2021-2022学年西藏林芝市高一年级上册期末考试物理试卷及答案解析

2021-2022学年西藏林芝市高一上期末物理试卷

一、选择题（共10小题，每题4分，满分40分.在每小题给出的四个选项中，第1〜6题只

有一项符合题目要求，第7〜10题有多项符合题目要求.全部选对的得4分，对而不全的

得2分，有选错的得。分.）

1.（4分）下列关于质点的说法，正确的是（）

A.原子核很小，所以可以当作质点

B.研究和观察日食时，可把太阳当作质点

C.研究地球的自转时，可把地球当作质点

D.研究地球的公转时，可把地球当作质点

2.（4分）如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法中正确的是（）

&hbtn-1tn

~O~\~2~3~n-\n~永

A.t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内

B.tn-1〜tn表示时间,称为第（n-1）S内

C.to〜t2表示时间，称为最初2s内或第2s内

D.t2~t3表示时间，称为第3s内

3.（4分）以下四种运动中，哪种运动的位移的大小最大（）

A.物体先向东运动了4m,接着再向南运动了3m

B.物体先向东运动了8m,接着再向西运动了4m

C.物体向北运动了2s,每秒通过3m的路程

D.物体沿着半径为2m的圆轨道运动了金圈

4

4.（4分）同一平面内的三个力，大小分别为4N、2N、7N,若三力同时作用于某一物体，

则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）

A..13NONB..5NONC..9NIND.13NIN

5.（4分）甲乙两汽车在平直公路上以同样的速度并排行驶，乙车车轮边獴上某一点有一只

蝴蝶，假设这只蝴蝶相对车轮不动，那么甲车上的乘客看到这只蝴蝶的运动轨迹是（）

A.0B.nmc.nmD.皿

6.（4分）在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30米，该车辆最大

第1页共”页

刹车加速度是15m/s2,该路段的限速60km/h,则该车（)

A.不超速B.超速

C.无法判断D.刚好是60km/h

7.（4分）如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象，从图象

上（）

A.A做匀速运动，B做匀加速运动

B.20s末A、B相遇

C.20s末A、B相距最远

D.40s末A、B相遇

8.（4分）3个质点的x-t图象如右图所示，由图可以判断（）

A.三个质点速度均均匀增大

B.三个质点在I时间内位移相同

C.三个质点的出发速度不同

D.三个质点的运动快慢及运动方向相同

9.（4分）在一个已知力的分解中，下列情况具有唯一解的是（）

A.已知两个分力的方向，并且不在一条直线上

B.己知两个分力的大小

C.已知一个分力的大小和另一个分力的方向

D.已知一个分力的大小和方向

10.（4分）如图所示，物体A放在水平桌面上，通过定滑轮悬挂一个重为10N的物体B,

且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4N.要使A静止，需加一水平向左的力Fi,

则力Fi的取值可以为（）

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A.4NB.7NC.IOND.15N

二.画图题（共10分，13题4分，14题6分）

11.（4分）如图所示，物体A对物体B的压力是10N,试画出这个力的图示和示意图.

4

B

12.（6分）画出斜面上的物体受到所有力的示意图。

三、实验题（共20分，每空2分，作图、多选各4分）

13.（6分）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同

学打出了一条纸带，己知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取

1个计数点，得到了0、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间

的时间间隔为s.用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=

2.70cm.由此可知，纸带做运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带

的速度大小为m/s.

14.（4分）某同学在做“探究弹簧的形变与弹力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并

让其自然下垂；然后在其下部施加竖直向下的外力F,测出弹簧的长度L；改变外力F

的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧长度L的关系图线如图所示。（实验过程是在

弹簧的弹性限度内进行的）

（1）由图可知该弹簧的自然长度为cm；

（2）该弹簧的劲度系数为N/m。

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15.（10分）小明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋

的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示.

（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下Fi和F2的合力图示，并用F表示此力.

（2）有关此实验，下列叙述正确的是.

A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力

C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测

力计拉力的效果相同

D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只

弹簧测力计拉力的大小即可

（3）如图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实

验比较符合实验事实？（力F'是用一只弹簧测力计拉时的图示）.（填李明或

张华）

四、计算题（共30分.写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤.只写出最后答案不

给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）

16.（12分）从离地面500m的空中自由落下一个小球（g=10m/s2）,求小球：

（1）经过多长时间落到地面？

（2）求自开始下落计时，在第4s内的位移

（3）求落地前最后1s内的位移.

17.（18分）汽车的加速、减速性能是衡量汽车性能的一项重要指标，一辆汽车以54km/h

的速度匀速行驶。

（1）若汽车以1.5m/s2的加速度加速，求8s末汽车的速度大小。

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(2)若汽车以1.5m/s2的加速度刹车，求刹车8s时的速度大小。

(3)若汽车经过5s停下，求汽车加速度。

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2021-2022学年西藏林芝市高一上期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（共10小题，每题4分，满分40分.在每小题给出的四个选项中，第1〜6题只

有一项符合题目要求，第7〜10题有多项符合题目要求.全部选对的得4分，对而不全的

得2分，有选错的得0分.）

1.（4分）下列关于质点的说法，正确的是（）

A.原子核很小，所以可以当作质点

B.研究和观察日食时，可把太阳当作质点

C.研究地球的自转时，可把地球当作质点

D.研究地球的公转时，可把地球当作质点

【分析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，

同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题.

【解答】解：A、原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的,

所以A错误。

B、在观察日食时，正是由于太阳的大小，才会出现日偏食、日全食等不同的情况，所以

B错误。

C、研究地球的自转时，不能看成质点，否则就没有自传的情况了，所以C错误。

D、研究地球的公转时，地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的，可以忽略,

所以D正确。

故选：D。

【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物

体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略.

2.（4分）如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法中正确的是（）

M“hbtn-1tn

~~6~123n-ln

A.t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内

B.tn-I〜tn表示时间，称为第（n-1）S内

C.to〜t2表示时间，称为最初2s内或第2s内

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D.t2~t3表示时间，称为第3s内

【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上

对应的是一个点.

【解答】解：A、t2表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，但不能称为2s内，2s内表示

时间，故A错误；

B、tn-l〜tn表示时间，称为第n秒内，故B错误。

C、0〜t2表示时间，称为最初2秒内，或2s内，不是第2s内，故C错误；

D、t2〜t3表示两个时刻之间，是时间，称为第3秒内，故D正确；

故选：D。

【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间

间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应.

3.（4分）以下四种运动中，哪种运动的位移的大小最大（）

A.物体先向东运动了4m,接着再向南运动了3m

B.物体先向东运动了8m,接着再向西运动了4m

C.物体向北运动了2s,每秒通过3m的路程

D.物体沿着半径为2m的圆轨道运动了金圈

4

【分析】根据位移的定义进行分析，位移为起点到终点的有向线段，由此求出各段位移，

然后比较大小即可。

【解答】解：A、物体先向东运动了4m,接着再向南运动了3m,故位移为：

=5m；

B、物体先向东运动了8m,接着再向西运动了4m,两段位移的方向相反，则总位移为：

x=8m-4m=4m；

C、物体向北运动了2s,每秒通过3m的路程，物体做单向直线运动，位移大小等于路程,

为：x=3X2m=6m；

D、物体沿着半径为4m的圆周运动了5圈，初末位置的距离差为：x=J5R=、/5><2m

4

七2.83m,即位移大小为2.83m

故选项C中的位移最大；故C正确，ABD错误

故选：C。

【点评】本题要求明确位移的定义，位移为起点到终点的有向线段，长度表示位移大小，

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方向由起点指向终点。

4.（4分）同一平面内的三个力，大小分别为4N、2N、7N,若三力同时作用于某一物体，

则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）

A..13NONB.,5NONC..9NIND.13NIN

【分析】当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的

合力最大。如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于

第三个力，方向相反时，合力为零，此时三个力的合力的最小。

【解答】解：当三个力作用在同一直线、同方向时，三个力的合力最大，即F=4N+7N+2N

=13NO

4N与2N的最大值为6N,所以当4N与2N的方向相同，都与7N的力的方向相反时，

三个力的合力最小，最小值为1N.故ABC错误，D正确。

故选：D。

【点评】当多个力合成时，它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大；求最小合力

时，先考虑合力为零的情况。

5.（4分）甲乙两汽车在平直公路上以同样的速度并排行驶，乙车车轮边缘上某一点有一只

蝴蝶，假设这只蝴蝶相对车轮不动，那么甲车上的乘客看到这只蝴蝶的运动轨迹是（）

A.O,nmc,cm，iw

【分析】以汽车为参照物，确定车与蜜蜂间的相对运动及位置关系，从而明确蜜蜂所看

到的车轮的运动.

【解答】解：蜜蜂、汽车车身向前具有相同的速度，它们是相对静止的，所以蜜蜂看不

到轮子向前运动，只能看到轮子的转动，故A正确，BCD错误。

故选：Ao

【点评】本题考查了物体间运动的相对性，解题的关键是正确、巧妙地选取参照物，明

确蜜蜂相对于汽车车说是静止的.

6.（4分）在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30米，该车辆最大

刹车加速度是15m/s2,该路段的限速60km/h,贝U该车（）

A.不超速B.超速

C.无法判断D.刚好是60km/h

【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车刹车的初速度，判断汽车是否超

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速.

【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移公式得:

VQ2=2axT

=

解得：v0=V2axV2X15X30m/s=30m/s=108km/1>60km/h,可知该车超速。

故选：Bo

【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用，注意单

位的换算.

7.(4分)如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象，从图象

上()

A.A做匀速运动，B做匀加速运动

B.20s末A、B相遇

C.20s末A、B相距最远

D.40s末A、B相遇

【分析】由速度图象直接读出物体的运动情况.两物体从同一地点向同一方向运动，当

两者位移相等时相遇.根据速度图象的“面积”等于位移大小，分析物体什么时刻相遇.

【解答】解：

A、由图看出，A的速度不随时间变化，做匀速直线运动，B的速度随时间均匀增大，说

明B物体做匀加速直线运动。故A正确。

B、由图读出，t=20s时刻，A图线的“面积”大于B图线的“面积”，说明A的位移大

于B的位移，两物体又是从同一地点向同一方向运动，说明B还没有追上A.故B错误。

C、在t=20s前，A的速度大于B的速度，两者间距增大，t=20s后，A的速度小于B

的速度，两者间距减小，所以20s末A、B相距最远，故C正确。

D、由图读出，t=40s时刻，A图线的“面积”等于B图线的“面积”，说明A的位移等

于B的位移，两物体又是从同一地点向同一方向运动，说明40s末两者相遇。故D正确。

故选：ACD„

【点评】本题关键抓住速度图象的两个数学意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移大

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小，来分析物体的运动性质，确定物体何时相遇.

8.（4分）3个质点的x-t图象如右图所示，由图可以判断（）

A.三个质点速度均均匀增大

B.三个质点在t时间内位移相同

C.三个质点的出发速度不同

D.三个质点的运动快慢及运动方向相同

【分析】x-t图象反映了质点做直线运动的位移随时间变化的规律.图象的斜率表示质

点的速度，倾斜的直线表示匀速直线运动.由纵轴截距读出质点出发点的位置.

【解答】解：A、x-t图象的斜率等于速度，由于质点1、2、3的x-t图象都是直线，

速度都不变，故三个质点均做匀速直线运动，故A错误。

B、三条直线的斜率相同，说明三个质点的速度相同，由*=丫1知，三个质点在t时间内

位移相同，故B正确。

C、由A的分析可知，三个质点的出发速度是相等的，故C错误；

D、三个质点的速度相同，即三个质点的运动快慢及运动方向相同，故D正确。

故选：BD»

【点评】对运动图象物理意义的理解

1,一看“轴”：先要看清两轴所代表的物理量，即图象是描述哪两个物理量之间的关系.

2.二看“线”：图象表示研究对象的变化过程和规律.在v-t图象和x-t图象中倾斜的

直线分别表示物体的速度和位移随时间变化的运动情况.

3.三看“斜率”：x-t图象中斜率表示运动物体的速度大小和方向.v-t图象中斜率表

示运动物体的加速度大小和方向.

4.四看“面积”：即图线和坐标轴所围的面积，也往往代表一个物理量，这要看两物理

量的乘积有无意义.例如v和t的乘积vt=x有意义，所以v-t图线与横轴所围“面积”

表示位移，x-t图象与横轴所围“面积”无意义.

9.（4分）在一个已知力的分解中，下列情况具有唯一解的是（）

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A.已知两个分力的方向，并且不在一条直线上

B.已知两个分力的大小

C.已知一个分力的大小和另一个分力的方向

D.已知一个分力的大小和方向

【分析】分解一个确定大小和方向的力，根据平行四边形定则，以这个力为对角线作平

行四边形，与这个力共点的两个邻边表示一对分力。如作出的平行四边形只有一个，就

得到唯一确定的解。

【解答】解：根据平行四边形定则可知，如果力的分解唯一的，则以合力F为邻边的平

行四边形定则只有一个，或只能画出一个三角形，根据以上分析可知，己知一个力的大

小和方向或已知两个力的方向，力F的分解是唯一的，所以AD正确；而BC错误。

故选：ADo

【点评】将已知力分解有唯一确定的分解结果的通常有两种情况：（1）已知两个分力的

方向；（2）己知一个分力的大小和方向。

10.（4分）如图所示，物体A放在水平桌面上，通过定滑轮悬挂一个重为10N的物体B,

且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4N.要使A静止，需加一水平向左的力Fi，

则力Fi的取值可以为（）

A.4NB.7NC.IOND.15N

【分析】先隔离B受力分析根据平衡条件求出绳子拉力大小，然后隔离A受力分析，当

Fi与绳子拉力的合力小于等于最大静摩擦力物体即可保持静止。

【解答】解：当摩擦力最大向左时，拉力最小，最小的拉力为Fi=10N-4N=6N,当摩

擦力最大向右时，拉力最大，最大的拉力为F2=10N+4N=14N,要使A静止，拉力的取

值范围为6NWFW14N,故BC正确、AD错误。

故选：BC。

【点评】解决本题的关键静摩擦力大小和方向的可变性，也可以判断出临界情况的静摩

擦力的方向和大小然后根据平衡条件求解出Fi的范围然后选择。

二.画图题（共10分，13题4分，14题6分）

11.（4分）如图所示，物体A对物体B的压力是10N,试画出这个力的图示和示意图.

第11页共17页

4

【分析】首先明确力的三要素，再选择适当的线段确立一个标度，从力的作用点沿力的

方向画一条线段，线段的长短要是标度的整数倍，最后在线段的末端标上箭头，标出力

的大小即可.

【解答】解：物体A对B的压力，方向竖直向下，大小为10N,如图所示;

答：如上图所示.

【点评】画图前首先要明确力的三要素，这里应注意的是重力的大小不影响拉力的大小,

再明确方向、作用点，确立标度，最后画图.

12.（6分）画出斜面上的物体受到所有力的示意图。

【分析】根据物体受到重力，结合弹力产生原理，及方向，和摩擦力产生条件，及其方

向确定，即可求解。

【解答】解：静止在斜面上物体，受到重力，弹力与静摩擦力，

重力方向竖直向下，弹力方向与接触面垂直，指向被支持的物体，及静摩擦力方向与接

触面平行，且与相对运动趋势方向相反，即沿着斜面向上；

如下图所示：

第12页共17页

答：如上图所示。

【点评】考查学生受力分析的能力，掌握力的示意图的运用，注意力的示意图与力的图

示的区别。

三、实验题（共20分，每空2分，作图、多选各4分）

13.（6分）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同

学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取

1个计数点，得到了0、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间

的时间间隔为0.1s.用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=

2.70cm.由此可知，纸带做匀加速运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时

纸带的速度大小为0.25m/s.

（0ABCD/

l分析】知道相邻的计数点之间的时间间隔相等.

根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况.

纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推

论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.

【解答】解：他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点之间的时间

间隔为0.1s.

纸带上相邻计数点的距离在增大，而且相邻计数点的距离之差不变，所以纸带做匀加速

运动.

利用匀变速直线运动的推论得：

VC=_^BD_Q25m/s

tBD

故答案为：0.1,匀加速，0.25

【点评】要注意单位的换算.

对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律.

14.（4分）某同学在做“探究弹簧的形变与弹力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并

让其自然下垂；然后在其下部施加竖直向下的外力F,测出弹簧的长度L；改变外力F

的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧长度L的关系图线如图所示。（实验过程是在

弹簧的弹性限度内进行的）

第13页共17页

（1）由图可知该弹簧的自然长度为10cm：

（2）该弹簧的劲度系数为50N/m。

【分析】该题考查了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题，由图线和坐标轴交点的

横坐标表示弹簧的原长可知弹簧的原长。再由胡克定律可求出弹簧的劲度系数。

【解答】解：由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长可知弹簧的原长为10cm：

当拉力为10.N时，弹簧的形变量为x=30-10=20cm=0.2m

由胡克定律F=kx得：k[=」t=50N/m

x0.2

故答案为：10,50

【点评】该题要求要会从图象中正确的找出弹簧的原长及在各外力作用下弹簧的长，并

会求出弹簧的形变量，在应用胡克定律时，要首先转化单位，要知道图线与坐标轴的交

点的横坐标是弹簧的原长。知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数。

15.（10分）小明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋

的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示.

（b）

（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下Fi和F2的合力图示，并用F表示此力.

（2）有关此实验，下列叙述正确的是AC.

A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力

C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测

力计拉力的效果相同

D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只

弹簧测力计拉力的大小即可

第14页共17页

（3）如图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实

验比较符合实验事实？（力F'是用一只弹簧测力计拉时的图示）张华.（填李明或

张华）

【分析】（1）以Fi和F2为邻边作平行四边形，通过0点的对角线表示合力F.

（2）根据合力与分力的关系来分析判断.

【解答】解：（1）以Fi和F2为邻边作平行四边形，与Fi和F2共点的对角线表示合力F,

标上箭头.如图所示.

（2）A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉

力可以同时比橡皮筋的拉力大.故A正确.

B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的

关系，B错误；

C、两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置

0.故C正确.

D、结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测

力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误；

故选AC.

③用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计

拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故张华符合实验事实.

故答案为：（1）如图

（2）AC

（3）张华

【点评】本题要防止产生错误的认识，认为橡皮筋的拉力是两弹簧测力计的拉力，根据

合力与分力等效关系分析，一个弹簧测力计的拉力是两个弹簧测力计拉力的合力.

四、计算题（共30分.写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤.只写出最后答案不

第15页共17页

给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)

16.(12分)从离地面500m的空中自由落下一个小球(g=10m/s2),求小球:

(1)经过多长时间落到地面？

(2)求自开始下落计时，在