小学生心理健康辅导工作制度_第1页
小学生心理健康辅导工作制度_第2页
小学生心理健康辅导工作制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学生心理健康辅导工作制度为了确保小学生的心理健康，库庄镇黄桥小学制定了以下的心理健康辅导工作制度：1.心理健康辅导工作人员应当热爱祖国、热爱社会主义教育事业、热爱学生和热爱学校心理健康辅导专业工作。同时，他们应该熟悉并认真遵守国家《教育法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保护法》等有关法律法规，并恪守心理辅导工作者和教育工作者的道德规范。2.心理健康辅导工作人员应当严格按照科学态度和专业要求工作。他们必须接受规范的专业培训，努力钻研有关理论，提高自己的专业能力和技能，探索工作规律。同时，他们还必须熟悉学校的组织、目标、规范和各种教育策略，了解本校学生的特点和心理状态，将学生心理健康辅导专业要求和本校实际相结合，以利于有效地开展工作。3.心理健康辅导工作人员必须平等对待学生，信任学生，在与来访学生相互尊重的基础上开展工作。他们要特别注意尊重来访学生的人格尊严，保护来访学生的心理权益。从保证学生健康发展出发，接纳对方的各种认识和情感困扰，理解对方的需求，帮助对方解决问题。同时，他们应该尊重学生自愿接受服务的权利。4.心理健康辅导工作人员要用学生能理解的语言向来访学生解释本校心理辅导工作的性质和范围，以及来访学生的自身权利，使他们能明确了解这些问题。5.心理辅导工作人员必须严格遵守保密原则。保护学生的隐私和其它私密；对学生的有关资料、案例予以保密，单独保管，不列入学校有关档案；只有在专业需要和必须会诊时才能和其他辅导教师讨论来访学生的案例；不应将学生的案例作为谈话资料；在研究和写作中需要引用学生资料时，必须隐去可辨认出来访学生的有关信息；通常情况下，不应向学校其他人员及家长透露学生的秘密；出于保护学生安全，防止意外发生以及需要争取其他人员帮助，必须向有关人员提供学生心理咨询资料时，必须向能负责，能保密和有能力解决相应问题的人员提供，同时注意保护学生的安全并使他们感到安全，不进一步扩散有关信息。6.辅导人员应遵循教育发展的模式向学生提供帮助，立足于帮助启发学生自己认识自己，自己帮助自己，自强自立，健康成长。他们应该帮助学生了解自己，解决问题，提高自我认知和情感调控能力，促进学生心理健康的发展。7、当辅导人员需要使用心理测验时，他们必须遵守我国颁布的《心理测验工作者道德准则》，并且按照心理测验的规范进行操作，避免滥用心理测验，科学客观地使用测验结果。8、在协助学生的过程中，辅导人员应该积极动员和争取教师和家长的支持与配合。如果有必要，他们应该耐心细致地与教师和家长沟通，努力建立一个有利于学生发展的理性社会支持系统。同时，当向教师和家长提供资料、建议和分析学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论