2023学年完整公开课版Unit11Lesson3TheAdvertisingGame

Unit11Lesson3TheAdvertisingGame1．consistof由……组成点拨consistof没有被动语态，也不用于进行时。如：Ourcommitteeconsistsoffiveretiredteachers.我们委员会由五名退休教师组成。拓展consistin在于，存在于consistwith与……一致运用完成句子（1）言行应该一致。

Actionsshould________________one'swords.（2）威尼斯的美丽在于它的古代建筑风格。

ThebeautyofVenice_______________thestyleofitsancientbuildings.（3）我们队由15名国外朋友组成。Ourteam________________15foreignfriends.consistwithconsistsinconsistsof2．applyv．申请；应用典例HehasappliedforapostinEngland.他已申请在英国任职。Weshouldapplythenewtechnologytofarming.我们应把这项新技术运用到农业上。拓展applytosb.forsth.向某人申请/请求某物applyoneselftosth.致力于/集中精力做某事applysth.to把某物施于，把某物运用于applyone'smindto专心于applicationn．申请（书）；应用

运用完成句子 （1）我们应当把理论运用到实践中去。

Weshould_____________________.

（2）我会向经理申请这份工作。

Iwill________________themanager______________thejob.

（3）你只有真正专心致志学习，考试才能及格。

Onlyby______________________yourstudyreallycanyoupassyourexams.applytheorytopracticeapplytoforapplyingyourselfto3．approachn．方法，方式vt.走进，接近；处理（问题等）典例Theapproachtotheproblemhasnotbeenworkedout.这个问题的解决方法还没制定出来。

Thetimeisapproachingwhenwemustbeonboard.

我们上船的时间快到了。

拓展anapproachtodoingsth.（做）某事的方法

atone'sapproach某人一靠近

approachsb./sth.靠近某人/物运用完成句子（1）学习外语的最好途径是学口语。______________________learningaforeignlanguageisthestudyofthespokenlanguage.（2）他一靠近小鸟就飞走了。____________________，thebirdsflewaway.（3）买房的好时机到了。Thetimeis________________forthegoodchanceofbuyingahouse.ThebestapproachtoAthisapproachapproaching4．contributionn．贡献，捐助典例Theymadeagreatcontributiontothedevelopmentoftheeconomy.他们对经济的发展做出了重大贡献。

Imadeacontributionof100dollarstomyhome-town.我向我的家乡捐献了100美元。

拓展makecontributions/acontributionto（doing）sth.

对（做）某事做出贡献

contributev．贡献，捐助

contribute...to/towards（doing）

sth.

向（做）某事捐献/贡献运用完成句子（1）他对太空发展计划有着很大的贡献。Hehas________________________thespacedevelopmentprogram.（2）他捐出他所有的钱为本地贫穷的孩子建了一所小学。Hehas________________________________aprimaryschoolfor

poorchildreninthisarea.

madegreatcontributionstocontributedallhismoneytobuilding本课重点单词拓展词汇构词法支招advertisevt.为……做广告，登广告advertisementn．广告1.动词后面加________或________构成名词，表示“行为、过程、结果、状态”。如：management管理；introduction介绍。2．________为形容词后缀，表示“可……的，具有……性质的”。如：readable可读（认）的；questionable可疑的。3．________是形容词后缀，表示“……的”。如：dangerous危险的；poisonous有毒的。4．________是名词后缀，指行为者。如：writer作者；shooter射手。advertisern．广告人suitableadj.合适的suitv．合适humourn．幽默humorousadj.幽默的contributionn．贡献，捐助contributev．贡献，捐助运用用所给单词的适当形式填空1．Telluswhatyouwantto________，andwearesuretoputyour______________inthelocalnewspaper.（advertise）2．Tobefrank,thefood________mebutthiswineisnot________tomytaste.（suit）3．He____________allhistimeandenergytomedicalresearch,andtheresearchmade_________________toourunderstandingofthisdisease.（contribute）4．Hehasagoodsenseof__________，andhelikestellingsome__________stories.（humour）advertiseadvertisementsuitssuitablecontributedcontributionshumourhumorous

1．Itislikelytobejustthenameofacompany,partofwhichmaybeagenerallocation.它很可能仅是公司的名称，其中可能含有公司的大概位置。（P26,L2）点拨belikelytodosth.意为“可能做某事”；partofwhichmaybeagenerallocation为“名词＋of＋which引导定语从句”，可以和“whose＋名词”互换。如：

Heislikelytocome.他可能要来。

Lightisthefastestthingintheworld,thespeedofwhichis300,000kilometerspersecond.

＝Lightisthefastestthingintheworld,whosespeedis300,000kilometerspersecond.

光的速度是世界上最快的，其速度是每秒三十万公里。运用完成句子（1）大厅里有三十把椅子，绝大部分是新的。Thereare30chairsinthehall,__________________arenew.（2）今晚她很有可能给我打电话。She________________ringmetonight.mostofwhichisverylikelyto

2．Modernadvertisementsmuststandoutinaworldfullofcompetitionbycombiningthehigheststandardsofdesignwithideaslinkedtotheproductstomakethemmoreattractive.现代广告必须把高水平的设计和产品理念相结合，以增强吸引力，这样才能在激烈的竞争中胜出。（P26,L18）点拨（1）

本句是一个结构复杂的较长的简单句。fullofcompetition是形容词短语作后置定语，修饰aworld，意为“一个充满竞争的世界”；bycombining...with...（通过将……与……相结合）是介词短语作状语；在这个状语中linkedtotheproducts是过去分词短语作后置定语，修饰ideas;tomakethemmoreattractive是不定式短语作状语。如：Hestudieshardatschoolbyaskingasmanyquestionsaspossibletomakeprogress.他在学校学习很努力，通过尽可能多地提问题以取得进步。Whoweretheso-calledguestsinvited（

＝whohadbeeninvited）toyourpartylastnight?

昨晚被邀请参加你的晚会的那些所谓的客人是谁呀？ （2）makethemmoreattractive是“make＋宾语＋宾语补足语”结构，其中的宾语补足语可以是不带to的不定式、过去分词、形容词或名词。如：Thebossmadehisworkersworklonghours.老板迫使工人长时间工作。Hisactionsmadehimuniversallyrespected.他的行为使他受到普遍尊敬。运用完成句子

（1）靠多做家庭作业，他很快在班上名列前茅。_____________________，hesoongotaheadofhisclassmates.（2）玛丽在读那位年轻作家的书。

Maryisreadingthebook_______________theyoungauthor.（3）昨晚什么使他们如此害怕？

What_______________________lastnight?（4）在交通的嘈杂声中他无法使自己的声音提高到让别人听到。Hecouldn't________________abovethenoiseofthetraffic.（5）我认识一个适合这个角色的人。

Iknowaman________________.Bydoingextrahomeworkwrittenbymadethemsofrightenedmakehimselfheardsuitablefortherole

3．However,notalladvertisingisaboutsellingproductsandservicesforaprofit.然而，并非所有的广告都是为了营利而推销产品和进行服务的。（P26,L36）

点拨本句是一个部分否定的句子。notall...意为“并非所有的……都……”，有时也用all...not来表达。有类似用法的还有both,every,always,everywhere等；其完全否定分别用neither,noone,never,nowhere等来表达。如：Johnisnotalwaysthefirsttobehere.约翰并非总是第一个到这里。Idon'tknowbothofthem.他们两个人我并不是都认识。Everyoneisnothere.＝Noteveryoneishere.并非每个人都在这儿。运用完成句子（1）并非所有的学生愿意做这件事。______________________________________willingtodoit.（2）所有在场的人都不赞成你。___________________presentagreedwithyou.Notallthestudentsare/AllthestudentsarenotNoneofthepeople动名词作主语、宾语、表语和定语

动名词是英语中动词的非谓语形式之一，起名词的作用，但是仍然保留动词的特性，可以有自己的宾语、状语等，在句中可作主语、宾语、表语和定语。一、作主语1.动名词可直接放在句首作主语。如：Seeingisbelieving.眼见为实。2.在“Itisnouse/nogood/fun/awasteoftime＋动名词”结构中，it为形式主语，动名词为真正的主语。如：

Itisnousesendinghimtoahospital.送他去医院没用。语法聚焦

3.有时可以在动名词前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构，此时，该所有格作动名词的逻辑主语。动名词的复合结构也可以在句中作主语。如：Theircomingtohelpwasagreatencouragementtous.他们过来援助对我们是极大的鼓舞。二、作宾语1.有些动词和动词短语只能接动名词作宾语，如admit,avoid,consider,delay,enjoy,finish,mind,keep,imagine,practice,suggest,can'thelp,giveup,putoff,feellike等。如：WemustpracticespeakingEnglisheverymorning.我们每天早晨都要练习说英语。Heistryingtogiveupsmoking.他正在尝试戒烟。2.动名词常跟在介词后面作宾语。如：Wearethinkingofmakinganewplan.我们正考虑制定新的计划。

3.在“havedifficulty/trouble/problem/ahardtime/fun/agoodtime（

＋in）

＋动名词”，“bebusy（

＋in）

＋动名词”，“waste/losetime（＋in）＋动名词”，“Thereisnopoint（＋in）＋动名词”等结构中，动名词作介词宾语，其中in常常可以省略。如：Thechildrenarebusy（in）doingtheirhomework.孩子们忙着做作业。注意：

（1）表示“需要”的动词need,want,require后接动名词时，习惯上要用主动形式表示被动意义（若用不定式，则用不定式的被动形式）。如：Theoutsideofthehouseneedspainting/tobepainted.房子外墙需要粉刷。（2）beworth后接动名词时也要用主动形式表示被动意义。如：Thismightbeworththinkingabout.这或许值得考虑。三、作表语

动名词作表语，表示抽象的一般性的行为或笼统的概念，其主语常是表示无生命事物的名词或what引导的名词性从句。动名词和主语通常是对等关系，可以互换位置。如：

Yourtaskiscleaningthewindow.＝Cleaningthewindowisyourtask.你的任务就是擦窗户。

注意：一般情况下，不定式与动名词作主语时可以互换，也都可以用it充当形式主语，而把不定式或动名词放在句子的后半部分。但二者也有区别，不定式常常指某次具体的、将要发生的行为；而动名词则表示一般的、抽象的行为。四、作定语动名词作定语修饰名词时，说明被修饰名词的用途，在意义上相当于“名词＋for＋doing”。如：aswimmingpool＝apoolforswimming一个游泳池注意：如果动词的-ing形式在句中作定语，那么它可能是现在分词，也可能是动名词。区别在于：

动名词作定语时，用于说明被修饰的名词的用途，它和所修饰的名词在逻辑上没有主谓关系；现在分词作定语时，表示它所修饰的名词的行为，和它所修饰的名词在逻辑上有主谓关系，相当于一个定语从句。如：asleepingcar＝acarusedforsleeping一节卧车车厢asleepingchild＝achildwhoissleeping一个睡着的孩子一、用所给单词的适当形式填空1．Shedidn'tmind________（work）overtime.2．WearelookingforwardtoMary's________（come）．3．Shewaspraisedfor________（save）thelifeofthechild.4．________（say）iseasierthandoing.5．Hishobbyis__________（collect）stamps.6．Hisfatherboughtanew___________（wash）machineyesterday.workingco