三年级作文-我喜欢的小动物课件

三年级作文——我喜欢的小动物三年级作文——我喜欢的小动物三年级作文——我喜欢的小动物我喜欢的动物你喜欢的动物是什么？三年级作文——我喜欢的小动物三年级作文——我喜欢的小动物三年1我喜欢的动物你喜欢的动物是什么？我喜欢的动物你喜欢的动物是什么？2写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）小组讨论一、外形特点二、生活习性特点（头部、四肢、尾巴、毛发身体等）（喜好、活动，饮食，脾气性格，睡眠，生活环境等）写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的3一双亮晶晶的眼睛像两块红宝石

一对长长的耳朵，有时竖起来，有时耷下去。一身洁白无暇，毛茸茸的

嘴巴是三瓣嘴，吃起青菜来可快了

尾巴很短，像一个小绒球观察外形一双亮晶晶的眼睛像两块红宝石一对长长的耳朵，有时竖起来，有4嘴巴：眼睛：耳朵：尾巴：脚掌：嘴巴：眼睛：耳朵：尾巴：脚掌：5小猫的眼睛______，像_____________。耳朵呈____，还会灵活动。鼻子______，_______________________________________它的尾巴像________________。它的脚掌_____的，像__________，常常用来洗脸。一身_____毛，胖胖的，十分可爱。绿莹莹的两颗闪闪发光的绿宝石嗅觉灵敏如果买到鱼，它老远能闻出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。三角形松鼠尾巴一样，毛茸茸的软绵绵海绵一样厚淡黄的小猫的眼睛______，像____________6

我家有一只小白猫，长得特别可爱，一双像宝石一样的眼睛镶嵌在毛毛茸茸脸庞上，两只尖尖的耳朵住在圆圆的头上像两个小雷达收集着声音信号，一个三角形的鼻子非常灵敏，只要有一点鲜味它都不会放过。它那贪吃的嘴里长着两排锋利的牙齿，嘴角两边长着银白色的胡须，四条腿穿着软绵绵的鞋子，走起路来很轻。外形特点：我家有一只小白猫，长得特别可爱，一双像宝石一样的7

生活习性：这只猫可挑食了，没有鱼和肉它就不吃饭，总是在你的旁边不停的叫唤，非把肉等吃了不可。另外它还有一个怪毛病，白天整天睡大觉，任凭主人怎么叫，它都不理你，但到了晚上它开始行动了如果它得不到美餐绝不回家。生活习性：这只猫可挑食了，没有鱼和肉它就不8作文开篇

情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中地“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。

引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫“雪球”。

对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。

开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。我喜欢它的原因很多，且听我细细道来。作文开篇 情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩9外形特点这里是文章的重点段落了，应该具体描写动物的外形特点，如大小的特点，肥瘦的特点，毛色的特点，头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候，要积极地展开联想和想象，尽量地人格化地描述，力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。

外形特点这里是文章的重点段落了，应该具体描写动物的外形特点，10习性特点描写动物的习性特点，是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候，要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动来描写动物的习性，注意写出自己对动物的思想感情来。习性特点描写动物的习性特点，是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、11文章结尾1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。 2、从我家XX的身上，我明白了……，我敬佩它，热爱它。 3、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。文章结尾1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带12写作步骤先观察—后拟题—再作文开头中间结尾外形特点头部四肢翅膀毛发身体部分整体习性特点饮食睡眠喜好性格抒发情感喜爱之情观察所得抓特点写作步骤先观察—后拟题—再作文开头中间结尾外形特点头部部分整13描写小动物还应该注意什么？1．要突出重点。可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，要抓住最典型的特点来具体描写。2．要细致地描写。准确地使用形容词、动词，再现出小动物外形特点和活动情景3．要条理清楚。部分到整体；总分结构。描写小动物还应该注意什么？1．要突出重点。2．要细致地描写。14教你拟题一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗“思思”》

《可爱的小鸭子“笨笨”》。三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》，《高傲的“海军上将”》教你拟题一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、《小蜗牛》《可15人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识