动物马戏团-设置自定义动画（教案）2022-2023学年综合实践活动六年级上册 全国通用_第1页
动物马戏团-设置自定义动画（教案）2022-2023学年综合实践活动六年级上册 全国通用_第2页
动物马戏团-设置自定义动画（教案）2022-2023学年综合实践活动六年级上册 全国通用_第3页
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文档简介

动物马戏团-设置自定义动画（教案）一、教学目标了解动画的基本概念；学习使用动物马戏团软件进行自定义动画设置；掌握自定义动画的基本原理和基本操作；让学生在实践中探究创意思维和审美能力。二、教学内容本课程主要内容为动物马戏团软件的使用，具体包括以下几个方面：动画概念的介绍及基本原理的讲解；动物马戏团软件的介绍及基本操作的讲解；自定义动画的设置方法及实践；三、教学方法情景教学法：通过演示实际操作动物马戏团软件，让学生迅速了解软件的使用方法；交互式教学法：通过交互实践操作让学生参与到课程中来，掌握动画的设置方法；问题解决法：通过模拟出错的情形，让学生通过自主解决问题提高动手能力。四、教学步骤动画概念的介绍动画始于做影子戏，通过手把手的操纵，让影子在灯光下呈现出一种人物形象的运动效果，给人以逼真的感觉，这就是动画。动物马戏团软件的介绍动物马戏团软件是一款功能强大的动画制作工具，能够制作各种自定义动画，如：萌宠、明星卡通人物、游戏角色等。自定义动画的设置方法及实践（1）打开动物马戏团软件，选择“新建”；（2）选择“绘画模式”，在画布上自由绘制想要的图形；（3）选择“动画模式”，从图库中选择想要的动作，并将其拖入时间轴中适当的位置；（4）在“属性”栏中设置动画的大小、位置和速度等属性；（5）在“时间轴”中对动画进行调整，例如改变动画的持续时间和播放速度；（6）在“动作”栏中添加自定义动画，编辑自定义动画的内容并保存。五、教学设计知识预热环节通过展示动物马戏团软件的主界面和实际操作示范、引入动画知识概念，加深学生对此的印象。课程主要环节通过情景教学法、交互式教学法和问题解决法的有机结合，在教师的示范下，学生面对实际的问题，通过调整参数解决问题，实现对动画制作的实践操作。课程总结环节回顾当天课程，让学生分享课堂学习的收获，巩固已学内容。六、教学评估测试目的：通过测试，检查学生对本节课的掌握程度和对动画的理解程度。测试内容：通过出题，检测学生对动物马戏团软件的掌握情况和自定义动画的制作方法。测试方式：答题形式：选择题、填空题、简答题。采取纸笔测试形式进行。七、教学安排及时间本课程为单元课，耗时2课时。第一课时：动画概念及动物马戏团软件的基本介绍与操作，总共50分钟。第二课时：自定义动画的设置及操作，总共50分钟。八、教学资源电脑和投影仪；动物马戏团软件；测试题目。九、教学反思通过教学实践发现，许多六年级的学生对于动画并没有很好的理解，希望可以增加更多的动画知识

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