北师大版三年级上册心理健康教案 - 第十五课 骄傲使人落后_第1页
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文档简介

北师大版三年级上册心理健康教案-第十五课骄傲使人落后教学目标了解骄傲的特点和表现；思考骄傲会带来哪些负面影响；学习谦虚、谨慎、诚实、勤奋等品质的重要性。教学重点骄傲的特点和表现；骄傲会带来的负面影响；谦虚、谨慎、诚实、勤奋等品质的重要性。教学难点如何让学生领悟骄傲会带来的负面影响；如何引导学生培养谦虚、谨慎、诚实、勤奋等品质。教学过程1.导入活动（1）以小组为单位，让学生列举自己最近获得的成就和受到的表扬，并在班级中分享。（2）引导学生思考：为什么受到表扬会让我们感到快乐？为什么一些人会变得骄傲？2.学习活动（1）讲解骄傲的特点和表现，例如夸夸自己、轻视别人、不尊重他人等。（2）以实例引导学生思考骄傲会带来哪些负面影响，例如影响人际关系、阻碍个人成长等。（3）学习谦虚、谨慎、诚实、勤奋等品质的重要性，例如谦虚可以让我们看到自己的不足，进而提高自己；谨慎可以帮助我们避免错误；诚实可以让我们建立良好的人际关系；勤奋可以让我们取得更好的成绩。3.活动实践（1）根据自己的学习情况，列举自己需要改进的方面，例如自大、骄傲等。（2）以小组为单位，探讨如何克服自己的缺点和弱点。4.总结与反思（1）让学生在班级中分享自己的改进情况。（2）引导学生思考：为什么谦虚、谨慎、诚实、勤奋等品质对于人的成长很重要？教学评价（1）观察学生课堂表现，包括对骄傲的理解和认识以及对谦虚、谨慎、诚实、勤奋等品质的态度。（2）学生以小组为单位完成的改进方案和探讨记录。（3）学生个人的反思作业。教学延伸邀请一些有突出成就的人士来班级分享自己的成功经验，并探讨这些成功背后的品质。让学生自己创作一个故事，展现出自己正确处理自己的成就与骄傲之间的关系。教学反思教师在本节课中，采用了丰富多彩的教学方法。例如，通过小组合作和实例引导学生学习骄傲的特点、负面影响和正确处理成就与骄傲之间的关系。同时，教师在教学中也注重培养学生的自主探究和合作能力。在学生课后反思作业中，大多数学生都能够认识到骄傲的负面影响，并做出了一定程度的自我反省和改进方

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