四年级上册美术教案-第19课 龙舞神州｜辽海版_第1页
四年级上册美术教案-第19课 龙舞神州｜辽海版_第2页
四年级上册美术教案-第19课 龙舞神州｜辽海版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册美术教案-第19课龙舞神州｜辽海版一、教学目标了解中国传统文化龙文化的历史渊源和文化内涵。理解龙文化在中华民族的地位与意义，领悟龙的意义对今天人们的精神生活的影响。通过绘画的方式表现龙文化，并感受传统文化的美，培养学生对美的感受力和表现力。二、教学重难点重点理解龙文化在中华民族文化中的重要地位和作用。掌握绘画龙的基本技巧，表达龙文化的内涵。难点让学生了解龙文化与中华文化的深刻内涵。如何将龙的神态和形象描绘出来。三、教学准备教师准备：制作教学PPT、教案、教具、资料。学生准备：绘画工具，素描纸，橡皮擦。四、教学过程A.导入新课教师出示相关图片，引导学生讲述龙的形象特点，了解龙为什么在中华民族文化中如此重要。让学生了解龙有哪些象征意义，如龙象征荣耀、神圣等。B.深入学习让学生通过观察、分析龙形象，熟悉龙的基本构造和动态姿态，培养学生观察能力、想象力和创造力。指导学生构思画面，设计龙的动态姿态和神态，并在素描纸上进行初步勾画。C.辅助训练在学生勾画出的龙上添加龙鳞和绘制草地、山、水等背景。帮助学生理解色彩运用与协调，让学生选择适合龙的颜色，将颜色涂抹在画面上。D.精细完成教师对学生的画面进行指导，协助学生修改调整，提高画面整体美观程度和表现力。鼓励学生按照自己的创意，进行油彩或水彩等不同形式的表现，体验绘画的乐趣。五、教学总结结合学生的画面，引导学生发表自己的表现感想，传达做出这幅画时的思考和心情。教师对全班学生用心表现和努力创作的学生进行表彰，激励学生认真学习美术，感受油画的美妙魅力。六、课后作业完成自己的龙绘画，再创作一幅画，自由发挥，发挥自己的想象和创造力。七、教学反思本次课程通过深入学习龙的构造、姿势、彩绘等，使学生更深入了解龙文化和传统文化。戏剧表演在课程的进行中让学生们更加的融入进去。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论