弟子规读后感参考5篇

1/1弟子规读后感参考5篇其实读好原文的重要性就体现在读后感的写作是否优秀了，好的读后感，肯定是我们在读完优秀书籍之后写出的，范文社我今日就为您带来了弟子规读后感参考5篇，信任肯定会对你有所关心。

弟子规读后感篇1

前几天，我们班主任程老师让同学们阅读、背诵《弟子规》，并且要求我们运用到实际生活中。

这不，我立刻就运用上了。

昨天晚上，已经十点多了，爸爸依旧津津有味的看着电视里精彩的节目，我就对他说：“爸爸，天太晚了，您也该休息了吧！”爸爸笑咪咪的说：“一会儿，再看非常钟。”非常钟很快就过去了，但是老爸还是坐在沙发上稳如泰山，一点想关电视的意思也没有。我刚要跟老爸发脾气，突然想到《弟子规》里的一句话，“亲有过，谏使更；怡吾色，柔吾声。谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。”于是，我就小声地说：“爸爸，天太晚了，不准时睡觉会对身体不好的。”老爸看了看我，对我笑着说：“好吧！这就关机。”说着，爸爸就关掉了电视……还有一次我也用到了《弟子规》。

那天晚上临睡前，妈妈让我自己去洗脚，我正想说不想洗的时候，又让我想起《弟子规》里一句，“父母命，行勿懒。”我就对妈妈说“好吧！我立刻去洗脚。”妈妈还夸我真懂事！

通过学习《弟子规》，我感觉好处真多呀！以后我会每天坚持阅读、背诵《弟子规》。

弟子规读后感篇2

学习《弟子规》，仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。仅有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。

它告知我们做人首先要敬重、孝敬父母，是父母生育了我们，养大了我们，没有父母就没有我们。《弟子规》里有这样的一句话“友爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，都要尽做人的孝道，敬重父母、亲人，不能遗忘父母的哺育之恩。假如连自我的父母都不爱、不孝敬，又怎样能去爱别人呢

俗话说：善有善报、恶有恶报，一个人假如对自我的父母不孝顺、和兄弟姐妹伴侣不和谐，那么他的孩子都会看在眼里，有一天他的孩子还会去学习，自我的行为不光会影响自我也会影响孩子的一生。记得有一则小笑话是说，有个老人年纪大了，双手常常哆嗦，他的儿子儿媳嫌弃他，有一次吃饭的时候，老人打破了一个碗，老人的儿子儿媳非常生气，对着老人发了一顿火，从今之后，让老人用木碗吃饭。有一天，这对夫妇发觉自我的儿子在玩木头，就问儿子在干什么，儿子说在给他们做碗呢，等到他们老的时候给他们用。这个故事告知我们对孩子最好最有效的教育方法就是身教。

弟子规读后感篇3

?弟子规》是一本既古老，又时尚的读物。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂密。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有虚心尊敬慈爱博爱的有心人，才会在今后的生活中，工作中立于不败之地。

“父母呼，应勿缓，父母命，行勿赖，父母教，须敬听，父母责，须顺承，”意思是：父母叫你的时候，应当准时赶到；父母叫你去做一件事实，不能推迟；父母教你的时候，必需悄悄地听；父母责骂你的时候，必需顺着他们的意思。是呀，父母是把我们生出来。他赐予了我们生命和无私的爱，没有父母，就没有我们。父母把我们抚养长大是一件很不简单的事情。所以，我们时时刻刻，都要顺着父母的意思去做，即使不能完成，也要尽自己最大的努力做好它。

在我看来，所谓弟子规的规，也就是规范的意思。原来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。可是我们现在，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也恰当的。特殊是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。一种思想理念在中华大地上连续了几千年，这里的人民怎么还可能不会受到影响呢？虽然传统文化在进代屡遭浩劫，它在中国大地上还是有很强的生命力。

我们学习《弟子规》，背诵下来应当是简单，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把教导贯穿到生活中，落实在一言一语中。

学习《弟子规》，我想不仅是一个修养的过程，更是一个升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，只有这样，这个社会才会变得和谐，变成和平的世界。

我喜爱《弟子规》这本书，它使我悟出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，为过去的稚嫩而感到无知惭愧，它还为我转变了思索方法；把我带进一个奇妙的世界，带入学问的海洋；让我胜利地取得自己梦寐以求的一切，让我知道如何来处理自己所处布满文化的环境。

弟子规读后感篇4

回想《弟子规》这本书已经在我家有几年了，记得幼儿园大班时老师每天给读论语，妈妈也曾经给我读过，所以这本书没怎么翻阅就被闲在了书架上。始终到这个寒假老师让同学背诵《弟子规》，我才把这位沉睡已久的老师请出来。

读了这本书，虽然有些我还不是特殊明白，但我还是收获了很多，比如：“父母呼应勿缓行勿懒父母教须听从父母责须顺承”的时候我想到了自己，有时候妈妈喊去擦桌子，叫几声我还磨磨唧唧的不想动，再叫，我有时还会回上一句：“有嘉奖吗？”“什么嘉奖？”我说“那就擦一次嘉奖一块钱吧！”妈妈或许是想让我干的有动力些，干脆就答应了我的要求，说实在的那段时间我的钱包真的是鼓鼓的。后来妈妈觉得我大了一些，妈妈再次喊我擦桌子的时候，她说：“儿子，咱家四口人，那这四口人是不是都是这个家的一份子？”我说“是”妈妈连续说：“那既然是，那咱干点家务，做点事情，还用钱吗？”从那以后，我感觉我再也没有擦过桌子。读了弟子规之后，觉得自己太不应当了。

还有“朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”大意是早上应当早起，晚上不应当过早睡；由于人生易老，所以应当珍惜时间。早晨起床，务必洗脸梳妆、刷牙漱口；大小便回来，应当洗手。想想我自己呢，每天早上都是妈妈叫完一遍又一遍，像是个打鸣鸡，督促我的学习，又像是个唠叨的唐僧。

这本书让我的脸红了一次又一次，许多我不太明白的地方，我会认真阅读。以后也会以《弟子规》来要求自己。

弟子规读后感篇5

我上二班级的时候，妈妈就教我读《弟子规》，到了三班级我能流利地朗读这本书了，基本懂了每句话的意思。“见人善，即思齐，纵去远，以渐济”，这是我印象最深的一句话，也是最令我感慨的一句话。

一次，我和妈妈去姨妈家玩，观察表哥正在看书，我们到了他也没和我们打招呼，只见他手握一支黑笔，不时地在书上画圈，点点，划划，时而瞪大眼睛，时而紧锁眉头，时而如痴如醉，时而面露笑容。那种全神贯注的神态，真是可爱。

正和姨妈讲话的妈妈突然问我：“琪琪，你知道熊猫前掌有几根指头吗?”

我一下子愣住了，想来想去答不出。我就问表哥，他笑着说：“熊猫前掌只有四个指头呀”。他现在才读五班级，学问竟这样丰富，实在让我佩服，同时也让我感到惭愧。我家书房有我专属的书柜，装满了我的课外书，这些我都看过，但大多都“走马观花”，没有收获。我读书的时候，态度也不如表哥仔细。

回到家，夜已深，我却久久不能入睡，表哥是我学习榜样，我要努力向他看齐，即使差距很大，也要下定决心赶上。窗外，微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛是“见人善，即思齐，纵去远，以渐济”的声音，它陪我进入梦乡。

从那以后，我自觉培育自己良好的阅读习惯。读书时仔细做笔记，有好词好句就摘录下来，不懂的地方问老师或家长。现在读书成了我生活的一部分。每读一本书，就似乎进入另一个新世界-——书的海洋，我沉醉其中，享受着书本带来的乐趣。在向