三年级美术下册导学案-第12课 多彩的窗户（4）-人教版_第1页
三年级美术下册导学案-第12课 多彩的窗户（4）-人教版_第2页
三年级美术下册导学案-第12课 多彩的窗户（4）-人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级美术下册导学案-第12课多彩的窗户（4）-人教版一、教学目标知识目标了解玻璃窗的制作方法。掌握在画面中使用色彩搭配的技巧，表现不同的情感和氛围。学习使用策略来应对艺术作品的制作过程。能力目标培养学生的色彩搭配能力，提高想象力、观察力、创造能力。培养学生分析、表达和判断的能力。情感目标通过艺术创作，培养学生对美的感受和认识。培养学生的耐心和细心，鼓励他们在艺术创作中发挥想象力和创造力。二、教学重点和难点教学重点熟悉玻璃窗的制作方法和特点。掌握用色彩搭配来表达情感和氛围。教学难点挖掘学生的创造力，在色彩的搭配中体现个性。帮助学生在作品中表达出自己的情感和观点。三、教学准备PPT课件和配套作品展示。准备艺术工具和材料，如色彩笔、颜料、画笔、画板等。四、教学过程导入新课（15分钟）通过PPT课件讲解窗户的形态和设计风格。带领学生了解玻璃窗的制作方法和特点。温故知新（15分钟）回顾前几课的学习内容，如色彩的基础知识和使用技巧。引导学生思考，如何通过色彩搭配表现窗户的美和情感。练习与指导（40分钟）给学生展示样板作品，让他们了解如何通过色彩搭配表达情感和氛围。要求学生自行设计绘制窗户，并在画面中用色彩表现自己想要表达的情感和氛围。在学生绘制的过程中，多次引导学生进行分析和思考，及时纠正不足之处，提高学生绘画能力和艺术水平。总结反思（10分钟）回顾本节课的学习内容和重点。引导学生对自己的作品进行评价和总结，分享自己的感受和体会。五、课后作业汇总学生的作品，组织展览供全班欣赏，带动学生对艺术的兴趣和热爱。带领学生思考，如何将艺术创作应用到自己的日常生活中，如何从日常生活中的艺术感受中汲取灵感。六、教学反思本节课目的是通过色彩搭配表达窗户的美和情感，培养学生的创造力和表达能力，达到提高学生的艺术水平和审美素养的目的。在课程设计和实施中，我注重发挥学生的主体性和探究能力，采用了许多互动策略，不断引导学生思考和分析，让他们在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论