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文档简介

投赠诗第1页投赠诗

投赠诗,即作者写给详细人诗歌作品,或者说作者专门赋诗送给某个人。如李白《赠汪伦》。第2页赠阙下裴舍人唐代:钱起二月黄莺飞上林,春城紫禁晓阴阴。长乐钟声花外尽,龙池柳色雨中深。阳和不散穷途恨,霄汉长怀捧日心。献赋十年犹未遇,羞将白发对华簪。第3页①阙下:宫阙之下,指帝王所居之地。阙是宫门前望楼。裴舍人:生平不详。舍人:指中书舍人,其职责是草拟诏书,任职者须有文学资望。②黄莺:一作“黄鹂”。上林:指上林苑,汉武帝时据旧苑扩充修建御苑。此处泛指宫苑。③紫禁:皇宫。④长乐:即长乐宫。这里借指唐代长安宫殿。⑤龙池:唐玄宗登位前王邸中一种小湖,后王邸改为兴庆宫,玄宗常在此听政,日常起居也多在此。⑥阳和:指二月仲春,与开头二月对应。霄汉:指高空。⑦献赋:西汉时司马相如向汉武帝献赋而被进用,后为许多文人效仿。此指参与科举考试。遇:遇时,指被重用。⑧华簪:古人戴帽,为使帽子固定,便用簪子连帽穿结于发髻上。有装饰簪,就是华簪,是达官贵人冠饰。第4页翻译二月天黄莺鸟飞到上林苑,春天早上紫禁城郁郁葱葱。长乐宫钟声消逝在花丛外,龙池杨柳沐春雨翠色更深。和煦春日也难消穷途遗恨,耿耿胸中永怀着捧日忠心。献赋十年至今仍未得恩遇,如今白发丛生羞对裴舍人。第5页

这是一首投赠诗。是作者落第期间所作。献诗给在朝姓裴中书舍人,弦外之音,是希望裴舍人给予援引。开头四句,诗人并未切入正题,像不经意地描绘了一幅艳丽宫苑春景图:早春二月,在上林苑里,黄鹂成群地飞鸣追逐;紫禁城中春意盎然,黎明时分,在树木葱郁之中,洒下一片淡淡春阴。长乐宫钟声飞过宫墙,飘到空中,又缓缓散落在花树之外。那曾是玄宗皇帝居住之地龙池,千万株杨柳,在细雨中越发显得苍翠欲滴。这四句诗,写都是皇宫苑囿殿阁景色。第6页那么,钱起赠诗给裴舍人,为何要牵扯上这些宫殿苑囿呢?这就要看看舍人日常活动情况了。在唐代,这些“侍从之臣”每天都要随侍皇帝左右,过问机密大事,其实际权力范围很大。不难理解,此诗开头四句,并不是为写景而写景,他目标,是在“景语”中衬托出裴舍人特殊身份地位。由于裴舍人追随御辇,侍从宸居,就能看到一般官员看不到宫苑景色。当皇帝行幸到上林苑时,裴舍人看到上林苑早莺;皇帝在紫禁城临朝时,裴舍人又看见皇城春阴晓色;裴舍人草诏时,更听到长乐宫舒缓钟声;而龙池柳色变化及其在雨中浓翠,自然也是裴舍人平日所熟知。四种景物都若隐若现地使人看到裴舍人影子。可见,虽然没有一种字正面提到裴舍人,但事实上句句都在恭维裴舍人。恭维十足,却又不露痕迹,可见手法高妙。第7页接下来诗人笔锋一转,就写到祈求援引题旨上:“阳和”句是说:虽有和暖太阳,毕竟无法使自己穷途落魄之恨消散。“霄汉”句说:但我仰望天空,我还是时时刻刻倾向着太阳(指当朝皇帝),意指自己有一颗为朝廷做事衷心。“献赋”句说:十年来,我不停向朝廷献上文赋(指参与科举考试),可惜都没有得到知音者赏识。“羞将”句说:如今连头发都变白了,看见插着华簪贵官,我不能不感到惭愧。意思说得很清楚,但言语含蓄,保持了一定身份。第8页这首诗,通篇表达了一种恭维、求援之意,却又显得十分隐约曲折,尤其是前四句,虽然是在恭维,由于利用了“景语”,便不觉其庸俗了。由此颇见钱起娴熟艺术技巧。全诗富丽精工,又不流于藻饰堆砌,十分难得。第9页望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。第10页这是一首干谒诗。唐玄宗开元二十一年(733),孟浩然西游长安,写了这首诗赠当初在相位张九龄,目标是想得到张赏识和录取,只是为了保持一点身份,才写得那样委婉,竭力泯灭那干谒痕迹。第11页望洞庭湖赠张丞相八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。秋水胜涨,几乎与岸平,水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于找不到船与桨,圣明时代闲居委实惭愧难容。闲坐观看他人辛勤临河垂钓,只能白白羡慕被钓上来鱼。第12页此诗当作于公元733年(唐玄宗开元二十一年)。当初孟浩然西游长安,张九龄任秘书少监、集贤院学士副知院士,二人及王维为忘年之交。后张九龄拜中书令,孟浩然写了这首诗赠给张九龄,目标是想得到张九龄引荐。张丞相即张九龄,也是著名诗人,官至中书令,为人正直。孟浩然想进入政界,实现自己抱负,希望有人能给予引荐。他在入京应试之前写这首诗给张九龄,就具有这层意思。诗前四句写洞庭湖壮丽景象和磅礴气势,后四句是借此抒发自己政治热情和希望。第13页最后两句,说自己坐在湖边观看那些垂竿钓鱼人,却白白地产生羡慕之情。古代俗语说,“临渊羡鱼,不如退而结网。”诗人借了这句谚语来暗喻自己有出来做一番事业愿望,只怕没有人引荐,因此这里说“徒有”。希望对方帮助心情是在字里行间自然流露出来。第14页干谒诗是时代和历史互相作用产物,一方面,士子们以之铺垫进身台阶,因而言词颇多限制,作起来往往竭尽才思;另一方面,由于阅读对象或为高官显贵、或为社会贤达,干谒诗大多体现出含蓄美学特性,作者也常以比体为之。第15页真题再现投长沙裴侍郎

杜荀鹤此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。

只望至公将卷读[注],不求朝士致书论。

垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。

男子受恩须有地,平生不受等闲恩。

[注]至公:科举时代对主考官敬称第16页翻译

我虽然身份低微但深懂得之长存,求道之心不敢泯灭,我来求见你不是来攀附权势,而是来向你请教学问。只希望您能公正授书施教于我,不求将来入朝为官上书论政。垂钓时雨结下对渔乡怀念之情,吹过树木风传来大雁眷恋之情。男子汉大丈夫接收恩惠须得有让人们以为自己有值得地方,我这一辈子也不会随随便便接收人家恩惠!第17页创作背景

这首诗作于乾符二年(公元875年)底或第二年初。受晚唐动乱影响,诗人杜荀鹤一生蹭蹬,官运不通。先是不中进士,再是中了也未授官;最后还是靠人举荐才做了几年官,而举荐他偏偏又是后来篡了唐朱温,让他“半生令名”又打了水漂!——这仿佛是对他这首《投长沙裴侍郎》反讽。

这首自荐诗歌,言辞恳切,不狂傲;又不卑不亢,没有谄媚之态。既体现了对裴侍郎崇敬之情,又树立了自己道品高洁,志向高远形象。第18页知人论世

他以“诗旨未能忘救物”(《自叙》)自期,故而对晚唐混乱黑暗,以及人民由此而深受苦痛,颇多反应,如山中寡妇避征无门,《旅泊遇郡中叛乱示同志》中官兵遍搜珠宝,乱杀平民,甚至拆古寺,掘荒坟;《再经胡城县》中酷吏残忍,县民含冤,都是这一时期社会生活真实写照。第19页赏析一1、下列对这首诗理解和分析,不正确一项是(

A.诗人表达,虽然自己社会地位低下,但对儒家思想信奉坚定不移。B.“朱门”“孔门”分别代指世俗权势与精神归依,形成鲜明对比。

C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。

D.诗人体现了自己看待恩惠态度,

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