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文档简介

六年级上册美术导学案-第5课画是无声诗-写意青花瓷|辽海版一、教学目标了解青花瓷的历史和技法，培养学生的艺术欣赏能力。学习写意青花瓷的绘画技巧，并能运用到自己的作品中。提高学生的绘画技能和创作能力。二、教学重难点1.教学重点青花瓷的历史和技法。写意青花瓷的绘画技巧。鼓励学生积极创作，丰富自己的艺术表现力。2.教学难点如何运用写意绘画的技法表现青花瓷的特点。如何让学生在创作时更好地运用所学技法。三、教学内容和过程1.教学内容青花瓷的历史和技法介绍。写意青花瓷的绘画技法。创作练习。2.教学过程热身活动（5分钟）让学生通过观察和猜测瓷器图案来了解青花瓷的历史和技法。知识讲解（15分钟）青花瓷的历史和技法介绍。青花瓷是中国陶瓷艺术中的一种瓷器，因其采用青色彩料制成的花纹而得名。制作青花瓷的技法主要包括：白坯造型、涂釉、着色、流花、烧制等步骤。写意青花瓷的绘画技法。写意青花瓷是一种绘画形式，它不是要求学生画出完全一致的青花瓷，而是通过运用线条、笔画、色彩等手法来表现青花瓷的特点和气质。画写意青花瓷的步骤：选择绘画对象->轮廓线描绘->内部花卉的勾勒->着色->点缀线条和细节。创作练习（30分钟）在讲解结束后，让学生开始创作自己的写意青花瓷。老师可以提供一些青花瓷的图片或者模板，让学生选择自己感兴趣的对象进行绘画。同时提醒学生要注意以下几点：选择对象要考虑形状和特点是否符合自己的绘画水平。在绘画轮廓线和内部花卉时要注意笔画轻重和形态的变化。着色时要注意色彩之间的搭配和过渡效果。点缀线条和细节是整幅画的点睛之笔，要根据需要加入。作品展示、点评（10分钟）让每个学生将自己的作品展示给大家，并进行点评，鼓励学生互相交流和学习。四、教学评估学生绘画作品的文字评价、自我评价和教师点评。学生对青花瓷的历史和技法进行简要阐述。五、课后作业用笔梳理并复述课上学到的青花瓷的历史和技法。在不参考渐变色的颜色选择工具的情况下，尝试用自己画的颜色和渐变方法画出两朵花瓶上的花卉。六

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