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语文S版五年级语文上册第六单元杨子荣借题发挥第1页第1页《杨子荣借题发挥》节选自曲波《林海雪原》。《林海雪原》是依据曲波自己经历创作长篇小说。小说一问世，在当初社会上就引起了强烈反响。依据这部小说改编电影能够说是家喻户晓，同时也搬上京剧舞台，其中“智取威虎山”这段唱词，很多人都会唱。第2页第2页杨子荣（1917-1947），原名杨宗贵，山东牟平人。1945年参与八路军，历任战士、班长、团侦察排长等职。

1929年，杨子荣一家因生活所迫，迁往安东谋生。12岁杨子荣，在安东一家私营缫丝厂当童工。九一八事变后，日军侵占安东地域，杨子荣父亲染病身亡。母亲领着两个妹妹回山东老家，留他在安东继续谋生。四年后，他和老乡结伙到鸭绿江上当船工，顺水放排，逆水拉纤。以后，他被日军抓当劳工，流放深山采矿，过着牛马生活。他饱尝了人间疾苦和亡国奴滋味，结识了不少患难与共朋友。1943年，他不忍洋人欺凌，带头打了为洋人服务工头，从东北跑回山东故乡。

第3页第3页读一读虚张声势不堪设想智谋警惕第4页第4页默读课文，你认为杨子荣是一个如何战士？试着找出课文中描写杨子荣心理活动句子。读一读，想一想他心理经历了一个如何改变过程？第5页第5页默读课文杨子荣一听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心一阵苦思：“怎么？二零三首长真这样莽撞吗？真伴随匪徒脚印袭来吗？假如真这样，战斗结果是不堪设想！我现在怎么办呢？一阵大肚匣子和手榴弹先毁灭自己跟前匪首吗？”杨子荣面对群匪冷静思考，正义凛然英雄形象。第6页第6页那么这个老匪用又是什么手段呢？是为了提升匪徒们警惕而作军事演练吗？还是这件事又是这个老匪对我进一步考察呢？为了斗争得胜利，我没有权利来设想前者也许，而只有后者。现在问题是我如何在这个老匪跟前表现表现。杨子荣进行紧张思考、分析和准确判断。

第7页第7页他默默地确信自己判断：听枪声就不是小分队战术，小分队对匪徒袭击向来不喧哗，也绝不会这样远距离射击，这一点我深信战士们军事素养和白刃拼杀勇气。二零三首站即便袭来，也绝不会从夹皮沟方向，由于他虚张声势，就是为了把匪徒注意力吸引到那里去。表现了杨子荣聪明机智。第8页第8页体会杨子荣心理改变过程：先是一惊，接着是紧张思考、分析和准确判断。通过心理活动描写感受到：杨子荣是一个大智大勇，机警威武，忠于革命战士。第9页第9页认真朗读课文，体会课文通过人物心理活动呈现人物品质写法，说说这种写法对你写作有什么帮助？第10页第10页

入睡时分听到枪声

杨子荣借题发挥沉着思考冷静分析准确判断借题发挥大智大勇忠于革命第11页第11页布置作业：

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