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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下列加点字注音全部正确的一项是(
)A.萦绕(yíng)
殷红(yān)
铤而走险(tíng)
屏息凝神(bĭng)B.炽热(zhì)
竹篾(miè)
毛骨悚然(sŏng)
气冲斗牛(dŏu)C.机杼(zhù)
矜持(jīn)
心有灵犀(xī)
颠沛流离(pèi)D.案牍(dú)
俯瞰(kàn)
迥乎不同(jŏng)
语无伦次(lún)
2、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是(
)A.琢磨(zhuó)
应和(hé)
热忱(chén)
恍然大悟
(huǎng)B.分歧(qī)
鄙薄(bó)
慷慨(kǎi))
害人听闻
(hài)C.云宵(xiāo)
憔悴(cùi)
冤枉(wǎng)
麻木不仁
(rén)D.宽敞(chang)
确凿(záo)
安详(xiáng)
刨根问底
(páo)
3、下列加点的成语使用正确的一项是(
)A.2020年,一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球,中国战“疫”取得了辉煌成绩,在众多国家中鹤立鸡群。B.“玉兔”探月、“北斗”组网、“嫦娥”凯旋、“天舟”对接等,一个个好消息从太空摩肩接踵而来。C.经过一番精打细算,她总算数清了老人包袱里的钱:6张10元,4张5元,还有14枚1元硬币。D.几代“治沙人”凭借锲而不舍的精神和攻坚克难的行动,将千年沙漠变成了绿洲。
4、下列四个句子来自同学们的作文,没有语病的一项是(
)A.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。B.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应坚持绿色生态理念,增强低碳生活方式。C.能否养成自主学习的良好习惯,是影响学生学习成绩高低的关键因素。D.由于新型冠状病毒肺炎疫情的持续蔓延,给旅游产业、餐饮企业和零售业带来了很大的冲击。
5、下列各项解说正确的一项是
()A.啊,小桃树,我怎么将你遗在这里,而身漂异乡,又默默忘却了呢?
解说:加点的四个词的词性分别是:助词、代词、介词和动词。B.“虹桥卧波”“白塔晴云”“湖上草堂”“五亭映月”
解说:以上短语是波波同学为瘦西湖部分景点取的新名字,这些短语的结构各不相同。C.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄辞世,其著作有《洗澡》《我们仨》等。
解说:这句话的标点符号使用正确。D.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
解说:这句话运用了比喻的修辞手法。
6、下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(
)古代文人对菊花真的是赞誉有加,菊花位列植物“四君子”(梅、兰、竹、菊)便是明证。陶渊明喜爱“采菊东篱下;司空图欣赏①,唐寅感受到的是②,李清照又用“帘卷西风,人比黄花瘦”的对比烘托孤独凄凉,黄巢“冲天香阵透长安,似乎人人心中都有别样的菊花。A.①“多少天涯未归客,尽借篱落看秋风”的离愁别绪
②“落花无言,人淡如菊”的典雅安静B.①“多少天涯未归客,尽借篱落看秋风”的典雅安静
②“落花无言,人淡如菊”的离愁别绪C.①“落花无言,人淡如菊”的典雅安静
②“多少天涯未归客,尽借篱落看秋风”的离愁别绪D.①“落花无言,人淡如菊”的离愁别绪
②“多少天涯未归客,尽借篱落看秋风”的典雅安静
二、古诗文默写
7、古诗文默写。
(1)_______,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
(2)箫鼓追随春社近,________。(陆游《游山西村》)
(3)有约不来过夜半,________。(赵师秀《约客》)
(4)________,贾生才调更无伦。(李商隐《贾生》)
(5)香远益清,亭亭净植,________。(周敦颐《爱莲说》)
(6)________,草色入帘青。________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
三、文言文阅读
8、阅读下面的文言文,完成下面小题。谢奕作剡①令,有一老翁犯法,谢以醇酒②罚之,乃至过醉,而犹未已。太傅③时年七八岁,著青布绔,在兄膝边坐,谏曰:“阿兄,老翁可念④,何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴⑤欲放去邪?”遂遣之。
【注释】①剡(shàn):地名。②醇酒:含酒精度高的酒。③太傅:官名,这里指谢安。④念:同情,怜悯。⑤阿奴:对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。
5.下列句子中词语解释有误的一项是(
)A.乃至过醉(过:很,十分)B.即更刮目相待(刮:擦拭)C.著青布绔(著:穿)D.阿奴欲放去邪(去:往、到某地)6.用现代汉语翻译下列句子。
(1)将军百战死,壮士十年归。
(2)谢以醇酒罚之。
7.联系文章内容,说说谢奕是个怎样的人。
四、现代文阅读
9、阅读回答问题。【材料一】还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈,阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了,血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后,勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全碎了,机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。另一个战士,嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了……(选自魏巍《谁是最可爱的人》,有删减)【材料二】有人说他们是天使。但更多的人说,哪有什么天使,只是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人、和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年,他们很多人是90后,甚至95后。他们青春飞扬,朝气蓬勃,他们有个性,有主见,爱游戏喜追星,但也不缺乏责任担当。大疫袭来,人们发现,孩子已经长大,“过去你们保护我,现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起,让人倍感欣慰。他们是平凡的勇士,是青年的代表。面对风险,他们没有高大上的豪言壮语,而只是平静地直视你的双眼:职责所在,理所应当。不是不恐惧,不是没有眼泪,但他们不是哭着上战场,而是笑着去战斗。在这个伟大的时代,从来不缺英雄,可爱的人会有许多。在这次大疫面前,医护群体冲在了最前沿,他们为我们抗击病魔,抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大,柔弱中的刚强;是职业的操守,是信念的坚持,是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”,这就是我们新时代最可爱的人!(选自潘圆《新时代最可爱的人》,有删改)
(1)材料一歌颂的对象是______,材料二歌颂的对象是______。
(2)阅读两则材料,判断对文章内容理解和概括正确的一项是(
)A.材料一选自小说《谁是最可爱的人》,其中的战斗场面可谓惊心动魄,令人肃敬、动容。B.材料一描述的是上甘岭战斗,作者以正面、侧面相结合的方式展现了战场的惨烈、战士们的英勇。C.谁是最可爱的人,在不同时代会有不同答案,材料二中这群冲在最前面的医护群体也是最可爱的人。D.材料二体现了年轻护士群体青春飞扬、奋勇杀敌、忠于职守、有责任、担当的品质特征。(3)有人说,材料一中“敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了,血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的主力不致覆灭。”这两句有显示敌人英勇顽强的嫌疑,应该删除。你认为应不应该删除呢?请谈谈你的看法和理由。
(4)阅读完两则材料后,想必你一定被抗美援朝时期的志愿军战士和新时代“提灯天使”们的精神所感动,那么,请你写一段文字向他们表达敬仰之意。(60字左右)
10、花开花红于天良①今天是星期天,我独自一人漫步在街道旁的人行道上。一位白发老人推着一辆自行车,车子的后面载着一个大筐子,筐子里装着好多盒鲜花,在老人载言载笑的热忱下,我买了一盆枝头挂满鲜花的郁金香和一盆含苞待放的凤仙。看着这些花,我就想到了我的母亲。②母亲年轻的时候,虽然爱花,但是没有时间去养花,白天忙完生产队的活儿,晚上还要在油灯下缝补着一家人的衣服。我们兄弟姐妹相继成家立业后,也看不到母亲在油灯下的身影,取而代之的是母亲坐在一个小木头凳子上,侍弄着各种花儿的枝和叶,妩媚鲜花掩映下的白发母亲,显得是那么满面春风。③母亲爱花,很快就成了村里养花的能工巧匠。家里不大的水泥地面上,成了花的世界,有的竞相开放,有的含苞欲放,有的绿叶滴翠,引来村里爱花的人前来观赏。有的索性剪上一个枝,有的表现出“强悍”,端上一盆花走了。母亲是个乐施好善的人,无论来者如何蛮不讲理,只能将不满留在心底,脸上依然现出牵强的笑容。父亲是个耿直的人,对那些无礼之人,表示出极大的不满。④秋后的一个下午,父亲去地里干活。母亲一个人在家里搬弄着一盆富贵竹,一不小心,把自己的腰给扭了。父亲从地里回来,看见蜷伏在花丛中的母亲,急忙扶携着上了炕,父亲生气地把那盆花连根拔起,扔到了院门外。⑤父母渐渐地步入了老年。步履蹒跚,身体羸弱。农历丁酉年中元节后半夜,父亲永远地离开了我们。父亲走后,母亲养了一盆雪白的马蹄莲,摆放在父亲的遗像前。⑥母亲渐渐步入耄耋之年,心有余而力不足。我几次说服母亲不要养花了,母亲听后做出一个决定:将家里的儿盆花,平均分配给我们兄弟姐妹儿家。从此,家里只剩下父亲遗像前的一盆马蹄莲花了。⑦父亲去世后,母亲一个人孤单地住在老家的大院里。母亲不养花了,拾起了在鞋垫上绣花的活儿。⑧母亲用废旧的衣服,裁剪成鞋垫的样式,用白面糊粘贴成型,开始绣各种花的图案。母亲画花时就如同一位工笔精湛的画家,在鞋垫上勾勒出行云流水的线条。[B]她喜欢牡丹、月季等这些线条比较粗犷的花,绣的时候比较容易,绣出的花儿艳丽、耀眼。⑨村里进入寒冬农闲时节,白天,左邻右舍的女人们,盘坐在母亲的大炕上,各自拿出绣鞋垫的绝活儿。母亲用半个月的时间,就能绣成一双花儿大红的鞋垫。⑩从此,在鞋垫上绣花成了母亲的嗜好。⑪母亲坐在热乎乎的炕头上,排开绒线,戴上眼镜,细针密缕,绣着鲜红的牡丹粉红的桃花。绿叶、红花相间的月季,一副绣花的鞋垫完成,好像得到珍宝似的,母亲拿在手里上下翻看着,轻轻地捏一捏,欣赏着。⑫母亲做绣花鞋垫的消息在亲戚中不胫而走。今天,一个外甥来看望姥姥了,母亲绝不会让外甥空手而返,送上一双绣花鞋垫。过几天,一个孙子想奶奶了,买了一些稀罕的食品,母亲同样送给一双绣花的鞋垫。一双鞋垫,寄托着长辈的期望,抒写着小辈们像火红的花儿一样炽烈的孝心。⑬小辈们得到母亲绣花的鞋垫,乐呵着,打心底里高兴。母亲也快慰,做起绣花鞋垫来,更乐此不疲,有一种精气神。⑭从养花到绣花,从身强力壮到皓首苍颜,母亲与花结缘。⑮父亲去世后的第一个春节,我们一家子从城里回到老家与年迈的母亲过年。除夕,时钟指向午夜零点,村里响起了祝福的鞭炮声,院子里象征吉祥的旺火燃烧了起来。母亲柱着拐杖,手里拿着三双鞋垫,步履蹒跚地走到旺火边,烘烤吸附着旺火散发出来的光和热。鞋垫上绣着的花,在旺火的光亮中,好似朵朵绽放的鲜花,百媚千红。⑯母亲将三双绣花鞋垫,依次给我、我的爱人和我的女儿垫上。我端详着鞋垫,满眼是花的火红。(文章有删改)10.文章主要写了母亲__________和__________两件事。
11.品析下面句子,回答问题。
(1)母亲坐在热乎乎的炕头上,排开绒线,戴上眼
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