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五年级下册美术导学案第5课套色版画–——儿童诗绘本｜沪教版一、课程目标了解套色版画的构成特点和表现方法；懂得利用色彩的对比来表现画面的层次；培养用色彩意识，提高审美能力；初步探索儿童诗绘本的表现技巧和方法。二、课程内容（一）套色版画套色版画是由木版印刷术发展而来的，它是利用彩色原理来构成图画的一种印刷方法。套色版画中的每种颜色用一块woodenblock制成，每块block上刻出不同的内容和图案。印刷时，几种颜色的图案套印在一起，形成彩色，从而呈现出丰富多彩的版画效果。（二）诗绘本诗绘本是一种结合图画和诗歌创作的书籍，它通过把图画和诗词相互融合，共同传达情感和思想，表现出独特的艺术魅力和文学价值。三、课程安排（一）教学准备教师进行套色版画的示范，并提供相关的绘画材料和颜料；为学生准备参考资料，包括套色版画和诗绘本相关的图片和文字资料；教师备课时，可以为学生提供字帖或者引导他们自己创作儿童诗歌。（二）学习步骤1.引导学生观察套色版画和诗绘本让学生观察套色版画的构成特点，颜色的使用和对比，并与单色版画进行对比；让学生观察诗绘本中图画和字体的搭配，理解诗词和图画之间的联系。2.带领学生练习套色版画学生可以选择从现有图片获取灵感或自行创作来实现；引导学生学习如何制作套色版画，画出各个颜色的图案并交替套印，形成颜色的叠加；学生需要结合自己的创意来使用颜色进行创作。3.带领学生练习绘制儿童诗绘本学生可以学习如何选题，写作和设计儿童诗绘本，探索画面表现的技巧和方法。鼓励学生创作自己的儿童诗歌，通过自己的文字来表现自己的情感和感受，同时实现对图画和字体的搭配。可以通过组织学生进行作品展示，以达到学习成果的展示效果。四、教学评估通过作品评估的方式，分别对学生练习套色版画和儿童诗绘本的过程和成果进行评估，考核学生是否掌握了课堂内容。五、扩展阅读《中国画艺术

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