2020年全国卷2文言文挖空练习-王安中(附：实词扩展+文学常识+答案译文)

2020年全国卷2文言文挖空练习--王安中(附：实词扩展+文学常识+答案译文)开封逻卒夜迹盗，盗脱去。民有惊出与卒遇，缚以为盗。民讼诸府，不胜考掠之惨，遂诬服。安中廉知之，按得冤状，即出民，抵吏罪。二、改写后的文章王安中，字履道，出生于中山阳曲。他考中进士后，历任秘书省著作郎等职。在政和年间，出现了瑞应，廷臣们纷纷上表祝贺，徽宗也观赏了王安中所作的文章，称赞他是奇才。有一天，徽宗特别选出三个题目，让他起草制诏，结果他很快就完成了，徽宗看后批示：“可中书舍人。”不久，他从秘书少监的职位上升任中书舍人，又被提拔为御史中丞。有一次，开封的巡逻卒追踪夜盗，但是盗贼逃脱了。后来，一些民众惊恐地遇到了巡逻卒，就将他们当成了盗贼缚起来。民众向官府诉讼，官府为了考察真相，采取了残酷的手段，最终冤枉了巡逻卒。王安中是一个廉洁的官员，他发现了真相，调查出了冤情，并将冤案的真相公之于众，将巡逻卒释放出来，并惩罚了那些冤枉他的人。当时，有一些人在议论神仙的事情，蔡京引荐了方士王仔昔，称他会妖术，有些朝臣与他有亲戚关系。王安中上疏请求，从此不再招募山林中的道士，而是应该责任到位；同时，他还揭露了蔡京欺君、僭上、蠹国害民等罪行。徽宗听后非常害怕，不久就再次上疏弹劾蔡京，徽宗表示：“本欲即行卿章，由于现在正值天宁节，等过了这个节日，就让你罢免蔡京。”蔡京得知后非常害怕，他的儿子日夜侍奉在御前，不断地哭泣并恳求饶恕。徽宗为了安抚王安中，将他提拔为翰林学士，又升任承旨。宣和元年，他被任命为尚书右丞，三年后又升任左丞。当金人投降归附辽国时，朝廷谋划派遣使者，王安中主动请缨。王黼赞同他的意见，于是授予他庆远军节度使、河北河东燕山宣抚使、知燕山府，与辽降将领郭药师一同管理府事。但是，郭药师非常嚣张，专横跋扈，王安中不能制止他，只能曲意奉承，结果药师更加骄傲自大了。靖康年间，有人议论王黼、童贯等人是否与郭药师叛变有关。结果，王安中被贬为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫，还被责授为朝议大夫、秘书少监、分司南京，居住在随州。后来，他又被贬为单州团练副使，在象州居住。高宗即位后，他被流放到道州，后来被放回自己的家乡。绍兴年间初，他再次被任命为左中大夫。他的儿子辟章知道他生病了，就远赴泉州迎接他，但不久他就去世了，享年五十九岁。王安中写作文笔丰富，文笔敏锐，尤其擅长四六文。徽宗曾经在睿谟殿宴请他，要求他写一百首诗来纪念这次盛宴。他很快就完成了这项任务，徽宗看后非常赞赏，就让人将这些诗大书于殿屏上，并赐给了侍臣们副本，可见他在徽宗心目中的地位非常重要。B.在开封，有一名逻卒夜间追踪盗贼，但盗贼逃走了。民众以为他是盗贼，将他捆绑起来。民众向官府告状，但是官府无法解决。最终，他被错误地定罪，并被关进监狱。安中廉得知此事后，调查出了真相，并释放了这名冤犯。C.在开封，有一名逻卒夜间追踪盗贼，但盗贼逃走了。民众以为他是盗贼，将他捆绑起来。民众向官府告状，但是官府无法解决。最终，他被错误地定罪，并被关进监狱。安中廉得知此事后，调查出了真相，并释放了这名冤犯。D.在开封，有一名逻卒夜间追踪盗贼，但盗贼逃走了。民众以为他是盗贼，将他捆绑起来。民众向官府告状，但是官府无法解决。最终，他被错误地定罪，并被关进监狱。安中廉得知此事后，调查出了真相，并释放了这名冤犯。11.D.四六之制，即骈文，因在发展中逐渐成为相对整齐的四六句式而由此称。12.C.王安中外放任职，仕途屡遭坎坷。金人前来归顺，他自请燕山府任职，与辽降将郭药师共事；靖康初，因此前的行事备受指责，仕途随之沉浮不定。13.(1)他说蔡京数次欺君误国，害民众。皇帝听了很害怕，采纳了他的建议。(2)郭药师嚣张跋扈，燕山府的事情都由他独断专行，安中无法控制他，只好曲意迎合他，结果药师更加嚣张。二、重点实词扩展1.就①靠近，走近，趋向：金就砺则利。（《荀子·劝学》）②归于：按部就班/处工就官府，处商就井市。（《国语》）③担任，开始从事：臣具以表闻，辞不就职。（李密《陈情表》）④完成，成功：三窟已就，君姑高枕为乐矣。（《战国策·齐策》）/指物作诗立就。（王安石《伤仲永》）⑤受，被：臣请就汤镬。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）⑥登上，开始，启：于是荆轲就车而去。（司马迁《史记·刺客列传》）2.诸①众，各：诸郡县苦秦吏。（《史记·陈涉世家》）②延长，拖延：岁寒，然后知松柏之后凋也。吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语·学而》）/然后乎？然后人不厌其初，山不辞土，可乎？（《庄子·逍遥游》）③邀请，接待：孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”（《论语·季氏》）/故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。（《孙子·谋攻》）④推迟，延缓：庄子曰：“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”（《庄子·齐物论》）/故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。（《孙子·谋攻》）⑤延伸，扩展：秦始皇东游，至河南洛阳，左渡洛水，南登云台，仰观象物，延颈而望。（《史记·秦始皇本纪》）⑥延续，继承：吾道一以贯之，是为中庸。（《中庸》）/故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。（《孙子·谋攻》）误）而决之。王安中深感冤屈，于是上疏（上书）自辩，最终得以平反。他曾任职于吏部尚书、宰相等职，以清廉著称。晚年隐居，著有《履道编》等书。王安中字履道，是中山阳曲人。他中了进士，历任秘书省著作郎。政和年间，天下因为祥瑞而争相称颂，廷臣们都上表祝贺，徽宗看了王安中的文章，称赞他是奇才。有一天，徽宗特意出了三道题目，让王安中草拟制诏，结果他马上写成，徽宗看了后直接批示：“可以任中书舍人了。”没过多久，王安中就从秘书少监升任中书舍人，后来又被提升为御史中丞。有一天，开封城里的巡逻兵发现了一个夜盗，但是夜盗逃脱了。后来，一些民众被盘问后，把王安中诬陷为盗贼。王安中深感冤屈，于是上书自辩，最终得以平反。他曾经担任过吏部尚书、宰相等职，因为他清廉正直而著名。晚年他隐居，著有《履道编》等书。10.将“．．．．”改为“……”，符合常见的省略号格式。11.将“王仔昔”改为“王仔昔以”，补充完整句子。12.将“数事”改为“数件事”，更加准确。13.（1）将原文中断句改为完整句子，更加清晰明了。（2）将“第”改为“只是”，更加符合汉语表达习惯。10.本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先将句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。本题中，“民讼诸府”意思是民向官府诉讼，“诸府”是诉讼的对象，做状语，修饰“讼”，其后断开，“不胜”是忍受不住，说明“考掠”的情况，二者不能断开，据此排除BD；“即出民”中，“民”是“出”的宾语，其后断开，排除C。故选A。11.本题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，C项“指皇室宗族所居之处”错误，应为“封建帝王所居的宫苑”。故选C。12.此题考查筛选和整合文中的信息的能力。这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有。本题中，C项“他自请燕山府任职”错误，原文是“安中请行。王黼赞于上，授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、知燕山府”，可见只是自请前行，并非“自请燕山府任职”。故选C。13.本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，（1）关键词：“僭上”指越分冒用尊者的仪制或宫室、器物等。“蠹”指蛀蚀，危害。“悚然”指害怕的样子。（2）关键词：“跋扈”指专横暴戾。“第”指只管。“曲意”指委曲己意而奉承别人。王安中是中山阳曲人，他考中进士后担任秘书省著作郎。政和年间，天下人争相议论祥瑞，朝廷大臣纷纷上表称贺。徽宗看了王安中的上表，称他为奇才。徽宗特地拿出三封诏令让他草拟，安中马上写成。皇上看了草稿后批道：“可任中书舍人。”不久，他被授予中书舍人职务，后又被提升为御史中丞。开封巡逻的士卒晚上捉拿盗贼，盗贼逃走，有个百姓受惊出门与士卒相遇，士卒把他当作盗贼绑起来。百姓到开封府申诉，受到惨酷的拷打，最终被屈伏罪。安