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文档简介

(完整版)作文竞赛活动方案高二年级作文竞赛活动方案一、活动宗旨本次作文竞赛活动旨在丰富学生的校园文化生活，鼓励广大学生在日常生活中多思考、多记录、关注生活，成为有心人。通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时，激发学生学习的热情，提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。二、活动时间学生交稿时间为：4月17日至4月24日。作文评比时间为：4月25日至4月27日。三、参赛对象本次活动面向高二年级学生，要求每位学生都参与。四、活动内容及要求（一）活动内容本次作文竞赛活动的话题为“保护环境”。（二）要求①统一使用信纸写，字迹清晰、整洁。②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。③抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。④作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于15行。⑤正确使用标点符号，写规范字。五、奖励办法本次活动分年级评选设奖。一等奖4名，二等奖8名，三等奖10名。六、评阅细则（一）评阅办法1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。（二）评分细则项目评分细则基础分（80-90分）实、思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。深刻思想创新分（1-10分）①见解新颖，思考深刻②表达清晰，文字流畅③材料丰富，构思新颖④构思精巧，独到之处⑥有个性，语言生动⑦词语丰富，句式灵活⑧善于运用修辞手法⑨文句有意蕴减分点每错别字扣2分，每3个字扣1分，最多扣5分。重复的不计。七、评阅小组组长：巴合提古丽副组长：玛迪娜成员：努尔沙吾列玛尔江古丽、江阿古丽、赛特尔古丽、沙米哈、阿娜尔、毕海霞、叶尔大力、阿依甫汗八、评阅时间及地点评阅时间为4月26日（星期三）下午4:00。能揭示问题产生的原因，推理和想象能力是非常重要的。通过这些能力，我们可以更好地理解和解决问题。在日常生活中，这些能力也非常有用，可以帮助我们更好地应对各种挑战和困难。然而，要想提高这些能力并不容易。需要进行大量的训练和实践，需要不断地思考和探索。同时，我们也需要保持开放的心态，不断接受新的观点和想法。只有这样，我们才能不断地提高自己的思维能力，更好地应对未来的挑战。在实践中，我们可以通过各种方式来提高自己的思维能力。例如，可以多读书、多写作、多交流，不断地学习和探索新的知识和观点。此外，也可以参加各种思维训练和比赛，锻炼自己的思维能力和应变能力。总之，提高自己的思维能力是非常重要的。只有拥有强大的思维

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