善用法律===部编版道德与法治八年级上册_第1页
善用法律===部编版道德与法治八年级上册_第2页
善用法律===部编版道德与法治八年级上册_第3页
善用法律===部编版道德与法治八年级上册_第4页
善用法律===部编版道德与法治八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

思考:你对此事如何看待?如果你遇上这样的事,你打算怎么办?导入新课第五课做守法的公民第三节善用法律1.认识依法维权的途径和方法,提高运用法律的能力;2.要善于同违法犯罪行为作斗争见义智为),增强应对违法犯罪的能力;3.学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者,提高社会责任感和正义感。教学目标

我叫小芳,今年13岁。父母离婚后,我被判给爸爸,爸爸嫌弃我是女孩常打骂我。他经常赌博,喝酒。一次爸爸喝醉酒把我打成重伤.让我睡在潮湿的被子里,里面有许多跳蚤,咬得我全身上下起红块,没一个晚上有安宁觉睡,痒得我直抓,抓破了留下疤,旧疤不好新疤再起……我多次求着爸爸让我继续上学,但爸爸却以没钱为由不让我继续上学。思考:(1)小芳爸爸的行为对吗,为什么?

不对,这是违法行为,根据未成年人保护法的家庭保护内容,父母不得虐待未成年人,不得以不健康的思想行为教育未成年人,不得使正在接受义务教育的未成年人辍学。(2)小芳如何维权,请你帮她处处注意。材料探究

在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。一、遇到侵害依法求助新知讲解

在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。她可以求助哪些法律服务机构?我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

提供法律服务和帮助的机构有哪些?法律服务所1律师事务所2公证处3法律援助中心4受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。材料一:独自外出旅游的小伟从山东坐火车到江西。2、虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。虽然小芳通过求助法律服务所让爸爸答应不打骂她,让她上学,但父亲却只是口头答应,不见实际行动,小芳又向妇联求助,爸爸却说:“我就是没有钱,供不起她上学”妇联束手无策,这种手段仍不能解决问题,小芳应该用什么途径维护自己的合法权益呢?受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。5月11日,民警通过走访发现该处罂粟为附近居民姚某所播种。3、记住违法犯罪分子的体貌特征。材料一:独自外出旅游的小伟从山东坐火车到江西。理由:同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。第五课做守法的公民要善于同违法犯罪行为作斗争见义智为),增强应对违法犯罪的能力;俗称“民告官”,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。一、遇到侵害依法求助一次爸爸喝醉酒把我打成重伤.乘警看完视频后,将那名男子抓获。思考:你对此事如何看待?如果你遇上这样的事,你打算怎么办?一、遇到侵害依法求助(2)小芳如何维权,请你帮她处处注意。依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。思考:小芳通过什么手段维护了自己的合法权益?

小芳向当地的法律服务所求助,工作人员了解情况后多次向他父亲做思想工作,小芳的父亲答应让小芳继续上学,并不再打小芳了。通过法律服务机构事件发展维护权益的有效途径之

1、求助于法律服务机构:

——常用的有效手段

及时有效的法律帮助事件又有了小插曲:

虽然小芳通过求助法律服务所让爸爸答应不打骂她,让她上学,但父亲却只是口头答应,不见实际行动,小芳又向妇联求助,爸爸却说:“我就是没有钱,供不起她上学”妇联束手无策,这种手段仍不能解决问题,小芳应该用什么途径维护自己的合法权益呢?寻求国家的法律救济受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。公安局人民检察院人民法院

中学生小峰自创歌词获奖,奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权,一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。诉讼小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?材料探究诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。诉讼的地位和作用诉讼的含义诉讼的三种类型依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。民事诉讼俗称“民告官”,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政诉讼依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。刑事诉讼

小芳与母亲取得联系并商议:决定不追究爸爸虐待自己的责任了,只想由母亲抚养自己,但父亲必须付给抚养费和教育费。小芳向人民法院提出转移抚养权的诉讼。

后续故事民事诉讼这是哪一种诉讼呢?

小芳在社会各界的帮助下终于结束了地狱般的日子,在妈妈的照顾下恢复了健康,并且重新返回了校园学习。故事结果

请你根据小芳的案例,总结一下我们维权的途径?维护权益的有效途径1.通过法律服务机构2.寻求国家的法律救济3.向人民法院提起诉讼

2020年5月10日,宣城市黄渡中学三名初中生在河边游玩时,发现一片植物和近期警察蜀黍进校园开展禁毒宣传时描述的罂粟极其相似,于是立即报警。民警到达现后,发现在河滩上生长有700余株罂粟,在三位学生的帮助下,罂粟被彻底铲除。5月11日,民警通过走访发现该处罂粟为附近居民姚某所播种。目前,姚某因涉嫌非法种植毒品原植物罪,被立案侦查,并在当日被宣州警方采取强制措施。二、有勇有谋应对违法犯罪日常生活中,如果遇到违法犯罪行为,你会怎么做?说说你的理由。勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。如面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话等。理由:同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,才能最有效地打击犯罪,维护社会公平正义。

材料一:独自外出旅游的小伟从山东坐火车到江西。他所坐的硬座火车,座位对面那个男人把手伸进了小女孩的裤子里。小伟一开始想直接阻止,但想想他可能会不承认,于是小伟偷偷地用手机拍下了两段十几秒的小视频后,起身去找列车上的乘警反映情况。乘警看完视频后,将那名男子抓获。后来,当地法院以猥亵儿童罪判处了这名男子。

2020年1月12日早上,华南师范大学研究生张鑫恰好目睹一男子在校门外的早餐档踢打女档主,她上前制止却被男子殴打,致使两颗牙齿断裂。(1)对比以上事例,你觉得谁更机智?(2)当你遇上类似事情,你会采取什么方式处理?材料探究2、虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。3、记住违法犯罪分子的体貌特征。弘扬法治精神,我们能做什么?在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。小峰以侵犯自己的著作权,一纸诉状将李某和张某告到法院。(2)当你遇上类似事情,你会采取什么方式处理?我叫小芳,今年13岁。让我睡在潮湿的被子里,里面有许多跳蚤,咬得我全身上下起红块,没一个晚上有安宁觉睡,痒得我直抓,抓破了留下疤,旧疤不好新疤再起……我多次求着爸爸让我继续上学,但爸爸却以没钱为由不让我继续上学。在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。日常生活中,如果遇到违法犯罪行为,你会怎么做?说说你的理由。理由:同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。材料一:独自外出旅游的小伟从山东坐火车到江西。第五课做守法的公民乘警看完视频后,将那名男子抓获。她可以求助哪些法律服务机构?向人民法院提起诉讼材料一:独自外出旅游的小伟从山东坐火车到江西。受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者,提高社会责任感和正义感。目前,姚某因涉嫌非法种植毒品原植物罪,被立案侦查,并在当日被宣州警方采取强制措施。见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法行为。见义勇为,更要见义“智”为。同违法犯罪作斗争的常见方法1、及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。2、虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。3、记住违法犯罪分子的体貌特征。4、了解违法犯罪分子的去向。5、保护好做案现场。我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。弘扬法治精神,我们能做什么?受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。一、遇到侵害依法求助思考:你对此事如何看待?如果你遇上这样的事,你打算怎么办?我叫小芳,今年13岁。2、虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。材料一:独自外出旅游的小伟从山东坐火车到江西。(2)小芳如何维权,请你帮她处处注意。依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。乘警看完视频后,将那名男子抓获。——常用的有效手段材料一:独自外出旅游的小伟从山东坐火车到江西。他所坐的硬座火车,座位对面那个男人把手伸进了小女孩的裤子里。我叫小芳,今年13岁。如面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论