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文档简介

第2单元冷与热2.1哪杯水热科学知识目标（1）知道温度表示物体的冷热程度。（2）知道温度的单位。（3）知道温度计的结构与用途。科学探究目标在教师引导下，能够正确使用温度计测量常见物体的温度，并进行简单的记录。科学态度目标愿意倾听，乐于表达自己的观点。科学、技术、社会与环境目标了解不同类型的温度计在人们生活中的应用。教学目标新课引入怎么知道水是烫还是凉呢？比一比哪杯水更热摸一摸，感觉哪杯水热，哪杯水冷怎样才能知道准确的结果呢？123比一比哪杯水更热认识温度计物体的冷热程度用温度表示。种类：（液体）摄氏温度计单位：摄氏度℃-40～50℃0～100℃35～42℃根据被测物体选择合适的温度计怎样测量水的温度读、写温度计的示数零下25摄氏度2摄氏度36摄氏度-25℃2℃36℃

读：摄氏度

写：℃怎样测量水的温度测量水温手拿水温计上部完全浸入水中，不接触器底和壁视线与液柱顶端相平××√我们来测一测测量气温和体温室内温度：（）

室外温度（阳光下）：（）室外温度（阴凉处）：（）※用前甩几下※腋下夹5分钟以上※注意安全℃生活中的温度计拓展活动电子体温计红外体温计指针温湿度计红外热成像测温仪总结1.温度的概念物体的冷热程度用温度表示。单位：摄氏度℃3.水温计的使用方法刻度、玻璃管、玻璃泡、液体2.温度计的构成①手拿水温计上部②玻璃泡完全浸入水中，不接触器底和壁③液柱静止后，视线与液柱顶端相平，读出温度（1）填空。①物体的（

）用温度表示。（

）是测量物体温度的仪器。②我们常用的温度计是（

）温度计，它的单位是（

），用（

）表示。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①使用温度计时，正确的方法是用手拿着温度计的上部。（

）

②小华的体温是摄氏度，记作“℃”。（

）

③用温度计测量水温，读数时，温度计的液泡应始终浸在水中。（

）④温度计内的液体一般是酒精、水银和煤油。（

）（3）选择正确答案的序号填在括号里。①在什么情况下水温计可以当气温计使用？（

）A.夏天B.冬天C.什么时候都不可以②下列关于温度的说法正确的是（

）。℃是没有温度℃比-20℃更冷C.从-5℃到5℃，温度升高了③冬天小华将气温计夹在腋下量体温，5分钟后他将气温计拿出来读数，读取的数值会（

）实际体温。A.高于B.低于C.等于基础达标综合探究（1）你能利用一杯冷水和一杯热水调配出一杯35℃的温水吗

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