教育机构教学管理制度

教育机构教学管理制度为了维护学校的日常教学工作的正常有序进行，建立高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，校长办公会制订了本规章制度。教育教学管理制度包括以下内容：教学计划应根据培养目标和学生具体情况制定，内容包括培养目标、课程设置、教学进程和必要的说明。教师应认真分析教材，联系学生实际，制定本学科教学计划。教材应选用符合学情的教材或者自编教材，或者教育机构指定教材。教师应通过多种途径听取学生、家长对教学工作的意见和要求，及时改进教学工作和管理中存在的问题。要不断转变教学观念，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益。积极参与教学研究和教学改革的教师应得到鼓励与支持，对教改效果显著，教研成果突出的教师，根据机构奖励机制予以相应奖励。定期组织老师参加各类教研培训及学习，提高老师的综合能力。结合教学研究课题，每学期有计划、有目的地组织一定数量的教学研究课、示范观摩课，并形成制度。要组织好评课活动，做好记录并存入教学档案。要重视总结和推广优秀教师的经验。应制定学生作业的基本要求，规定作业的基本格式，指导学生学会正确的作业方法，培养学生良好的作业习惯。应加强作业有效性的研究，建立、健全对课内外作业量控制的方法，严格控制学科作业总量，以达到提高作业效率和减轻学生负担的目的。应经常了解各科作业批改和反馈情况，对不负责的教师加以督促改进。应提倡在作业批改方面作改革和创新，但不得以教改为名不批改作业。实行改革试验的教师应将方案报教学管理部门批准备案，期末写出试验效果报告。上课时间主要是利用学生业余时间，如周末及寒暑假等等。上课的教室要做到宽敞、明亮、卫生、干净、整洁，同时要在上课前对教室卫生进行全面清扫、消毒，对教学设施和设备提前做好检查和准备。搞好学生的安全工作是学校开展各项工作的前提，全体教职工必须高度重视，时刻注意消灭各种安全隐患，真正做到防患于未然，人人参与，齐抓共管。2.学生在上课前10分钟到教室，校门口及教室内应有值勤教师巡视，及时处理出现的问题。下课后，各带班老师应组织学生有序地离开学校，低年级学生应在家长陪同下离开。无特殊情况，学生下课后应及时回家，不在学校逗留。对于确需晚走的学生，老师应提前与家长沟通后做出安排，杜绝各类安全隐患，确保学生在校期间的安全。3.课间，班主任应提醒同学不要在教室、楼道内跑跳、打逗或进行体育活动。出教室后在楼道内要靠右行，不拥挤；不在楼梯等危险处打滑；不爬窗台；不做没有安全保障的、带有危险性的活动。4.各科教师应根据教学管理规定，在开学初订出切实可行的教学计划、教学进度，认真执行备课、上课、辅导、考核等规定。备课要求包括五备：备目标、备教材、备学生、备教法、备学法；三设计：精心设计教学情境、教学方法、合理运用辅助手段（如教具、媒体等）；二小结：每节课（或每课书）后小结教学的点滴心得、体会，及时小结学生的反馈信息；一储备：每位教师要有不少于一周的教案储备，杜绝不备课就上课或课后补备的现象；一记录：记录学生每次考试成绩，检查作业后无误后登记本做好记录。教案编写原则应符合科学性，依据课本，避免知识上的错误；加强创新，构思巧妙，避免千篇一律；注意差异性，各尽所能，避免全搬教参，千人一面；强调操作性，着力设计教学环节，设计学生活动；考虑变化性，灵活运用，避免死板教条。每个教案要写清课题、教学目标、课型、重难点、教具准备、教学过程、课后小结等。9.上课要求包括做好上课准备（准备教材、教具、作业本、媒体设备等），课前10分钟教师进入教室；不提前下课，不拖堂，中途不得无故离开教室；不得将手机等通讯工具带入课堂（若带入课堂需设置在静音），不准坐着讲课。课堂上必须使用礼貌用语，讲究语言艺术。讲课要目标明确，重点突出，知识正确，注重能力培养，加强综合实践，争取良好的教学效果。教师应注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素的培养，发挥教师主导和学生主体作用。课堂结构合理，组织严密。教法灵活多样，符合教材、学生和教师实际。教学信息多项交流，反馈及时，矫正奏效。6.文明教学是我们的基本要求。我们要营造一个民主、平等、和谐的课堂氛围，保持秩序井然。我们对学生要全面负责，不采用体罚或变相体罚的方式，不挖苦讽刺学生，不轻易让学生停课或赶出教室，同时注意保护学生的姿势和视力。十、作业和批改要求：我们要控制作业量，对学生有明确的作业要求。学生要按时独立完成作业，作业要工整、格式正确，完成后要认真检查。教师要及时、认真、准确、规范地批改作业，注明批改时间，评语要有针对性、启发性和鼓励性，错题要及时复批，典型错例要讲评引起全班注意。不允许学生代批作业或不负责地口头订正作业。十一、辅导学生要求：我们要因材施教，做好培优补差工作，对班内优秀生和学困生心中有数。建立“学困生档案”，加强对学习有困难的学生的辅导，掌握鼓励手段，讲究方法，耐心讲解，讲求实效。十二、补课要求：对于缺课的学生，我们要及时补课，认真、详细地对其所缺课程进行教授。十三、电访和家访要求：我们要定期向每位学生的家长汇报学习情况，与家长进行交流和沟通，及时了解学生的多方面情况，以便更好地开展教学。十四、听课要求：我们要每周听课1节，每学期不少于16节。认真做好听课记录，有听课分析，课后及时与授课人交流意见。按时参加学校的集体活动（或会议），因故不能参加的应提前请假，参加各类会议应认真做好会议记录，不做任何与会议内容无关的事宜。（二）教职工管理制度1、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，抓好每一堂课的教学质量，做到不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。2、集体学习时，必须遵守纪律，聚精会神，作好学习记录，不干与学习无关的事，学习时间要关闭手机，不能会客。3、例会不得迟到、早退或中途离开，会议没有宣布散会。自行离开的视为早退处理，迟到、早退一次扣50元，无故旷会一次扣50元。4、教师的着装不能低腰、低胸、透明、紧身、下摆喇叭超大的裤子、颜色太艳丽出挑、浓妆艳抹，男老师不能蓄长发，女老师不能有爆炸式发型，发色不能过于艳丽，不能有夸张艳丽的美甲。5、以下事项，依情节严重给予处罚：（1）任何时间、场合，不讲文明语言，辱骂同事和领导。（2）上课使用通讯工具。（3）利用本校教材从事有偿家教。（4）向外界或朋友、同学泄露本校在教学、业务、营销等各领域的机密。（5）体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响。（6）私自盗取他人财产、机密或隐私。7.剔除明显有问题的段落。8.改写：上课时没有穿工作服，带入了自己的情绪影响课堂。9.改写：没有按时填写教学进度和教学总结。10.改写：没有按规定时间提交学习记录。11.剔除明显有问题的段落。12.改写：在工作区域内嬉笑打闹、扎堆聊天，没有认真履行工作职责。三、学员管理制度在学生入校前，任课教师应向家长说明上课时间和学校制度，并要求他们遵守。1.校规学员应遵守作息时间，不迟到、早退、旷课，如有特殊情况，应向带班教师请假。2.表扬和奖励对于积极主动、有明显进步的学员，学校将给予表扬和奖励。二、退费1.原则上不允许退费，学员如果因时间问题无法坚持学习，可以申请延期学习。2.特殊情况下，在开课前全额退费，开课后一周内收取50元的手续费和听课费。开课一周后不予退费，教材费不予退还。3.集体报名按当时的优惠价格交费的学员不能按照优惠价格退费，必须到培训部办理相关手续。4.学员退费时，需要携带相关听课证、学员本人有效证件以及本中心所开票据，中心工作人员将根据这些信息严格登记相关信息。如果没有上述三项，将不予办理。5.退费时间：本机构教学工作日时间均可办理。五、关于申请延期学习1.申请延期学习需要书面申请，申请中应注明延期学习的原因和希望再次学习的时间。2.申请延期的学员只能申请参加相同培训班的听课，不包括上期学习。3.延期学习的申请必须在课程结束前一周内提交至培训主管处，由培训主管统一管理。四、劳动人事管理制度1.必须实行择优录取。学校招聘员工前应根据拟定岗位的性质进行必要的面试和笔试，对年龄、学历、体貌、工作经验、技能等方面进行综合比较，坚持择优录用。对财会人员等特殊工种必须持证上岗。2.必须按规定手续录用。招聘员工应按照下列程序办理录用手续：应聘者报名→填写求职登记表→查验相关证件→介绍公司有关管理制度（录用员工须知）→面试→笔试（根据岗位性质确定是否需要笔试）→通知录用→收取相关证件复印件→签订合同→通知上班时间，领取工作服、报到上岗。3.必须建立员工档案。员工一经录用，公司正式建立档案，并将工作变动、奖惩等情况及时记录归档，实行动态管理。4.必须实行试用期制度。录用的员工先实行1-3个月的培训试用期，培训期满后考核合格的正式录用。试用期间工资按岗位工资的80%计发，工资每月10日发放，其中10天工资作为履约保证金，在离职时符合离职条件的全额返回。五、员工离职保证金制度对于擅自离职的员工，所有未发工资都会被转为保证金。如果员工严重违规违纪被本校除名，保证金将不会退还。在公司工作满一年以上的员工，每年都会按照一定数量递增的工龄工资来计算薪资。而在本校工作满一年以上，且表现优秀的员工，则可以享受一定级别的技能工资。六、休假制度我们必须实行休假批准制度。员工每天工作时间为8小时，每周休假1天。员工请假必须提前1-2天递交请假条，并且需要按照审批权限签字批准后方可生效。七、严格的管理制度我们必须实行严格的管理制度。所有员工必须遵守本校的各项规章制度，规范自己的行为，保持正常的工作秩序，提高工作质量。此外，我们还必须经常性地开展师资、业务及教育等培训。根据学校运营情况，我们会拟定员工培训计划，并经常性地对员工进行职业技能、职业道德、规章制度等方面的教育培训，以不断提高员工素质。八、年度考评制度我们必须实行年度考评制度。每年结束后，根据每个员工一年来的表现，进行自评和互评，对工作表现优秀且突出的员工给予适当的奖励或职务提升，对表现较差的员工实行解聘或诫勉。九、离职交接手续员工离职必须提前一个月递交辞职报告。到期后，财务手续、工作、培训及教学资料、设备教具等都需要交接清楚后，方可离开本校。（五）财务管理制度为规范我校财务管理，我们参照相关会计准则，制定以下各项条款：1.培训中心设立财务负责人一名，兼职会计及出纳各一名来管理本校收支事务以及负责培训中心的日常账务管理。我们严格实行收支两条线，所有收费均开具收费收据。2.我们认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用教育经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》。3.建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范。4.学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准，对友好单位、社会团体、热心人士和校友的捐款，我们会定期公布使用情况。5.我们会定期向校务委员会报告中心工作和中心财务状况。6.所有收费票据和内部结算凭证全部由会计保管，各种票据使用前必须实行登记备案，票据必须加盖培训中心公章。票据开票人开票收费时，相关项目内容必须填写完整，字迹清楚，大小写金额必须一致，收款人应签字或盖章。记账联应定期向会计缴销，票据使用完毕后，存根联缴交会计，并领取新的票据。7.我们建立财务会计档案资料保管制度，有关业务归档后须编制清册，专人保管。八、在经济业务发生后，必须立即进行记账，确保记账及时、账目清晰、账实相符。所有财产都需要登记造册，贵重物品需要有专人负责保管。对于自然损坏的物品，需要进行定期维修或核销。对于人为不合理损坏的物品，应该追究责任并按制度赔偿。九、随时反映财产物资的收入、发出和结存情况，财产物资收发手续必须齐全，购买实物的原始凭证需要有接收人验证证明。十、建立定期或不定期的财产清点制度，实行永续盘存的方法来管理财产物资。十一、校内所有财产物品外借必须经过主任同意，并向保管员借取，借用必须登记。如果有损坏或遗失，借用人员负责维修或按价赔偿。十二、认真贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。会计及出纳在工作中要认真细致，做到账目清晰、手续完备、日清月结，按时完善报账手续。同时保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接受主管部门的监督。在年终时做出财务会计报告，并协助校长制定学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。六、学校档案管理制度档案资料管理是学校常规管理的一个重要主成部分。它既是学校管理和教育教学、财务工作的历史纪录，又是全校教职工工作成绩的客观见证，是教学常规管理的重要基础工程。为此，制订以下制度：1、成立档案资料室，由校办负责，校办干事（档案资料员）具体负责，其它各职能部门相关负责人协助工作。2、健全文书档案，坚持专人收拆，及时登记、签批、承办，保证文件资料齐全完整，及时办理。3、学校行政人事档案包括行政会议纪录、文书档案、人事