高考作文写作提升课堂：叙述如何吸引人-记叙文中的描写

高考作文写作提升课堂：叙述如何吸引人——记叙文中的描写记叙文是以写人、记事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。虽然记叙是此类问题的主要表达方式，但我们同样需要在其中适当地插入描写和抒情这样会使文章中的人物和情感更加深刻和生动，使景物更加惟妙惟肖，使内心情感更加的丰盈。同时，文章的主题也会更加的鲜明。本文将从这两个部分出发，解析记叙文中的描写与抒情。在上篇中，本文将介绍记叙文中的描写及其技巧，在下篇将对抒情进行具体解读。一、记叙文中的描写记叙中的描写主要是人物描写和景物描写，前者是对人物的外貌、动作、语言、心理等加以描写，以此反映人物的性格特征；后者是对环境的描写，需要在细致观察的基础上，将景象画面再次呈现在读者面前。描写手法使用得当，才能让所写事件细致生动，所叙人物更加血肉丰满。同时，人物描写与景物描写又能做进一步的划分，且各具特点。以下将详细叙述。01人物描写A.外貌描写外貌描写又称肖像描写，它可以说是读者对人物的第一印象，生动而详细的外貌描写有助于人物形象的刻画，能看出人物的内心世界，展现人物的性格，反映人物在特定环境，特定时期的内心情绪和心理活动，还可以反映人物所处的社会环境和时代特征。比如鲁迅在《故乡》中对于杨二嫂的外貌描写，示例如下：我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像画图仪器里细脚伶仃的圆规。从上到下，抓住人物的显著特征进行描摹，一下子仿佛一个尖酸刻薄、身条修长的中年女人出现在眼前。B.动作描写动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以从中看出人物的身份、地位，并且能反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。例如在《孔乙己》中的两处动作描写，示例如下：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。作者对孔乙己拿钱的动作进行过两次不同的描写，一次是“排出九文大钱”，另一次是“从破衣袋里摸出四文大钱”。一个“排”，一个“摸”，意味完全不同。“排”字体现出孔乙己想要显示自己付得起两碗酒和一碗茴香豆价钱的心理，在短衣帮面前炫耀自己，同时也体现了他从不拖欠赖账的细节。“摸”字体现出孔乙己的吃力，反映了他境遇的窘迫，已近末路。一“摸”一“排”形成鲜明对比，表现了人物的性格特点。C.心理描写心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感。下面请看《最后一课》中的的心理描写，示例如下：我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。这是一个失去了国土后的儿童的心理活动，细腻具体的描写将主人公悔恨万分的内心充分展示出来，也让读者能够感受到这最后一课的珍贵之处。除了以上的描写方法以外，人物描写还包括神态、细节、语言等描写方法，但外貌、动作和心理描写是我们刻画人物最常用的，外貌描写，以形传神；动作描写，突出性格；心理刻画，注入灵魂。一方面，这三种描写方法可以帮助我们快速刻画人物形象、突出人物性格；另一方面，这三种描写方法也是人物塑造的基础，因此掌握好这些才能去进一步掌握其他的人物描写方法。叙事写人，都离不开人物描写，人物形象生动细腻是记叙文成功的关键之一。人物描写的目的就是刻画人物性格，表现人物的精神面貌，这同时也能够推动情节发展，更为深刻地表现文章主题。02环境描写A.自然环境描写自然环境的描写一般多用在开头，是对故事发生的时间和地点进行交代，或者暗示社会环境，如背景、习俗、思想观点等，为全文烘托氛围，奠定基调。适当的自然环境描写也能够表现人物的身份地位、性格，甚至可以暗示人物事件接下来的发展方向。例如在小说《德富老汉的最后结局》里的开头这段景物描写，示例如下：德富老汉给牛喂足草料后，便开始拉上牛去地里做活。在这样一个晴好的秋日下午，干瘦硬朗的农民德富老汉有着很好的心情，他和他多年相伴的老牛悠闲地踩着村路往自留地里去。所有的乡野风光看上去都熟悉而亲切，就像他身上的一块深及灵魂的皮肤。沙河依旧在汤汤地流，细密的波纹永无疲倦地揉搓着那轮干净浑圆的日头，麦场上一座座麦秸垛依旧散发着新鲜的麦香。现在，他和老牛已经进入了那片待耙的自留地，走入了他生命中一个至关重要的地方。“晴好的秋日”“沙河依旧在汤汤地流”“一座座麦秸垛依旧散发着新鲜的麦香”，突出了秋天乡野温馨的环境，也暗写了好心情的德富老汉的精神状态。这段开头无疑是精彩而细腻的，和煦的阳光、流淌的河水、溢香的麦秸以及游戏着的狗，这些都是给读者一个强烈的画面感，让整个场景鲜活起来，不再是纯粹的记录。B.社会环境描写社会环境的描写通常在记叙文中起到交代人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；交代人物身份，表现人物性格或影响或决定人物性格；揭示社会本质特征，揭示主题等作用。例如鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍，示例如下：鲁镇酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每花两文铜钱，买一碗酒——这是二十年前的事，每碗要涨到十文···但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。对咸亨酒店的介绍，是为了交代孔乙己生活的社会环境，渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两个泾渭分明的社会群体，表现了社会严重的阶级对立，人与人之间冷酷的关系。作者刻画这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛，为情节的发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。同时，环境也是推进情节发展、烘托氛围的重要因素。写故事性较强的记叙文，除人物外，也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境，可较好地烘托人物和情节分为，进而充分、明确地表达中心。因而我们在进行环境描写时要注意不要为写景而写景，而是要明白环境描写是服务于文章的主题并侧面推进对于人物的刻画，做到目的明确、具体生动。二、延伸应用通过以上对于描写的两种主要方式的特点分析后，对描写的方法也有了一定的了解，在记叙文中合理运用描写手法一是能够让描写对象活灵活现地展现出来，使读者如临其境、如闻其声、如见其人；二是通过描写能够给到读者更加鲜明的印象，深化主题。那么具体如何更好地去运用描写的手法呢？01抓住突出特征福楼拜说过,当你描写“一棵树”或“一堆火”的时候,只有发现了“这棵树”或“这堆火”的特点后,才能下笔。当你去写一个人、一个物或一件事时,抓好一个典型的细节,抓住一个区别其他的特征,就能胜过千言万语,达到事半功倍的效果。示例如下：“穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子……”这是《装在套子里的人》中的细节描写,作者契诃夫抓住了人物的特征,运用这种夸张的语言、漫画式的勾勒来揭示别里科夫种种有形的套子及因循守旧的性格。这种独特的肖像描写,显得幽默诙谐,令人忍俊不禁,具有强烈的讽刺意味,给人留下了极为深刻的印象。02精准使用动词记叙文中的描写从来不是为了“好看”而描写,这样未免显得华而不实，因此描写要有目的性，为某种情感而服务，为某种氛围而服务。如在朱自清的《背影》中对父亲背影的描写，示例如下：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂,深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下,再抱起橘子走，到这边时，我赶紧去搀他。这里连续用“攀”“缩”“微倾”“爬”几个动词细致地将父亲爬月台时的艰难表现得淋漓尽致，只有精心选用动词,对人物进行传神的动作描写,才能更好地刻画人物性格,从而给读者留下深刻的印象。03调动各种感官写作时,要善于用入微的感觉(味、听、嗅、触、视觉),写准、写活人、景、物的形、声、色、味、质感等要素,将观察者或体验者的感受写出来，可以通过周围的环境描写和人物的心理描写来刻画事件。《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中有这样一段场景，示例如下：“扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。…