2．120【分析】（1）求比一个数多几分之几的数是多少：这个数×（1＋分率）；（2）根据减法的意义列式计算即可。【详解】（1）80×（1＋）＝80×＝120（米）（2）3－＝（吨）【点睛】根据标准量计算比较量时用乘法计算。3．＜＜＜＞＜＞＜＜＜【分析】一个非零数乘小于1的数，小于它本身；乘大于1的数大于它本身。分数与分数相乘，分子与分子相乘作分子，分母与分母相乘作分母，能约分的先约分，据此填空。【详解】＜＜＜＞＝，所以＜＝，所以＞＜＝，＝1，所以＜＜【点睛】此题考查了分数与分数的乘法计算，认真观察算式，找出算式的特点，可提高做题效率。4．0.254007000【分析】根据1时＝60分，1吨＝1000千克，1平方米＝10000平方厘米，进行换算即可。【详解】15÷60＝0.25（时）；×1000＝400（千克）；×10000＝7000（平方厘米）【点睛】单位大变小乘进率，单位小变大除以进率。5．，【分析】把4米长的绳子平均分成5段，根据分数的意义，即将这根绳子的全长当作单位“1”平均分成5份，则其中的一份是全长的1÷5＝，每段的长为4×＝（米）。【详解】其中的一份是全长的：1÷5＝

每段的长为：4×＝（米）【点睛】完成本题要注意，前一个空是求每段占全长的分率，后一个空是求每段的具体长度。6．【分析】根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长，计算即可。【详解】×4＝（分米）×＝（平方分米）【点睛】关键是掌握分数乘法的计算方法。7．128【分析】将内存总量看作单位“1”，用去了，剩下的就是总量的（1），根据分数的意义，用乘法计算。【详解】256×（1）＝256＝128（GB）则还剩128GB。【点睛】本题主要考查了分数乘法的应用，较为简单。8．0.9【分析】分析题意可知＝，＝，＝，＝，把a、b、c、d的值代入，计算出结果即可。【详解】由题意可知×－×0.7＝×－×0.7＝－0.6＝1.5－0.6＝0.9【点睛】分析题意找出题中新运算的计算方法是解答题目的关键。9．【分析】用10×求出第二天修的千米数，再与第一天修的千米数相加即可；用总长度减去两天共修的千米数即可。【详解】10×＋＝＋＝（千米）；10－＝（千米）【点睛】熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。10．√【分析】按照四则运算的顺序，没有括号时，先算乘除后算加减。【详解】＝＝1故答案为：√【点睛】掌握分数四则运算的运算顺序是解答本题的关键。11．×【分析】第一个四分之一是以20为单位“1”，第二个四分之一是以增加后的结果为单位“1”，据此解答即可。【详解】

所以本题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数乘法，解答本题的关键是掌握分数乘法的计算方法。12．×【分析】先判断出和的大小，再结合判断出a和b的大小关系。【详解】＞，又因为，所以a＜b。所以判断错误。【点睛】本题考查了分数乘法，明确积相等的情况下，乘数的变化规律是解题的关键。13．√【分析】根据分数乘法分别求出2吨棉花的和4吨铁的是多少，再比较判断。【详解】2吨棉花的是：2×＝（吨）4吨铁的是：4×＝（吨）吨＝吨故答案为：√【点睛】此题属于考查求一个数的几分之几是多少用乘法。14．×【分析】求几个相同加数的和的简便运算是乘法，则根据乘法的意义进行解答即可。【详解】由分析可知：＋＋＋＋＋＋＋＝×8＝故题干说法错误。【点睛】本题考查乘法的意义，明确它的意义是解题的关键。15．B【分析】两根都是2米长的电线，甲用去全长的，根据分数乘法的意义，甲用去了2×米，算出后比较即可。【详解】2×＝（米）米＞米

即甲用去的长，则乙剩下的多。

故选：B【点睛】此题考查的是区分份数和数量，完成本题要注意前后两个分数的不同，前一个表示占总长的分率，后一个表示具体数量。16．B【分析】根据分数乘法的计算方法计算出左边式子的积，再根据同分子分数比较大小的方法计算出□里可以填的最大整数。【详解】，则＜，同分子分数比大小，分母越小分数值越大，□里可以填的最大整数是15。故答案为：B【点睛】掌握分数乘法的计算方法是解答题目的关键。17．A【分析】根据算式用乘法可知，单位“1”已知，是把5月份烧煤量看作单位“1”，所以补充条件是4月份比5月份节约，据此解答。【详解】＝30×＝27（吨）答：4月份烧煤27吨。故选：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数乘法应用题的解答关键，就是先确定单位“1”，然后根据提供的信息，补充条件即可。18．B【分析】将原价看作单位“1”，据此先利用加法求出提高的价格，再将其乘（1－）求出现价。再将其和原价做大小比价即可。【详解】（1＋）×（1－）＝×＝＜1，所以现价比原价低。故答案为：B【点睛】本题考查了分数乘法的应用，能根据题意正确列式是解题的关键。19．D【分析】要求图中网格面积是多少，先看它所在整个大长方形的几分之几中，再看它再所画阴影中所占的比例，相乘即可。【详解】阴影部分所占大长方形的面积是：；重影部分所占面积是：＝；故选：D。【点睛】加大本题的关键是看清图形，认真分析图片中给出的信息。20．C【分析】把合唱队的人数看作单位“1”，舞蹈队的人数比合唱队多。算式40×（1）表示求舞蹈队有多少人。据此解答。【详解】40×（1）＝40×＝48（人）舞蹈队有48人。故选：C。【点睛】这种类型的题目属于基本的分数乘法应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题。21．D【分析】这四个选项中都有因数，运用一个非0的数乘以一个小于1的数得到的积小于原数，乘以1积等于原数，乘以大于1的数积大于原数。【详解】AD中乘以的数都小于1的数，所以得到的积小于，但是，所以A＞D。B．乘以的数都大于1的数，所以得到的积大于。C．乘以的数等于1的数，所以得到的积等于。故答案为：D【点睛】本题运用分数乘法的运算规律进行计算即可。22．0；；10；；15；；8；3；1【详解】略23．；84；35【分析】，约分后再计算；，利用乘法分配律进行简算；，利用乘法分配律进行简算。【详解】24．320个【分析】根据题意，总量是800个，完成了总量的，还剩总量的1－＝，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可。【详解】800×（1－）＝800×＝320（个）25．600吨【分析】由图形可知，把原计划生产的吨数看作单位“1”，实际生产的吨数比原计划少，用原计划生产的吨数－原计划的＝实际生产的吨数，据此解答即可。【详解】由分析可知：800－800×＝800－200＝600（吨）26．小军【分析】分别用小红与小军的体重乘，求出他们不超过负重时书包的最大重量，再与5千克比较即可。【详解】（千克）；（千克）；4.5＜5；5＜6；答：小军背这个书包合适。【点睛】解答本题的关键是求出不超过负重时书包的最大重量，再与5千克比较。27．300平方米【分析】先利用减法求出苹果树比梨树多占果园占地面积的几分之几，再将其乘2000平方米，求出苹果树比梨树多多少平方米。【详解】（－）×2000＝×2000＝300（平方米）答：苹果树比梨树多300平方米。【点睛】本题考查了分数乘法的应用，能根据题意正确列式是解题的关键。28．130千克【分析】把五年级手机废纸质量165千克看作单位“1”，六年级收集的是五年级的1＋，用乘法求出五年级收集的千克数，再乘的四年级收集的千克数。【详解】165×（1＋）×＝165××＝130（千克）答：四年级收集了130千克废纸。【点睛】此题考查的是分数乘法解决问题，解答本题应注意单位“1”的不同。29．250棵【分析】六年级女生共植树150棵，根据分数乘法的意义，其植树棵数的是150×棵，又男生植树的棵数比女生的多10棵，所以男生植了150×＋10棵，则将男女生植的棵数相加，即得六年级一共植了多少棵。【详解】150×＋10＋150

＝90＋10＋1