五年级上册美术说课稿-第14课 中国龙雨坛彩龙 ▏人美版_第1页
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文档简介

五年级上册美术说课稿-第14课中国龙(雨坛彩龙)一、教学目标1.了解中国传统文化中龙的形象和意义;2.掌握绘画中国传统图案的基本技法和步骤;3.通过绘制雨坛彩龙,提高学生的绘画水平和创造力。二、教学重难点1.教学重点让学生了解中国传统文化中龙的形象和意义,掌握绘画中国传统图案的基本技法和步骤。2.教学难点让学生通过绘制雨坛彩龙,提高其绘画水平和创造力。三、教学准备1.教师准备制作好雨坛彩龙的模版,准备好颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画用具。2.学生准备学生带来学习用具,比如铅笔、橡皮、尺子等。四、教学步骤1.引入1.引入话题:“你们知道中国的国宝之一是什么吗?”语音中带入龙的形象,让学生进行观察。2.教师发出问题:“你们知道龙在中国传统文化中代表什么吗?”激发学生好奇心,引导学生思考。2.讲解1.中华文化博大精深,让我们来一起了解一下中国的传统图案——龙。2.展示一些龙的图片,讲解龙的样式、含义、象征意义等,加深学生对龙的了解和认识。3.绘制雨坛彩龙1.出示雨坛彩龙模版,并讲解绘画步骤。2.学生沿着模版轮廓线用铅笔画出一只龙的形状,然后再涂上颜色。3.学生在画龙的过程中,可以任意添加自己的创意元素,来表达自己对中国传统文化的理解和认识。4.展示和讨论1.教师安排学生将自己的作品进行展示和讨论。2.学生可以分享自己的创意和独特之处,同时也可以从别人的作品中获得灵感和启发。五、思考1.你认为龙在中国传统文化中的象征意义是什么?2.你觉得通过绘制雨坛彩龙,你的绘画水平有何提高?3.绘制雨坛彩龙时,你有没有做出自己的创意元素?你对这次更深的了解了自己国家的传统文化吗?六、作业1.以雨坛彩龙为主题,创作一幅美术作品;2.在作品中,尽可能多地表现中国传统文化。七、总结通过本课的学习,学生能够更深地了解中国传统文化中龙的形象和象征意义,掌握了绘制雨坛彩龙的基本技能,并在作品中融入了自己的创意和

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