2023-2024学年七年级数学上册整式的加减教案之2.1.2多项式_第1页
2023-2024学年七年级数学上册整式的加减教案之2.1.2多项式_第2页
2023-2024学年七年级数学上册整式的加减教案之2.1.2多项式_第3页
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教师姓名单位名称填写时间学科数学年级/册七年级(上)教材版本人教版课题名称第二章2.1.2《整式-多项式》难点名称多项式的次数、多项式的项数。难点分析从知识角度分析为什么难多项式的次数容易和单项式次数混淆,产生错误。从学生角度分析为什么难学生刚升入初中,对于多项式和单项式会混淆。难点教学方法1.通过情境引入,提高学生兴趣,引出多项式概念。2.通过例题总结,归纳多项式次数、项数及常数项。教学环节教学过程导入1.利用生活中的几个小例子,引出多项式的概念知识讲解(难点突破)2.新课讲解(1)我们体育委员张同学需要给我们班级购买3个篮球、5个排球、2个足球,现一个篮球x元,一个排球y元,一个足球z元,共需(3x+5y+2)元。(2)今天哈密气温由t℃下降5℃后是(t-5)℃。(3)小艾同学有这样一把尺子,三角尺的面积可以表示为。(4)老师最近看的一所住宅建筑平面图,这所住宅的建筑面积是(x2+2x+18)㎡。多项式的概念:几个单项式的和叫做多项式填一填归纳:(1)多项式的项:在多项式中,每个单项式叫做多项式的项(2)多项式的次数:在多项式中,次数最高项的次数叫做多项式的次数(3).多项式的常数项:在多项式中,不含字母的项叫做常数项单项式想一想:单项式、多项式和整式的关系?单项式多项式整式多项式练一练课堂练习(难点巩固)3.填一填:4.练一练:小结知识点一

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