Module+4+Unit+2+What+is+the+best+way+to+travel-教案 外研版八年级英语上册

第一学期教案课题Module4Unit2Whatisthebestwaytotravel？总（）课时主备人使用人授课日期年月日背景分析本模块为交通方式：Planes,shipsandtrains,模块涉及到的语法有：运用最高级，by+交通工具，however,but,butalso比较各类交通工具的区别和优点缺点。本课为第二单元Whatisthebestwaytotravel?属于阅读语篇类型，读写课型。文章是关于从伦敦到阿姆斯特丹的最佳出行方式，对比了四类交通出行方式的不同以及每个交通方式的优缺利弊并给出建议。学生通过Module4Unit1的学习，已经掌握了如何通过运用最高级，by+交通工具，however,but,butalso比较各类交通工具的优点缺点。通过本课学习，学生可在读、说、写活动中进一步运用已掌握的语言知识。同时，学生分析语篇的能力有待提高，需要在教师的指导下，层层深入完成一系列的任务，从而掌握四类交通出行方式的不同和每个交通方式的优缺利弊以及相关建议。学生对国外旅游，交通出行方式有着浓厚的兴趣。学生乐于通过小组竞争表现自己。本节课结合学生以上特点展开教学。学习目标语言能力：1.理解和掌握用于比较交通出行方式的主题词汇和句型。2.理解本篇阅读的四类交通出行方式的不同以及每个交通方式的优缺利弊和相关建议。3.能够在口语和写作中正确运用最高级，by+交通工具，however,butalso比较各类交通工具的不同和优点缺点，能够选择合理的交通方式。学习能力：发展预测阅读内容的能力、快速阅读能力、捕捉关键信息的能力。锻炼学生合作探究的学习能力。思维品质：培养学生从不同角度，从优缺利弊方面分析问题的批判思维品质。文化意识：激发学生了解国外旅游和交通出行方式的兴趣，开拓学生的视野。学习重点1.理解和掌握用于比较交通出行方式的主题词汇和句型。2.理解本篇阅读的四类交通出行方式的不同以及每个交通方式的优缺利弊和相关建议。教学难点能够在口语和写作中正确运用最高级，by+交通工具，however,butalso比较各类交通工具的不同和优点缺点，能够选择合理的交通方式。教学准备多媒体教学评价Comparingmodesoftransportation.教与学活动过程个性修改Step1

Lead-inPlayagame:YouSayIGuess

Twostudentsworktogethertoguessthenamesofdifferenttransportationwayswithin1minute.Step2

Pre-reading(1)

Workinpairsthenaskandanswer.A:Whichcitywouldyouliketovisit?

B:I’dliketovisit...A:WhichisthebestwaytotravelfromLiaochengto...?Why?B:Ithink.....isthecheapest/themostcomfortable...(2)

Watchthevideoandanswerthequestionbelow.Howmanytransportationwayscanyouseefromthevideo?___________________________________________.Step3While-reading1.

Fastreading:Readthepassageveryquicklyandthenanswerthetwoquestions.Howmanywaysaretheretotravel?

______________________________Whatarethey?

_______________________________2.Detailedreading:Readthepassageandchoosethebestanswer.(1)Whereisthewriterplanningtotravel?A.

FromLondontoAmsterdam.

B.

FromAmsterdamtoLondon.C.

FromLondontoParis.

D.

FromParistoLondon.(2)Whatshouldthewriterdowhenhegoestravellingbytrain?A.

Heshouldbuytheticketalongtimebeforehetravels.

B.

Heshouldbuytheticketatthetrainstation.C.

Heshouldtakealotofthingswithhim.

D.

Heshouldaskhisfriendtogowithhim.(3)Whatisthemostexpensivewaytotravel?A.

Bycoach.

B.

Bytrain.

C.

Bycarandbyship.

D.

Byplane.(4)HowlongdoesittakefromLondontoAmsterdambycoach?A.

About10hours.

B.

About12hours.

C.

About20hours.

D.

Aboutaday.(5)WhichofthefollowingsentencesisTRUEaccordingtothepassage?A.

Travellingbytrainismorerelaxingthanbycarandbyship.B.

Youdon’tneedtobookyourticketbeforeyoubookyourhotelbycoach.C.

Travellingbycoachisthecheapestandthemostcomfortableway.D.

Travellingbyplaneisthefastestandthesecondcheapestway.3.Mind-map:finishthemind-mapandretell.

、。

Step4

Post-readingEachgroupchooses

acityandworkingroupstodesign(设计)thebestt