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刷子李（第二课时）

技艺高超

回顾旧知

请同学们默读课文，用横线画出描写刷子李技艺高超的语句，想一想是如何写出人物特点的？

品析形象

相关语句描写方法感受

我找到的句子是________，这是对刷子李____的描写，我从____感受到________。我找到的句子是干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然是一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。这是对刷子李的外貌描写。别人刷浆时都是穿浅衣服，而他却穿的是黑衣服，黑布鞋。可见他的穿着奇，技艺高超。

我找到的句子是只见师傅的手臂，悠然摆来，悠然摆去。如同伴着鼓点，和着琴音。这是对刷子李的动作描写，我从悠然摆来，悠然摆去，体会到了刷子李刷墙的时候动作非常的轻巧，有节奏感。

我找到的句子是刷子李忽然朝他说话，小三，你瞧见我裤子上的白点了吧你以为师傅的能耐有假名气有诈是吧傻小子，你再仔细瞧瞧吧。这里说的是刷子里的语言描写，从侧面反映出了他对自己刷浆技艺的自信。

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

悠然摆来，悠然摆去

干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。

“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”

外貌

动作

语言

正面描写

？

默读课文3--9自然段，思考曹小三对师傅的态度有什么变化？

画一画:用波浪线画出描写曹小三心理变化的语句。

写一写:小组合作完成学习单中的表格。

想一想:为什么要这么写。

探究写法

曹小三所见所闻及心理变化刷子李传说有白点

曹小三

半信半疑

十分佩服

失去信任

十分崇拜

没有白点

白点是小洞

半信半疑

十分佩服

失去信任

十分崇拜

曹小三早就听闻师傅那手绝活，一直半信半疑。

曹小三仔细搜索，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

突然，曹小三瞧见师傅裤子上出现了一个白点，黄豆大小。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现了，奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞，是师傅抽烟时不小心烧的。此刻曹小三，发怔发傻！

侧面描写

课堂练笔

题目形式：特长+姓氏，并运用描写人物的基本方法进行描写。

手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。

———《俗世奇人》

恒心

课下，

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