六年级下册美术教学设计-第3课 图形想象｜辽海版_第1页
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文档简介

六年级下册美术教学设计-第3课图形想象｜辽海版一、教学目标1.了解图形想象在美术创作中的作用；2.学习多种图形构图方法，提高图形表现能力；3.发扬美术创新精神，开拓视野和想象力；4.培养观察能力和美的感受力。二、教学重点难点1.教学重点学习多种图形构图方法，提高图形表现能力。2.教学难点如何发扬美术创新精神，开拓视野和想象力。三、教学内容导入：学生运用食品包装盒进行构图，了解图形构图方法的重要性，初步理解图形想象的作用。活动一：命题练习－选定多个形状，由小组互相组合成一副完整的图形。活动二：主题创作－阅读杂志或查看图片，选择感兴趣的图形主题，并模仿创作，按照自己的想象组合。活动三：评选展示－评选出每个小组制作的最好的作品，展示在班级或校内，进行评比及排名。四、教学方法与策略1.教学方法探究式教学法，启发式教学法，观察法。2.教学策略小组合作，协作互助，培养团队精神；竞争激励，调动学生的积极性；激发想象力，发扬创新精神。五、教学评价方法对学生的平时表现、课堂出勤情况、作业情况进行综合评价；对最优秀的图形作品进行评选和表彰。六、教学资源水彩画水平考试：（附图案）；艺术大师画作欣赏；杂志、图书。七、教学实施1.流程安排时间活动内容20min导入学生运用食品包装盒进行构图40min活动一命题练习60min活动二主题创作30min活动三评选展示2.课堂设计导入教师手拿各种形状的食品包装盒，向学生解释各种图形的构图方法和特点，让学生了解图形构图的重要性，并初步理解图形想象的作用。活动一学生分为小组，教师下达命题，由小组互相组合出一副完整的图形。活动二让学生阅读杂志或查看图片，选择感兴趣的图形主题，并模仿创作，按照自己的想象组合。活动三评选出每个小组制作的最好的作品，展示在班级或校内，进行评比及排名。八、教学后记本课提供了丰富的美术构图元素，让学生有机会学习和练习不同类型的图形表现技法和构图方法，充分培养了图形表现能力。同时，本课重点注重发扬美术创新精神，开拓视野和想象力，目的在于让学生

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