部编版一年级语文下册 静夜思 课件

8静夜思

第一课时猜谜语有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（打一自然物）月亮

李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐代诗人。有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名，合称“李杜”。主要作品：《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。作者简介认真听朗读，注意生字词的读音，试着把诗歌读通顺。初读古诗静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡyíshìdìshànɡshuānɡjǔtóuwànɡmínɡyuèdītóusīɡùxiānɡ ////////初读古诗jìnɡyèsītánɡlǐbái初读古诗疑举望低故夜思床光yèsīchuánɡɡuānɡyíjǔwànɡdīɡù夜晚思念起床月光怀疑举着望月低头故乡sīchuánɡɡuānɡwànɡ初读古诗说说有什么好方法记住这些字。加一加：古+____=故木+____=床田+____=思比一比：低——底忘——望凝——疑攵广心初读古诗组词：光夜月光灯光月夜黑夜初读古诗字义：带有心字底的字想念忘心字底的字，和思想、思考有关。初读古诗做动作：举望夜思床光疑举望低故思床前光低故乡初读古诗再读诗歌，说说你的发现。ɑnɡ初读古诗静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。结构：部首：书写指导：上下上收下放。书写时注意“田”字的竖在竖中线上，心字底略宽。卧钩是关键笔画。sī思田书写指导结构：部首：书写指导：半包围广的点和木的竖都在竖中线上，广字旁的横不宜过长。chuánɡ床广书写指导结构：部首：书写指导：上下要写得上紧下松，下面部分的“月”的一撇要变成一竖。qián前丷书写指导结构：部首：书写指导：上下上半部分先写中间的竖，再写两边的点和撇。横在横中线起笔，略往上扬。竖弯钩紧贴着竖中线起笔。ɡuānɡ光

书写指导复习导入第二课时静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。读一读。怀疑，本诗中指好像、犹如。抬头。想念，挂念。出生或长期居住过的地方；家乡；老家。静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。品读古诗有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描述的画面。品读古诗床前明月光，疑是地上霜。床前洒满了明亮的月光，看起来像是地上的秋霜。品读古诗举头望明月抬头看着天上的明月。品读古诗低头思故乡低头便思念起遥远的故乡。品读古诗诗人有没有看见“霜”呢？床前明月光，疑是地上霜。没有。诗人看到了什么？月光这里是把月光比作霜。品读古诗

床前明月光，疑是地上霜。突出月光的明亮、皎洁；说明天气寒冷。烘托出诗人漂泊他乡的孤单、寂寞之情。把“月光”比作“霜”有什么作用？品读古诗举头望明月，__________。低头思故乡圆月团圆出游在外思念家乡由此想到什么？品读古诗品读古诗说一说：这首诗描绘了一幅怎样的画面？寂静的夜晚，清冷的月光透过窗子照在床前。诗人望着圆圆的明月思念自己的家乡。品读古诗你觉得诗人由圆圆的明月可能会想到什么？年迈的父母；自己活泼可爱的孩子；妻子、兄弟姐妹；以前一家人团聚时快乐的情景；……举头低头思故乡望明月静夜思结构梳理这首诗语言浅显，但感情真挚，描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月并由此想念家乡的情形，表达了诗人对家乡的思念之情。课堂小结结构：部首：书写指导：左右注意左窄右宽，右边第二笔是“竖提”，最后一笔是“点”。dī低亻书写指导结构：部首：书写指导：左右左右两部分宽窄相等，书写时要注意笔画间的穿插，尽量向中间靠拢，避免结构松散。注意反文和折文的区别，最后一捺要舒展。ɡù故攵书写指导结构：部首：书写指导：独体两个撇折转折处基本对齐，第一个撇折在竖中线上起笔，第二个撇折略微上扬。xiānɡ乡乛书写指导拓展一拓展二拓展延伸拓展一九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。独自远离家乡为他乡客人，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。【译文】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。【译文】遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。返回拓展二望月远怀（节选）[唐]张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。返回海上升起了一轮明月，天涯的离人此时都共赏月华。有情之人定在埋怨长夜，我也彻夜不眠，苦苦相思。【译文】chuánɡ

qián

ɡùxiānɡdītóuyuèɡuānɡ

一、我会看拼音写词语。随堂练习床前故乡低头月光举头故乡思念二、我会把两个意思相近的词连起来。家乡抬头想念随堂练习三、读一读，背一背。月下独酌（节选）[唐]李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。随堂练习朗读课文。背诵课文。朗读示例：床前/明月/光△，疑是/地上/霜△。

举头/望/明月，低头/思/故乡△。....课后习题参考答案背诵指导：背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然后抓住诗中的关键词“床前、地上、举头、低头”，边读边想象诗中描绘的画面，再进行背诵。课后习题参考答案我会读双蓝线中的生字。朗读课文，背诵课文。我会写田字格中的生字。看看夜晚的天空，把看到的景色画下来。课后作业BYYUSHENMENTALHEALTHCOUNSELINGPPT4.1静夜思语文课件

BYYUSHEN1课堂导入3课堂练习2新知探究目录BYYUSHEN1课堂导入同学们，图中的人在干什么，他在看些什么？月亮01课前导读

初月如钩，故称银钩、玉钩。传说嫦娥住在月亮中，故称月亮为嫦娥。人们常把美女比作月亮，故称月亮为婵娟。月亮的别称01课前导读小朋友，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天，我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。

01课前导读BYYUSHEN2新知探究夜思床光疑

举望低故yèsīchuángguāngyíjǔwàngdīgù02字词揭秘我会认底dǐ低熟字比较加一加古+攵=故木+广=床wàng望忘níng疑凝田+心=思02字词揭秘我会认思床前光低故乡02字词揭秘sī结构：部首：组词：造句：上下田思念思考思想我很认真地思考老师提出的问题。思02字词揭秘02字词揭秘chuáng结构：部首：组词：造句：半包围广上床床上床底晚上，我早早上床睡觉。床02字词揭秘qián结构：部首：组词：造句：上下丷前进前面我们在雨中前进。前02字词揭秘guāng结构：部首：组词：造句：上下儿月光阳光今晚的月光真美。光02字词揭秘dī结构：部首：组词：造句：左右亻低头低下低级弟弟做错事了，低头认错。低02字词揭秘gù结构：部首：组词：造句：左右攵故乡故事故意爸爸每天晚上都会讲故事给我听。故02字词揭秘xiāng结构：部首：组词：造句：独体乙故乡乡镇我的故乡在河北。乡

数一数，全诗一共

行。第一、二、四行末尾的字分别是_____、_____、_____，押韵________。

4光霜乡ang03课文精讲静夜思李白

床前/明月光，疑是/地上霜。举头/望/明月，低头/思/故乡。在安静的夜里的思念。诗题“静夜思”该怎么理解？读完古诗，你知道这首诗是诗人在什么时间写的吗？这是一个怎样的夜晚呢？晚上思考有月亮的夜晚思考03课文精讲03课文精讲诗人看到霜了吗？

“疑是地上霜”的意思是好像给地上铺了一层白霜，所以诗人并没有看到霜，而是把月光想象成了白霜。明亮的月光照在诗人的床前，好像是铺在地上的白白的霜。请同学们想象画面，自由说说诗句的意思：03课文精讲

银白色的月光洒在地上，像铺上了一层冰冷的霜，环境如此冷清，再加上诗人远离家乡和亲人，就更让人感到冷清了。这样的环境描写给你怎样的感觉？由明月想到了故乡，见景生情。举头望明月，低头思故乡。抬头反义词03课文精讲圆月团圆身在外思念家乡思念故乡的感情四人小组合作：说说整首诗的大致意思。

床前有明亮的月光，好像给地上铺了一层白霜。抬起头看着明亮的月亮，低下头思念起故乡。03课文精讲

这首诗描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月想念家乡的情形，表达了诗人对故乡亲人的思念之情。联系生活实际，体会诗人对家乡的思念之情。03课文精讲赠汪伦李白【唐】李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。古朗月行李白

【唐】小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。漂泊在外的游子啊，总是把思念故乡的情感深深的藏在心底，但是每当夜晚来临，每当佳节来到，每当明月当空时，想到自己孤单一人，想到家乡的亲人，怎不令人低头沉思，怎不令人归心似箭哪！让我们再次深情地朗诵起这首美丽忧伤的静夜思吧！04课堂小结举头低头思故乡望明月静夜思夜深人静思念故乡明月霜BYYUSHEN3课堂练习1.用“√”给下面的字选择正确的读音。静（jìn