《雷雨》课件(第一课时)

第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测雷雨16第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测雷雨111.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。学习目标1.会认、会写本课生字。学习目标2雷雨又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现象。它在积雨云中形成，强烈时可出现暴雨。雷雨，按其成因，常见的有两种：一种是对流旺盛所致的热雷雨，常见于夏季午后，范围小而雨时短;另一种是冷暖空气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的降雨雷雨，其范围大，雨时也较长。雷雨3自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。4

读一读

yāchánzhī压下来蝉树枝bǎi

chuí

huā

hù

乱摆垂下来哗哗窗户检查自读情况读一读yā5chán蝉垂我会认chuíyā压户hùchán蝉垂我会认chuíyā压户hù6dé（心得）děi（就得）得dōu（都是）dū（首都）都多音字dé（心得）得dōu（都是）7指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。8这篇课文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。说一说课文主要写了什么？这篇课文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。说一9雷léi书写指导：“雨”稍扁，竖在竖中线上。部首：雨组词：雷雨雷电造句：下雨之前通常有雷电出现。音序：L结构:上下

我会写雷léi书写指导：“雨”稍扁，竖在竖中线上。部首：雨组词10乌wū书写指导：撇稍小，横要长。部首：丿组词：乌云乌鸦造句：今天外面乌云密布。音序：W结构:上下

乌wū书写指导：撇稍小，横要长。部首：丿组词：乌云乌11黑hēi书写指导：书写的时候注意下面四点要宽。部首：黑组词：黑色乌黑造句：天空黑沉沉的，好像要下雨了。音序：H结构:上下

黑hēi书写指导：书写的时候注意下面四点要宽。部首：黑组12压yā书写指导：“厂”笔画舒展。部首：厂组词：压下压住造句：乌云压下来，让人感觉很压抑。音序：Y结构:半包围

压yā书写指导：“厂”笔画舒展。部首：厂组词：压下压13垂chuí书写指导：第三笔竖在竖中线上，第七笔横长。部首：丿组词：垂下垂头造句：大雨过后，树枝都被风吹的垂下来了。音序：C结构:上下

垂chuí书写指导：第三笔竖在竖中线上，第七笔横长。部首14户hù书写指导：笔画简单，注意第四笔撇要长。部首：户组词：窗户门户造句：我家窗户外面有一条小溪。音序：H结构:上下

户hù书写指导：笔画简单，注意第四笔撇要长。部首：户组词15迎yíng书写指导：“卬”笔画紧凑，“辶”平捺舒展。部首：辶组词：迎面迎风造句：大雨过后，迎面吹来了凉爽的风。音序：Y结构:半包围

迎yíng书写指导：“卬”笔画紧凑，“辶”平捺舒展。部16扑pū书写指导：左右等宽，在竖中线两侧，右部竖为垂露竖。部首：扌组词：扑鼻扑粉造句：妈妈做的菜飘来一股扑鼻的香味。音序：P结构:左右

扑pū书写指导：左右等宽，在竖中线两侧，右部竖为垂露竖。17乌云：黑沉沉：渐渐：清新：理解词语黑云。造句：一阵风吹过，乌云散去。形容黑暗（多指天色）。造句：天空中的云黑沉沉的，快要下雨了。表示程度或数量的逐步增减。造句：小树渐渐地长大了。清爽新鲜。造句：雨后，一股清新的空气迎面扑来。乌云：理解词语黑云。18一动不动：越来越：形容毫不移动。造句：知了一动不动地趴在柳枝上。表示程度随着时间发展。一动不动：形容毫不移动。19再读课文：边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？20第一部分(第1－3自然段)：雷雨前。写雷雨前的情景。第二部分(第4－6自然段)：雷雨中。写雷雨中的情景。第三部分(第7－8自然段)：雷雨后。写雷雨后的情景。交流分段情况第一部分(第1－3自然段)：雷雨前。写雷雨前的情景。交流分段21课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了大自然的神奇与美丽。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了大自然221.看拼音，写词语。léiyǔwūhēigāoyā

chuānghuchuízhíyíngmiàn

雷雨窗户乌黑垂直高压迎面1.看拼音，写词语。雷雨窗户乌黑垂直高压迎面232．读拼音，写字组词语。

wūhùléi（）黑保（）（）雨房（）一（）（）鼓

乌屋护户雷擂2．读拼音，写字组词语。乌屋护户雷擂243．词语巧搭配。满天的空气清新的

乌云挂在

网上坐在

窗户打开

天空

3．词语巧搭配。254．照样子写词语。(1)黑压压(ABB式)

____________

____________

____________(2)渐渐地(AA地式)____________

____________

____________(3)越来越响(ABAC式)____________

____________

____________

亮晶晶雾茫茫金灿灿慢慢地静静地轻轻地越来越好越来越冷越走越远4．照样子写词语。亮晶晶雾茫茫金灿灿慢慢地静静地轻265．课文学得怎么样，把空填上才算棒！(1)满天的乌云，_______地压下来。树上的叶子________，蝉___________。(2)忽然_________，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________，______了。(3)闪电____________，雷声越来越响……雨越下越大……渐渐地，________，雷声小了，雨声也小了……雨停了。

黑沉沉一动不动一声也不叫一阵大风垂下来逃走越来越亮渐渐地5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！黑沉沉一动不动一27激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍，其义自见。

意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就，大才非学不成。

意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。

8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万，不如薄技在身。

意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

10立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。

11莫等闲白了少年头，空悲切。

意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。12人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。13山积而高，泽积而长。

意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。

意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。

意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉17学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。

意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。

意思是：学习要树立大志，没有大志就容易