六年级上册美术教学设计 －4画家林风眠 ｜浙美版

六年级上册美术教学设计－4画家林风眠｜浙美版1.教学目标通过本课的学习，学生应该能够：了解中国画家林风眠的生平和艺术成就；了解中国画的纸、笔、墨、色的基本素材及其运用；掌握林风眠的寒枝秀色、千里江山等绘画技法；学会辨识林风眠的画作特点和艺术风格；鼓励学生勇敢尝试绘画创作。2.教学内容本课程的教学内容主要是介绍林风眠的艺术作品和艺术手法，通过观察和模仿，让学生掌握基本画法和创作技巧。2.1林风眠简介林风眠（1900年—1991年），原名林宝瓶，字光子，号眠菴。福建泉州人。中国现代画家、篆刻家、书法家、文学家、诗人、戏曲家。林风眠是中国画坛的巨匠之一，是中国画花鸟画的提倡者，被誉为“中国鸟画第一人”。林风眠的画作，画风古朴、自然，情趣纯洁、娴雅，带着深厚的文化底蕴和人文情怀。他的作品充满了诗、书、画、印等多重意象，独具神韵，尤以花鸟、山水见长，具有强大的视觉冲击力和深刻的感受力。2.2纸、笔、墨、色中国画纸的种类有很多，如毛笔纸、宣纸、绢纸等。而对于绘画时使用的毛笔，要求松软且有弹性，以便能够掌握用笔的力度，而不至于书写生硬。墨是传统中国绘画中非常重要的一种画材，使用墨的深浅、湿度和温度不同，产生的效果也各不相同。另外，颜色也是中国画中重要的表现手法，可以使用水墨、颜料等表现。2.3林风眠的寒枝秀色《寒枝秀色》是林风眠的代表作，反映了中国冬季的寒冷气息和草木在冬季对生命的执着。接下来，我们将通过观察其画作，学习林风眠的绘画技法。画枝用混合水墨画出枝干的形态，注意笔触轻重、用笔数量，以及笔信的堆叠方式。在枝干的部分，用不同浓淡的墨渲染，最后用淡墨渲染枝干处的花苞。画花在花的部分，要注重表现清晰的纹饰，花朵的颜色则可以选择橙黄、朱色等颜色样式。使用不同浓淡的墨渲染，多次交替画成花瓣，使花瓣自然而生动。2.4林风眠的千里江山《千里江山》是林风眠的山水画作品，画作中由塑造具象山水意象呈现了中国山水画的卧蚕填虚、旁出之趣，展示了林风眠的画艺成就。画山先从远处的山脉开始画起，选择适当的程度去刻画山的高低起伏。在画山的过程中，适当使用墨水以及自然渲染效果的应用，可以更好地展现出山脉的真实感。在前景的部分，可以使用更加清晰的线条，为山的加深上色，同时也可以使用些许色彩进行细节的描绘。画水描绘水是一门非常技巧性的技巧，林风眠主要用绿、蓝的墨汁来申明流水的松婉葱韵。在画作的水流、岸边、浪花等部分，多次交替使用墨水进行描绘，给人自然而生的感受。3.教学流程与教学方法3.1教学流程介绍林风眠的生平和艺术成就；讲解中国画基本素材与运用；分别讲解林风眠的“寒枝秀色”和“千里江山”；老师现场画出作品实例，分步教学并让学生进行模仿创作；学生课堂展示与分享。3.2教学方法本课程采取讲解、演示、模仿等教学方法，通过将林风眠的作品实例呈现到学生的面前，并结合明确的学科知识点和技法，让学生在老师的指导下学习、实践和创作。4.教学评估通过社会调查问卷的方式，对学生对林风眠的作品的理解以及创作水平进行评估；监督学生在本次创作中的积极性和投入度；收集学生的笔记以及课堂表现，为未来教学提供参考和依据。5.教学资源林风眠的绘画作品，如《千里江山》、《寒枝秀色》等；用于绘画的纸张、毛笔、墨汁等必要工具。6.总结通过学习本课程，学生对于中国画家林风眠的生平和艺术成就、中国画的基本素材与运用以及林风眠的“寒枝秀色”和“千里江山”有了更深刻的掌握和了解，并在现场实践中