2023年学校下学期重点工作计划（通用26篇）

2023年学校下学期重点工作计划（通用26篇）学校下学期重点工作安排篇1

本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的幻想，结合学校和年级的工作支配，制定班级工作安排如下：

一、加强学习，增加自己的指导本领

在本学期，自己要在业务和班级管理方面加强自己的学习本领，经过自己的融会贯穿加强对自己学生的指导本领。比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的探讨。能主动的利用网络等资源提高自己对高考形式的把握。

二、注意学生良好心理素养养成，刚好沟通

进入高三以后，学生的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让学生顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。安排增加和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，经过各种活动让学生建立良好的心理素养。

三、加强学法科学指导，激发学生潜力

经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改善！

四、帮忙学生度过几个关键点

在学生简单出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自己学问驾驭本领的怀疑心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。

学校下学期重点工作安排篇2

进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的学生，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三老师，心理压力的确比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1.通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。

2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。

3.通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。

4.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

6.树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。

二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。

1.亲密关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

2.引进竞争机制。

针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

三、日常生活中，帮助学生解

1.生活有节奏，有规律。

督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2.落实家访，了解学生生活实际。

高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。

学校下学期重点工作安排篇3

高三，面临升学的压力，作为班主任为能学生顺当通过升学考试，实现高校梦，是一项艰难的任务，现特制定如下工作安排。

一、班级管理中，用制度说话。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。

2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。

由班长到值周班长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。

二、领导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、志向教育，进步学生自我教育实力、自主治理实力，造就学生具有健全人格，具有拼搏进取精力，争创高考志向成果。

三、重要工作

1.做好学生思想教育工作，领导学生从思想、学问、心理、身材、考技等方面做好筹备，坚固心情，以良好的精力状态去迎接寻衅，去把握住人生重大选择的机会。

2.仔细上好班会课。利用各种情势的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的主动性，造就学生良好的品德、修养等。特殊上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考胜利的信念。有美白产品排行榜地支配一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。

3.履行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格把持自修课纪律。协作开展学校的各项运动，持之以恒地抓好学生的日常举动规范教育。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4.争取各科任老师的大力支撑，做好培优转差。

四、在学习生活中，保持昂扬向上的心态

1、亲密关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好讲教心理询问室老师做好心理调整器整工作。

2、引进竞争机制。

针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。

学校下学期重点工作安排篇4

高三（2）班是历史班，现有学生41人，其中男生8人，女生33人，借读生4人，原体育班学生6人。经过暑假返校和开学一周的视察和了解，我认为我班绝大部分学生学习看法端正，有肯定学习目标，但是刻苦学习的毅力有所欠缺，学习方法不够科学，在某些科目上，特殊是数学和英语，有相当一部分学生基础较差，学习上有些困难。同时，我班的学生来自全年级各个班级，班级学生之间还缺少磨合的过程，缺乏凝合力。本学期是学生进入高三的关键时期，面临着较大的学习压力，要克服不利因素，帮助学生尽快完成新班磨合，较为圆满地完成本学期的学习任务，为明年的高考打下良好的基础，还须要做大量的工作。现将本学期工作安排如下：

一、指导思想

在学校和年级的统一领导下，以实现规范、提高效率为班级工组的目标，加强对学生的思想教化、道德教化、心理健康教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生以松弛有度的心态笑对压力，以拼搏进取精神做好复习迎考工作。

二、详细工作

1.做好学生指导工作。利用自修课、班会课、考后分析等机会指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握自己的机遇。

2.严抓规范管理。本学期要肃穆纪律，加强管理，以形成良好的班风，为学生创设良好的学习氛围，促进学习效率的提高。

3.实施班级的自主管理。实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制课堂纪律。各班委、团支部委员协调合作，分工合理，协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。

4.调动学生主动学习的主动性。通过考试分析和平常视察了解学生的强弱项和高考目标。通过个别谈话、座谈等方法激发爱好，树立信念。

5.加强与科任老师的合作。通过课代表例会、月考分析会等形式加强与科任老师的沟通，争取各科任老师的大力支持，协作科任老师加强学习方法指导，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气，做好培优转差工作。

6.加强家校沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。要利用家长会做好家长的心理辅导工作，引导家长以正确的心态面对学生的成果、志向，帮助亲子沟通有问题的家庭作沟通工作。特殊留意3名住宿生和2名父母不在沪的学生的离校状况。

7.做好与学生的挚友式谈话工作，刚好了解学生的思想动态，加强沟通。

8.完成学校和年级布置的相关工作和活动。

学校下学期重点工作安排篇5

为实施素养教化，落实学校布置的各项任务，有安排，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本安排。

一、基本状况

高二(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：

1、思维活跃，基础较为扎实，成果较好。

2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。

3、有轻度的两极分化状况。

4、随惊慌的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、愁闷、失眠等。

二、几项重要任务

1、高考动员，激发同学们为志向、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。

2、高考报名。留意提示学生依据自己的实际状况选报x科

3、组织学生作好体检工作。

4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成果很大程度上确定着高考志愿的填报，它事实上是对高考成果的检测。必需作好充分的打算。

5、作好“二模”的备考动员。

6、组织学生作好体检工作。

7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏干脆影响的高考录用。如何依据自己的实际，依据自己的爱好、爱好，参考往年的录用状况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。

8、组织学生参与高考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。

学校下学期重点工作安排篇6

为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：

一、把握班级状况

基本状况：我班底子薄，原先是大家都不情愿接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的实力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

二、进一步完善班级管理建设

本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教化和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作看法不够仔细，工作实力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票推翻制，严禁学生下沟河游泳和。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。

三、抓典型，以点带面以点补面

本班学生特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教化，主要分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关切和激励，对双差生实行刚好激励和严格要求、奖罚分明相结合。

四、质量检查成果的正确归因及对策

1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题主动性不高，不擅长思索。

3、打算不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。

4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。

5、过于自信，有傲慢的表现。

6、考试方式的改革，部分学生答题时间安排不得法。

依据上述的缘由，主要实行如下一些对策：

1、改善学习行为习惯

A、科学调整各科学习时间。

B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，刚好巩固和多次重复训练重点学问。

C、要丰富自己的学习生活，调整惊慌的学习心情，使自己过得既轻松又充溢。

D、引导学生培育间接爱好，对无爱好的科目要实行“强化学习”的方法，有一种强迫自己胜利的意识。

2、发挥自我示意的主动作用。

3、讲究“战略和战术”。

战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

战术：强科争优势，弱科保底线。(最低要求必需以比省平均分低5分为底线)

五、家长会形式的变革效果良好

本次家长会实行分批的形式进行，离校最近的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英和X科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深化一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解状况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能刚好回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。

六、喜忧参半

虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立心情，工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。主要收获是：能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同学们能相互帮助。实行多激励少指责的方法，基本上做好后进生的转化工作。

学校下学期重点工作安排篇7

一、本班基本状况

高三(8)班为化学班，人数为49人，其中男生22人（含复读生1人），女生27人。高考奋斗指标基本本科43人，其中重点本科32人。

二、详细工作

本学期的详细工作，概括性地说有以下几点：

1、狠抓班风学风的`建设，建立良好的学习风气。高三第一学期主要是学生自己梳理各科学问的时间，好的学习氛围将对同学们的学习起着确定性的作用。我努力创建一个安静的自修环境和营造一个奋进的学习氛围，使学生们都意识到要想把课堂上学到的学问消化好，将课本学问真正转换成自己的学问就必需有一个宁静、安静的自修环境，通过自己的努力，把所学学问消化、巩固。由于班干部仔细负责，学生之间相互提示，所以我们班的班风、学风是很好的。各课任老师对我们班的班风、学风都很满足。

2、做好学生的心理辅导工作，让学生保持良好的精神状态。本学期学生每月都有模拟考试，他们往往承受着巨大的压力（尤其是现在的学生心理承受实力较差），学生的思想始终处在惊慌状态。在高考中学生心理素养的凹凸干脆影响到学生学问水平的发挥。为协作学校组织的心理辅导，结合我班的实际状况，我利用网上资源，收集了一些历年高考状元谈高考的资料，让学生充分了解有关高考的心理打算工作，并利用每次月考的机会对学生进行应试实力的训练。

在此过程中，我尽可能作学生心灵的倾听者和引导者，给他们一些建议，实行集体方法指导、个体状况分析，有安排、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信念。加强对学生心理素养的训练、提高学生的应试实力。

3、始终贯彻分层教化，坚持“抓两头、促中间”，耐性做好后进生的帮教转化工作。作为一个化学班，我班有部分成果优秀的学生，但学习处于后进的学生也不少，两极分化较严峻。能否让部分学习有困难的学生扭转后进局面，是我们班能否完成高考任务的关键。为此，我常常与一些后进同学促膝谈心，了解他们的学习状况，分析他们后进的缘由，激励他们学习的爱好和决心。我利用课外时间，常常打电话与这些学生及学生家长联系，了解他们的状况，激励和督促他们学习，收到了较好的效果，受到了家长们的赞扬。

后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

4、主动主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。科任老师是我们班的财宝，我们班的科任老师可以说人人都关切我们班集体。一学期以来，针对我们班同学喜爱宁静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让学生活跃起来，充分调动他们学习的主动性。经过多次努力的确取得了良好的效果。

5、主动开展好两操、两活动，爱护学生视力、增加学生体质，提高学习效率。高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，有时间的话我总会亲自与学生一起进行活动。为了提高学生参加的主动性，尽可能地加入一些竞技、嬉戏的内容，使学生既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。

三、取得的成果

本学期在学校和级组领导的关切、支持和帮助下，在任课老师的大力协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较志向的成果：在学校常规管理检查评比成果名列年级前茅，期中优秀班级评比中获“高三级优秀班集体”流淌红旗；在全市的摸底考中有3人列全级前50名，10人列全级前100名；在单科成果中数学、综合和化学科成果突出。

学校下学期重点工作安排篇8

一、指导思想

本学期新接任高三（8）班，为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、要点与措施

1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生供应一个公允的发展机会；树立正确的教化观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；

2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向胜利”的观念，狠抓志向教化、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。

3、作好班干部的培育工作，定期开班委会，刚好总结工作，树立典型，有问题刚好解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

4、协调好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心情安逸，乐于传授，学生课堂轻松活泼，主动进取，营造同等、和谐、融洽和主动向上的师生关系。

5、主动参与学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成果优秀，同时发挥学生的自主管理实力。

三、班级工作的详细实施与原则

1、工作的系统化

“教化是一个系统工程”，家庭教化、学校教化、社会教化是教化的三大支柱，三者缺一不行。要把三个集体联系成一个整体，进行口径一样的统一教化工作，依靠这三个集体的力气更好的培育每个班级体及其成员。对每个学生进行集体主义教化，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体凝合力。与各任课老师协作，营造和谐的教化关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教化。有安排的开展家长会、家庭教化辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教化的指导。

2、教化的人性化

教化不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自己表现，在激励表现特性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教化，探讨学习特性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培育学生终身教化的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受实力的学生给以不同形式不同内容的教化，使之易于、乐于接受并化教化以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

3、教化的生活化

主动开展法纪教化，教化学生从小做遵守法律有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应实力、学习实力、交往实力与其他方面的特殊实力。

4、教化的榜样化

消退传统思想教化“大道理化”的弊端，施行案例教化，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自己教化，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

学校下学期重点工作安排篇9

一、班级管理工作目标

1、教化要面对世界，面对将来、面对四个现代化。

2、培育有科学、有志向、有文化、有纪律的“四有”人才。

3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有肯定进步。

4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书实力。

5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教化。

二、详细工作措施

1、教化教学方面

（1）仔细制定好各项工作安排。

在学期初仔细刚好地制定学科教学工作安排、班主任工作安排、培优辅差安排、个人业务提高（读书）安排、学生读书安排、学生预习方案、“三清”工作方案。按安排落实本学期的各项工作。

（2）课堂实践活动。

仔细备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成果更上一层楼。

2、班主任老师要一视同仁，主动地引导和教化学生，刚好寻漏补缺。

3、建立师生之间、学生之间相互关切、帮助、爱惜和监督的机制。

4、依据实际状况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自己管理。

5、加强师生之间的沟通和沟通，深化学习生活，建立良好的班风学风。

6、从实际动身，实事求是，充分体现一切为了学生特性发展的理念

三、班级管理工作的安排方案

<一>让学生熟识学习环境，班主任细致视察学生动态。

<二>让学生进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。

由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的改变。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上激励大家多思索、多探讨、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

<三>培优辅差工作。

仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。接着发展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。

<四>“师生读书工程活动”的开展。

本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，老师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，举荐到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读实力。

学校下学期重点工作安排篇10

高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，学生要经验他们一生当中最重要的一次考试，而高考为学生、家长、老师、学校、社会所瞩目，我们学生藉此长大成人，我们的工作也经验来自家庭与社会的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得特别重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。

一、抓稳定

依据学校的工作安排，深刻领悟学校的总体工作思路，领悟其精神。尤其德育工作安排，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”，学生上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”，只有学生稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我根据往年的惯例，仔细地做好开学打算，让学生填写学生入高三状况调查表，争取第一时间对学生有个大致的了解。了解状况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班同学的生日，生日祝愿会准时送达。每一天早自习，在工作不忙的状况下，我会有打算地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是这个集体的主子，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和志气。

二、促和谐

同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个高校问。为此，我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同学们高三生活的最终一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次，我的做法是：首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形式促其尽快适应新的工作安排。其次，在座位的支配上，我还是吸纳了我在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在整体协调的基础上，尽量满意大家的要求，尽量让不熟识的同学同座，而且，在同学们的倡议下，我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的方法，首先男女生一座。再次，在学习小组和值日清扫小组的支配上也充分地考虑到这一点。

三、求发展

高三的学习生活是特别惊慌的，如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升，须要班主任运筹帷幄，有长远眼光，有全局意识。我们同学的学习成果一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术，三个学生学播音主持(两个已经起先学习)，高三的目标就是直面高考，要让同学们自己有胜利意识，要让学生意识到胜利是我们策划出来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力激励学生学特长，走艺术类高考之路，对他们我在思想上支持、行动上激励、生活上关切。对特长生的激励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立深厚的学习气氛。能够长久激发同学们的胜利动机。

四、强管理

(一)充分发挥班干部的作用

依据多年的当班主任的阅历，我始终不断地强调充分发挥班干部的作用，选拔、培育、运用好干部是班主任的珍贵财宝，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最终确定的。

(二)值周班长轮番制度给大多数同学供应一个展示个人管理实力的舞台

基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他同学一个公允的机会和舞台，我始终坚持值周班长轮番制。

(三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)

为明确班级干部的详细职责，我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。

班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。

五、重细微环节

(一)两本日记，力求班级管理精细化

我们班有两本班级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是我们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的基础上，适应高三的新状况，我们在广泛征求同学看法的基础上重新进行了修订：新增了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入运用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上：从早自习到晚自习前的“百家讲坛”，到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参加度上，每天每篇日记都至少有8人参加。可以这么说，这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。

(二)建设绿色班级，美化班级环境

我们班的“班花”长势良好，同学们都很喜爱，都很爱惜。今年，我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺当!

(三)设计好板报，呈现同学们的青春风采

班级活动争取全员参加，这样的集体才更有凝合力，而同学们也在参加集体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹支配。争取每期都有意义，成为班级文化的新亮点。

六、图创新

(一)有始有终全力开展“全班共读”读书活动

《学习哪有这么难?》是王金战老师的一本新书，我在开学初大力开展全班共读，目前已经在我的博客上发表学生的读后感四篇，他们是《人人都可以成为天才》《年轻的战场》《敢想才会赢》《其实我们可以做得更好》，读书是传递精神能量的最重要的手段，师生共读、全班共读是我今年班级管理的重头戏。我打算认仔细真地开展好这项活动，我觉得师生共读是人生的一大乐趣。

(二)利用好我的博客

截止到目前，我的博客访问量已经超过5444人次，目前已经是10级，我的博客主题是“我的学生我的班”，我将更好地坚持原创，坚持为学生服务。

以上是我的新学期安排。所做的安排、所开展的活动都只有一个目的：为学生有个胜利的人生，为学生有个难忘的青春回忆。为我自己不留缺憾!

学校下学期重点工作安排篇11

作为高三的班主任，应当特殊注意班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注意加强学生的自律性、培育学生自主学习的实力，对全班学生实施系列教化，要让学生明确学习目的、端正学习看法，树立正确的人生观。接着开展主题班会教化课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要接着培育学生的班集体荣誉感，让学生从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作安排根据以下几个方面进行开展。

一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙

1、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备学问清单；名校名院简介；体育特长生栏目三部分。

2、创设方法：

(1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题方法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏难度的题目和常出易错公式和学问点；语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。

(2)班委会定期搜集学生心目中的志向院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的志向高校都能墙。

(3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴墙。

二、培育优生自主管理，营造良好的学习环境

1、接着严格要求学生出勤时间。早6：40住宿生必需到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学支配各科学习任务。坚持6：30刚好到班督查学生的状况，进行学习方法指导，发觉问题，随时解决。

2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯。一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习。二是在听课的过程中学会记。督促学生培育动手实力，合理地利用笔记本，规定笔记本必需具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性；在课堂用来登记老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体把握学问结构或学问要点；课后总结，分条缕析所学到的学问，并为今后的复习留下—份完整的资料。三是合理支配复习时间，制定复习安排，严格按安排执行。四是重视错题积累，要求学生复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行仔细分析，弄清缘由。

三、敬重信任，唤起特长生的进心

敬重、信任特长生，逐步消退他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信念。

１、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的状况。从简洁的、他们有实力接受的方法去做。定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，刚好在班里表扬激励。在学习的过程中提高他们的学习爱好。帮老师做做小事、抄抄写写。

２、让特长生获得胜利。可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的激励。

３、让特长生充分发展自己的才能，充分展示自己的特长。在选择班干部时应加以考虑，让他们也能担当肯定职务，在集体中发挥作用。

4、持之以恒，反复教化，增加特长生辨别是非的实力。常常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教化和详细事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

5、建立嘉奖机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学。

四、召开主题班会，注意学习方法法教化和心理健康教化

本学期安排召开四次主题班会课：

1、开学第三周召开《超越自己，无悔高三》——高三复习方法沟通会。

2、其次次月考后召开《迈向高校，放飞幻想》主题班会。

3、第三次月考后召开《认清形势，正视自己》主题班会。

4、期末考试前召开《如何面对考试》主题班会。

总之，高三班主任在工作中要擅长给学生鼓劲，从思想给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教化，培育学生打长久战的思想打算，有迎难直的精神；让学生明白吃得苦中苦，方为人人的道理。使学生明白只要有信念，再加刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展，奋力拼搏就肯定能够胜利。

学校下学期重点工作安排篇12

本学期是高三第一学期，我带的是公办班。这个班是我始终从高一带上来的，对本班学生各方面了解还是比较清晰，本班的学生既有目标考一本的又有目标考本A的，经过高二学期的学习，绝大部分同学的成果相应的提高，但离高考的要求还有肯定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作安排：

一、认清形势，做好班级稳定工作

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教化，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想打算;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步

“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，争取上考重点层次的学生多些，全班**人能考上本科A线的目标是可以实现的。

三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境

1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。

2、勤抓常管多督促严要求刚好进行班风校纪的教化及各项平安教化，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。

3、指导每位学生制订好学习安排，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。

5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。

6、实行有效的措施，坚持落实德育处各项规定，杜绝学生带手机进校内等违纪现象的发生。

7、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

四、抓好学生的身体熬炼工作，严格根据学校的作息时间执行

不“加班加点”给学生足够的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为20XX年的高考积蓄能量。

安排已定，重在行动，为把高三X班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗!争取在20XX年的高考中取得好的成果。为光明中学十周校校庆交上一份满足的答卷。

学校下学期重点工作安排篇13

一、班级现有状况

高三(10)班是单考单招会计班，共有学生64人。其中男生37人，女生27人。高二时期就已经在学校出名了，班上有二十多位留校察看的学生。班上大部分学生都有学问储备不全，成果较差的特点;另外有少部分学生，除基础欠佳外，学习看法、学习方法以及心理都有些问题，导致考试成果不佳。想要他们在高三者一年中取得很大的进步，各方面都要付出很大的努力。

二、班务工作重点

1、做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。进一步对学生状况进行摸底调查，了解学生在家庭、生活、学习、性格、心理、思想、志向等方面的基本状况，驾驭优点和缺点、优势和弱项、成果和困难，在调查的基础上分类，探讨制定相应的教化辅导措施。常常给他们鼓劲，让他们有信念。帮助他们制定熬炼身体的安排，放松心情。加强心理辅导工作。开学初对学生进行心理状况调查，确定须要辅导的对象，分类进行辅导;结合月考小节和周记了解学生心理状况并进行辅导;对有严峻心理问题的学生进行重点辅导。

2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。有安排地支配一些主题班会，围绕会计班级工作细心设计班会课主题，本学期的班会课主要有以下主题：树立远大志向;挖掘自己潜能;追求志向和踏实奋斗;思索和效率;助人和竞争;爱心和胜利等等。

3、在高三的全过程中给他们贯穿信念教化。在高三第一轮复习过程中发动全部任课老师一起争分夺秒地进行信念教化和主动的心理示意。

4、信念教化主要从以下几个方面进行：

①情感投入激发学生自信念。

②课堂教学上培育学生的自信念。

③文化熏陶树立学生信念。

④激情宣誓张扬自信。

⑤发挥班主任在信念教化中的核心作用。

⑥胜利教化鼓足信念。

⑦赏识教化深化信念。

⑧宽容学生，实现自己教化。

5、做好协调统筹工作，各任课老师团结协作，争取高考总分的“最大化”。取得各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。常常与任课老师取得联系，帮助任课老师抓好我班学生的各科基础。同时也常常与科任老师沟通他们的学习动态，作业完成状况等等。了解本班的动态，帮助任课老师解决课堂上或课后存在的各种问题。

6、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。本学期拟在电话沟通和家长会沟通的基础上，有针对性地进加强家访，以激励学生，并帮助学生解决一些实际问题。

7、对学生全面实行特性化教化。

学校下学期重点工作安排篇14

今年我担当高三(1)班的班主任，高三对于学生来说是特别关键的一年，这关系到他们人生道路的选择和发展方向，因此我深知肩上的责任重大。依据学生的实际特点和我们学校的实际状况，特制定出本学期的班主任工作安排：

一、指导思想

在学校领导下，加强对学生的思想教化、法制教化、心理健康教化、志向教化和责任教化，培育学生健全人格，争创高考志向成果。在德育工作安排中，充分敬重并信任学生的力气，信任学生都有主动的一面。因此我们要敬重学生的人格，努力的去了解学生，充分发挥学生的潜能，利用学生集体的力气来开展工作。

二、工作目标

贯彻学校制定的本学期的教化和德育工作安排，加强常规管理，接着培育学生良好的学习习惯;加强班级文化建设，培育主动向上的班风，同时注意加强学生心理健康教化，引导学生以主动乐观的心态进行高考打算。

三、详细工作

1、完成本学期学校规定的教化、教学任务，完成学校组织的“创建和谐校内，做欢乐文明新桥人”主题活动，办好主题班会，推动“文明使者”的评比工作。

2、班级实行制度化管理。制定班规、班徽和班训，特殊是加强培育学生自我管理的实力，使班级管理常规化。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，为今后的工作开展打下基础。

3、加强班级文化建设，充分利用黑板报，由班级的宣扬小组进行宣扬管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教化。

4、发挥主题班会和日常班会的作用。除了黑板报之外，利用主题班会对学生进行思想教化，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。特殊是利用每周一的班会，调动学生的主动性，帮助学生树立高考取胜的信念。

5、抓好学生的学习。在班上树立正面、主动的学习榜样，每月进行班级的月考排名，表扬成果取得进步的学生，帮助成果落后的学生找出缘由。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象，每天做好登记，每周进行总结，必要时通知家长，取得家长的支持。

6、协调各科目的学习。常常和各任课老师沟通，争取各任课老师的支持，做到培优补差。在抓紧我自己的学科英语的教学之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐性沟通，帮助其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的发展。

7、与家长共同完成对孩子的教化。常常与家长保持联系，严格执行学校的请假制度，树立平安意识。学生的状况刚好和家长沟通，只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子更完善、更胜利的教化。

以上是我对本学期工作的支配，希望学校领导能够赐予更多的指责指正，我愿为孩子的健康成长和欢乐学习付出最大的努力。

学校下学期重点工作安排篇15

新学期已经起先，作为高三的班主任，为了更好的管理好班级，现制定工作安排如下。

一、班级状况分析

高三（3）班是一个文科混合班，共40名学生。其中加试政治学科的，28名学生，加试地理学科的，12名学生。其中女生34名，男生6名，借读生10名。通过家访，了解到班级中有家境较好的学生，也有家庭很困难的学生；有父母较宠爱的学生，也有父母不在身边的学生。较多的学生理科不好，尤其是数学成果普遍较差。多数家长对自己的子女期望较高，希望学生能有一个好的将来。由于来自不同的班级，学习习惯参差不齐。相对而言，加试地理的学生相对好点。针对学生的特点，经与班干部商议，提出班级口号为:勤能补拙，静能盛慧。

二、接着抓好日常行为规范工作

虽然作为高三的学生，学习很惊慌，但是良好的行为，是能促进其学习的，因此，行为规范的教化，将是本学期贯穿始终的教化。

1、开学初，利用刚组班的契机，重申行为规范，重点检查学生的仪表，针对女同学多，爱装扮的特点，强调在校穿校服，树立正确的审美观。

2、制定班级作息时辰表，实行措施，杜绝迟到现象。

3、以值周班的检查为抓手，重点督促学生的两操和卫生习惯，养成良好的行为，形成良好的班风。

4、开学初，通过教室布置，实行人人动手的方法，培育学生的节约意识，对学生进行班级荣誉教化，使班级形成团结协作的风气。

三、学习习惯的培育与教化

高三学生，学习应当是非常重要的，来不得半点放松，这也是我的一个工作重点。

1、静。早自修、午自修保持宁静。早自修、午自修虽然时间不长，但是对于学生来说是一天学习的起先，因此，早自修、午自修要求除了做好老师布置的工作外，要求宁静地自修，使自己静下心来，为上课做好打算。

2、静。抓好两分钟预备铃，做到宁静等待。要求上课遵守纪律，做到不讲废话，用心听讲。

3、勤。任何成果的取得，离不开辛勤的付出，所以，勤奋是很重要的。作业方面，做到仔细完成，不抄袭。激励学习好的同学帮助别人，感受集体的暖和。上课方面，做到仔细听讲，勤思索。

四、心理健康教化

高三学生，承受的学习压力是任何一个年级的学生无法比的，因此，刚好缓解学生的心理压力，以轻松的心情面对考试将是我的又一个工作重点。

1、营造宽松的班级氛围，以微笑面对学生，多激励，实行每周一谈，常常与学生谈心沟通，让学生安静地、坦然地面对高考。

2、利用班会课，进行心理辅导，学习高考落榜者成才的故事，减轻高考压力，以轻松平和的心态参与高考。

3、开展感恩活动，以“老师节”、“长征成功70年”为抓手，让学生感谢教过自己的老师；体会前辈先烈的宏大，更好的学习。结合暑假制作的“成长档案”，了解自己诞生至今的状况，体会父母的关怀。利用班会课，学习有关美文。

4、加强与家长的沟通，发觉问题刚好联系。利用家长会，对于高三家长的心理进行指导，使学生能有一个轻松的氛围学习。

学校下学期重点工作安排篇16

为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作安排：

一、学情分析

高三(1)班现有学生43人，其中男生36人，女生7人，作为理科重点班，学生学习基础较扎实，行为习惯较好，发展态势较好。

二、工作要点

(一)班级管理中，用制度说话。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。

2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。

由班长到组长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，并实行班任跟踪自习，保证自习课的正常进行。

3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。

由生活委员，带领值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。

(二)学习生活中，保持昂扬向上的心态。

1、加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行;

①志向教化——确定学习的详细目标，人生的大目标。

②看法教化——敢于吃苦，敢于拼搏(通过观看励志视频，激发学生学习的主动性与主动性)。

③典型教化——向好学生学习，向第一看齐。

④信念教化——信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。

人有智力高潮低潮时，心情也同样，故而我们要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。

2、加强规范训练，加强学法指导。

①一丝不苟的学习看法。让学生脚踏实地跟着各位老师复习，每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

②始终如一的学习习惯。让学生明白严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一

③加强学法指导。依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。

3、引进竞争机制，在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。

(三)日常生活中，解决学生实际困难。

1、引导学生做到生活有节奏，有规律。

督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成良好的生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2、落实家访，了解学生生活实际。

我校学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。

3、抓好学生的身体熬炼工作。

高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生有个良好的体魄，让主动引导学生参与体育熬炼，做到张弛有度。

安排已定，重在行动!高三这一年是关键的一年，是整个中学的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出的汗水定能浇灌出明天胜利的花朵!

学校下学期重点工作安排篇17

刚送走一批莘莘学子，转瞬间又迎来了新一届的高三学子。承蒙学校领导的厚爱，本学期我担当高三（3）班班主任。结合班级实际状况，我特制定本学期相关工作安排如下：

一、严格依据校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作项要求

加强班级纪律和课改小组建设工作的完善；主动发挥班主任的教化示范作用，开发班级干部的工作潜能，全方面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。

二、加强学生自主学习，自己管理的养成教化

经过去年一年的高三工作，我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们学习的同时，更应当激励、提倡、培育他们自主学习的实力。

三、严格督促学生的两操状况，加强班级寝室管理

接着深化开展周二主题班会思想教化，使学生树立正确的思想观和人生观。

四、详细月份工作

八月份：

1、召开高三第一个班会。做高三学习教化。

2、设计展板、板报，完善班级布置。

3、加强师生融洽整合，多方面、全方位的了解学生。

4、加强仪容仪表检查，杜绝手机、早恋等相关问题。

九月份：

1、仔细完成洛阳市摸底考试、高三第一次月考的相关工作支配。

2、主动参加学校组织的教学研讨活动。

十月份：

1、仔细贯彻校“国庆节”为载体的一系列爱国主义教化活动。

2、重点做好艺术生的专业教学冲刺工作。

3、做好高三其次次月考的相关工作。

十一月：

1、布置其次期展板、板报的设计制作工作。

2、做高三学习心态调整辅导。

3、高三第三次月考的相关工作。

十二月：

1、做好艺术生的高考报名工作。

2、做好一练前的打算工作。

3、做好元旦文艺汇演工作。

五、由于是今年接的是“二手班”，所以对于班级同学性格、成果、家庭状况都不了解。所以在以上工作之余我还应留意：

1、向前任班主任询问相关问题、落实相关学生状况。

2、多与任课老师沟通，与学生沟通，尽快了解学生。

3、通过电话家访的方式全方面了解学生状况。

4、尽量打算些别具匠心的班会，让学生在参加班会的同时感受学习，宠爱我这个新班主任。

5、利用元旦文艺汇演以及运动会的大好契机，与学生融为一体。

6、感化后进生，给其以学习的志气和动力，融洽师生关系。

7、给学生多讲些高三学生的学习阅历与学生沟通。

学校下学期重点工作安排篇18

为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作安排：

一、目前班级学习状况分析

本班现有学生86人，其中男生58人，女生28人。就全班整体的学习科目中来看，学生们数学和物理成果，较其他班级相对而言稍落后一点;语文和英语科目稍有点优势。

在落后的科目上是我们须要加倍努力的，在优势的科目上面是我们须要接着保持并做到更好!希望改进学生们的一些偏科现象，做到均衡发展。

当然，有一部分学生思想看法不太端正，浮躁偏执;在这些方面是须要加强管理的。督促他们仔细学习、端正看法，不要影响其他同学的学习。

二、工作要点

1.加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行;

典型教化——向好学生学习，向第一看齐。激励学生们要向好的方向发展，不能颓废堕落。

看法教化——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与主动性)。

信念教化——信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。

志向教化——确定学习的详细目标，人生的大目标。

2.加强规范训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。

依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：

(1)教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。

(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。

(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

(5)当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创建一个良好的环境。

4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。详细做到：

(1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必需刚好、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。

5.强化日常管理，培育良好习惯。

良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

6.开展活动，丰富学生生活。

高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

高三这一年是关键的一年，是整个中学的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成果的。

学校下学期重点工作安排篇19

本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进行了分班调整。我班的学生整体成果较差，缺乏尖子生，落后面较大。要在高考中取得好成果，这学期对学生的管理更加重要，本学期打算做好以下几个方面的工作：

一、抓好纪律管理

良好的纪律是保证取得成果的保证。在本学期要严格根据学校的管理方法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格根据规定处理。

二、抓好学风、班风建设

良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成果。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。详细措施是：在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要实行的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习阅历，也使同学们避开了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长学问。

三、抓好学生的思想教化

高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多。假如引导不好简单偏离了主线，因而本学期更要留意到学生的思想动态，发觉问题刚好解决，让学生不要背着包袱学生，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成果。

四、协作学校与年级组做好工作

在做好班上的工作的同时还要协作好学校与年级组做好相应的工作。

详细工作支配（按月份）

九月：

（1）抓考勤，养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。

（2）营造班级复习氛围，引导学生尽快进入高三的学习状态。

（3）接着做好与学生的`谈心、沟通工作。

（4）召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远志向，建立高度的责任心。

十月：

（1）利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教化。

（2）结合月考成果，分析学生状况，和任课老师亲密协作，做好学困生的思想工作和辅导工作。

（3）完善教室美化布置。

十一月：

（1）期中考试动员。

（2）班会：班级优秀学生的学习方法沟通和报告。

（3）统计和分析期中考试成果；期中家长会。

（4）部分学生的考后谈话，指导反思学习。

（5）期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标。

十二月：

（1）错题集的检查和沟通工作；学习小组的沟通活动。

（2）在班内评比：

1、“进步最大的同学”；

2、“学习最刻苦最塌实的同学”；

3、“最爱问问题的同学”；

4、“成果最优异的同学”；

5、“学习最规范的同学”。在班内树立好的榜样，让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯，取得更大进步。

学校下学期重点工作安排篇20

转瞬间参与工作已经有6个年头了，在这6年里我仔细的完成学校教给我的每一项任务，全身心的投入到教学工作中去，在教化实践中也不断的加强自身的学习，充溢和提高自己的教学水平，但与其他优秀老师相比还有一段差距，尤其开学之初我校又走进一批青年老师，为我校的教化事业注入了新的力气，新的活力。面对新的工作，新的挑战我必需不断的学习，发展自己，完善自己。我对自己本学期工作安排安排如下：

一、教学工作方面。

本学期我接着担当两个班的地理老师，课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前备课是重点，备课标、备教材、备学生、备教具、备教法。利用校内网络优势，主动搜集学生感爱好的材料，进行重组为教学服务。主动参与集体备课，博采众长探究最有效的教学方法。主动听课，听取其他老师在处理课堂问题的详细方法，细心设计教案，有效利用多媒体方式。保证课前的打算工作刚好、充分。

课堂教学我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展，努力形成自己的教学风格。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生在轻松欢乐中驾驭学问。

课后尽量减轻学生的负担不留作业或少留作业，重点要刚好检查练习册完成状况，做好课后反思，记录教学心得。

（一）详细教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的学问。

2、进行地理基础学问和基本数据的强化记忆，对地理学问进行必要的储备。

3、课前学问竞赛，以小组为单位，累积总分，期中、期末评比总分第一

4、培育学生关注自然，关切社会、关切时事的自觉性，收看《新闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目，增进对世界的了解。

（二）教学进度：

1——3周：第六章：我们生活的大洲。

3——7周：第七章：我们接近的国家和地区。

8——12周：东半球其他国家和地区。

12——15周；西半球国家和地区。

16——17周：极地地区。

18周：复习。

19周：考试。

二、自身提高方面：

1、参与学校举办的“四杯赛”，给自己和学生一个展示自己的舞台。

2、每月读一本好书，坚持写读书笔记。

3、整理教学心得，发表有关教化教学方面的论文。

4、阅读积累经典小故事，每周至少两篇。

5、深化课堂，走进学生，了解学生，提高自己的管理实力。

6、接着加强老师基本功的训练。

三、信息工作方面：

不断完善信息工作，设计更有效地工作程序，指导学生工作。

在今后的日子里，我会接着发扬工作仔细，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教化课程新形势，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践实力、情感、看法与价值观的发展使自己真正成长为富有使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教化事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。

学校下学期重点工作安排篇21

一、指导思想：

人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标：

（一）开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。

（二）采纳多种形式，丰富家长学校的活动。

三、详细工作：

（一）加强领导、完善机构。

学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教化的理论及方法途径，探讨相应的教化内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动刚好听取家长看法，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。

（二）充分发挥各年级分班的作用，把工作做实、做细。

本学期每个年级为一个班，定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长。各年级班主任担当辅导员，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导小组反映。本学期每班授课不少于一次。

（三）搞好优秀家长的评比，最大限度地引导家长学习教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。

为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展优秀家长的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%，通过评比优秀家长活动推动我校的教化格局建设。

（四）充分发挥家长委员会的作用。

定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教化阅历，相互沟通，充分发挥民主性，组织家长帮助学校科学治校、科学育人。

（五）开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。

充分利用有条件家长的教化力气，主动对学生开展社会实践活动，充分利用教化资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

（六）进一步做好家长学校的资料积累工作。

做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。

（七）强化家校联系工作。

老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习状况，老师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教化学生的对策。本学期，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。

一是个体户。这些家长只顾忙生意，做买卖，自己的子女由爷爷奶奶来照看，无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。

二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提。

三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，保证学生能够实现应享受的教化，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。

四、工作支配：

二月份：

制定家长