2023年关于初中诗歌作文汇编9篇

2023年关于初中诗歌作文汇编9篇初中诗歌作文篇1

童年，是一个多么奇妙的词语啊！

它蕴含着我们在童真年头的点点滴滴，

它赐予了我们很多欢乐的回忆。

还记得，我们建立的报纸屋吗？

那时的我们，充溢着想象。

我们在同伴的合作下，

用我们的头脑，

发挥着我们的想象，

一次又一次地努力着，建立着。

还记得，我们找寻到的基地吗？

那时的我们，充溢着新奇。

我们在单车的帮助下，

用我们的双脚，

挥洒着我们的汗水

一次又一次地踩踏着，找寻着。

还记得，我们玩过的水枪战吗？

那时的我们，充溢着欢乐。

我们在烈日的照射下，

用我们的双手，

紧握着我们的水枪，

一次又一次地喷洒着，感受着。

还记得，我们举报的运动会吗？

那时的我们，充溢着活力。

我们在彩旗的飘扬下，

用我们的速度

挥动着我们的双臂，

一次又一次地参加着，呼喊着。

还记得，我们开设过的“店铺”吗？

那时的我们，充溢着信念。

我们在挚友的激励下，

用我们的才智，

开起了我们的“铺子”

一次又一次地“经营”着，“交易”着。

还记得，我们之间的点点滴滴吗？

那时的我们，没有苦恼，只有快乐，

我们始终生活在我们所创建的童真世界里。

即使我们已渐渐地变得生疏，

即使我们已有了自己的挚友，

但我不会遗忘，

我们曾经有过这样一段友情与回忆。

初二:温钰璇

初中诗歌作文篇2

那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。

午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云拦住的天空，心想：“今日的庆祝会是否会如期进行呢？”没等我想完，杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。

第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。我觉得应当在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围围着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。

第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飘舞的花蝴蝶。

我长大以后，要发出我的全部力气，把祖国变得强大。

那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。

午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云拦住的天空，心想：“今日的庆祝会是否会如期进行呢？”没等我想完，杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。

第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。我觉得应当在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围围着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。

第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飘舞的花蝴蝶。

我长大以后，要发出我的全部力气，把祖国变得强大。

初中诗歌作文篇3

诗，像一束阳光，给我带来了暖和;诗，像午后的凉风，让我感到清爽满意;诗，更像一位良师益友，给了我许多教益。在诗海中漫游，我看到了很多闪光的东西，那便是人类的才智，我伸手捕获，拾取诗中的谆谆细语。

“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅漂亮的图画。“春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了新奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中渐渐长大。

上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充溢爱怜，充溢期盼。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天际若比邻。”我懂得了友情的宝贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。

在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深厚，爱得心切。

进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的志向和理想，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告知我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探究的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气;读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮;读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎;读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。

倘徉于诗海，它的浪花，它的凉爽已侵入我的心房，融入我的生命。

初中诗歌作文篇4

一种思念

当一个人静静静时

一种孤独感油然而生

当走在孤独的小巷里时

一种孤独萌发而生

我多么想要抛弃这种纠缠人的思维

我多么想要摆脱这种念头

可是上帝似乎用一把金锁将我的思维恒久留在了孤独中

虽不是永世不得翻身

可是谁又能受得了孤独的考验

我可以苦痛，可以哀痛

但我不能有孤独

因为孤独代表着你是没有人陪伴，没有人搭理的一只枯草

他会因为孤独而失去生命

他会因为孤独失去信念

他会因为孤独失去敬重

这样的感觉

让我感到了全身的疲乏生活的空洞无趣

偶然间

我看到了一句话

“人，是在为自己而活”

对啊，何尝不是呢？

人生来就是来受罪的

假如你猜不透，摸不着生活的规律

你当然感到空虚无意

呆呆的

突然有了更深的理解

其实我并不是孤寂的

我身体上的零件

在跟我一起分担欢乐与孤独

原来，只要看得开，想明白了

生活就是由你来主宰的

为孤独的.人们

打开一扇窗

希望你能走进来

初中诗歌作文篇5

那一个个跳动的字，会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉，让我被感动，被拨动心弦，让我与作者共鸣……

从“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤寂以及对家乡的思念之情，引发了我对诗歌的宠爱，因为他能让汉字变得更加具有魅力。

从“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”我知道了友情的光辉，那种对挚友的恋恋不舍，激发了我追寻诗歌妙趣的脚步，因为它能更让我明白汉字富有情感。

从“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生”我感觉到了作者对国家的诚心，但却不能施展理想的无奈、不满，让我知道了社会并不是完全美妙的，也让我对诗歌所能表达情感的豪气所钦佩。

诗歌就像一个老师，教会了我许多。

诗歌就像一个挚友，让我的生活更精彩。

诗歌就像一个爱人，情感倾洒在我的脑海，与我共鸣。

与诗歌相见恨晚，那种初读诗歌如获至宝的心情，我至今仍旧记得。

诗歌教会了我什么叫亲情，“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。

诗歌教会了我什么叫爱情，“求之不得，辗转反侧”作者对暗恋之人的仰慕引发了我的幻想。

诗歌对我如师如友，让我手不释卷，深深的沉迷沉醉。

初中诗歌作文篇6

习惯了您的吩咐，那暖和的避风港，心灵伤疗的归宿，细致的呵护里。留恋孩童的翱翔遐想，懵懂轻狂与固执己见满意彩虹般的绚丽……曾闻几许绯言。疑虑您的思维空间，盛装怎样的生计观念，是责任还是嬉戏，或者不过演绎影艺。沉醉青春的灯红酒绿，当您的背影，像一把巨弓，挥汗共融热土，漠视烈焰的煎烤。满怀欣喜的期盼，却遗留串串叹息。在碧草连天的旷野，回荡于夜幕莅临的夕阳。孤灯下的烟腾，语重心长的告白，无奈的心情，凝漫憔悴的眼神，都镌刻深邃的记忆。而我蓦然望断来时路，从未为您普歌一曲。

父爱的方式，穿梭时间的年轮，跨越岁月的河流，迷惑着忠贞如水的双眸，使梦苦涩又酣甜……

初中诗歌作文篇7

始终埋怨那场中考，直到在经验了许很多多的分别之后，才茅塞顿开地明白，天下没有不散的筵席。每一个人都要承受离别之痛，每一段生命都要经受磨炼之伤。就这样，在我们分开后的2个多月，步入了中学生活。或许是生疏的不适应，那曾经三年的初中，照旧让我如此怀念。

午后，暖和的阳光，照进窗户，那一道光的罅隙，是明媚的金色。记忆像是倒在掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

以前总是在给中考倒计时，因为可以有两个多月漫长的暑假，那是我们期盼已久的。以前总是在怨恨初三的苦，可是现在的高一就像那时的初三了啊。以前总是在背后集体探讨年纪主任不好不好、很凶、更年期来了，如今我们想再听到她的骂声，已经不行能了。以前总是说哪个老师下课拖堂到拖到下节课的上课，现在中学的老师，一下课就走人。

你们知道吗？现在的我，在课上发呆、在寝室里哭突然惦念你们，已成了常事。虽然我很厌烦数学，但是我会惦念老蒋激情昂扬、信念十足的数学课，记起他每次课上的名言：“关键在课堂，决胜在考场。”惦念初一我们的无趣与懵懂，周末爬着学校的围墙进篮球场玩嬉戏，结果被保安抓个正着，还好后来没有被处分，只是被年级主任教化了一下；惦念初二那年运动会，由于一时冲动，我报了一个800米的项目，你们在终点做了一个要抬着我去医院的表情，依稀可见。惦念初三那年，我们在历史课上赶其它学科的作业，然后被老师发觉，她罚我们抄历史作业本十遍，我们集体没抄，觉得是奢侈时间，最终老师那我们没辙。惦念中考前段的日子，那些天，中考从126天起先倒计时，黑板上鲜亮的字眼“距中考（XX）天”，看得我们骇人动目，因为它一天一天地减下去。还有那段“兵荒马乱”、试卷飘舞的时间，我们在语文课上赶数学试卷，在英语课上赶科学试卷，我们都抓紧时间做理科作业，似乎中考能够多加几非常一样。被老师看到，我们却面不改色地回答老师的问题，偷偷相视一笑时的欢乐与喜悦。新街镇中，我们的母校，那里有我们的回忆！

暖和的阳光正如毕业典礼那般的绚丽。我们拍照、拥抱、写同学录。想尽一切方法来挽留记忆。青春彼岸，盛夏正一天绚丽过一天，我们就这样分别了。七月的季节，是伤感的。

现在的我，起先慢慢地相识新的同学，起先熟识萧山十中这个新学校，起先一段崭新的中学生活。这里的同学还不错，老师也很好。只是没有你们地日子，有些许的空虚，有点孤独。秋季的校服已经发下来了，不大不小刚刚好。可是我们再也无法回到当时甩着宽大的校服袖子，傲慢而恣意地在校内里闲逛的日子了。那是的生活真的很美妙。

我没什么事，只是突然想起你们。我想在浩荡的时间洪流中，我们总会长大。或许十年后，我们会一起重回那个地方，母校，那是一切最终真的尘埃落定了吧。

初中诗歌作文篇8

那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的诞生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神安慰。他成天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上全部的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。

妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不兴奋了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反对。

爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。

夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我慢慢地进入了梦乡。

春天到了，全家去郊外春游。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地回旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自由娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇异地融为一体了，我对爷爷的钦佩之情油然而生。

清明季节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷望见路人祭拜逝去的亲人那难过欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。

8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。

“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问究竟。

爷爷点点头，赞许地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们宏大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你渐渐长大，诗意就会慢慢明晰。”于是，我每天最满意的时刻就是诵读诗歌了。

一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背许多诗歌，那么我们今日就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘温煦的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南漂亮的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热情的掌声中，我感受到了小小的成就感与骄傲感。

我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的宏伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……慢慢地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精致的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中欢乐成长。

爷爷教我的诗歌让我领会到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不行偏废。”我要伴着诗歌，去领会祖国壮美的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！

初中诗歌作文篇9

诗，像一束束鲜花，给我带