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文档简介

三年级下册心理健康教育教案-兴趣伴我成长教学目标培养学生的兴趣爱好，促进身心健康发展；帮助学生了解兴趣与人生的关系，探索自我，发现自身价值；学习使用正确的心理调适方法，提高解决问题的能力。教学内容兴趣的种类；兴趣与人生的关系；发现自我；正确应对情感问题。教学过程第一课：兴趣的种类教师引导学生回忆自己的兴趣爱好，记录在小本子上；教师列举常见的兴趣爱好种类，并与学生一起讨论：体育运动类：如足球、篮球、乒乓球等；文化艺术类：如绘画、音乐、舞蹈等；社交娱乐类：如聚会、游戏等；科技电玩类：如游戏、电脑、手机等；玩具模型类：如积木、拼图等。教师向学生解释兴趣的好处，如培养兴趣可以让人更快乐，更有动力去学习和生活。第二课：兴趣与人生的关系教师引导学生思考：为什么要找到自己的兴趣？兴趣对人生有什么影响？教师发放《成长日记》，鼓励学生根据自己的兴趣，写一篇100字左右的短文谈谈自己的感受。学生自由发言，教师对学生进行适当引导，结合自己的体验和感悟，谈谈自己是如何发现自己的兴趣的。第三课：发现自我让学生了解丹寨的摄影文化，引导学生在丹寨寻找美好的意境，记录下美好的瞬间。学生分组，在老师的指导下进行拍照，要求学生在拍摄的过程中寻找自己的感觉，记录自己最喜欢的一张照片。学生自由发言，谈谈自己拍照的体验和感受，分享自己喜欢的照片和背后的故事。第四课：正确应对情感问题引导学生暂别移情自爱，引导学生思考与朋友打闹吵架之后如何正常化。指导学生采用积极的应对策略，如适当沟通、讲道理、接受道歉等方法，解决矛盾。学生自由发言，结合自己的经验和体验，谈谈自己的感受和看法。教学反思教案的教学内容丰富，帮助学生了解兴趣与人生的关系，探索自我，发现自身价值，积累了解心理调适方法的好方法。教师采用了多种引导方式，使学生在积极参与中自我思考、发现问题、解决问题，使学生既能够掌握相关知识，又能够增强自我调节能力，提升综合素质。在教学过程中，教师还需进一步拓展教材的内容，采

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