2021-2022学年西藏拉萨第二高级中学高三（上）期中物理试卷（附答案详解）

202L2022学年西藏拉萨第二高级中学高三（上）期中物

理试卷

一、单选题（本大题共5小题，共30.0分）

1.关于位移和路程，下列说法中正确的是（）

A.位移和路程在大小上总是相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标

量

B.位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动

C.位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线

D.位移和路程是一回事

2.如图所示，重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下，2A

F*<-1I

以初速度%沿水平面向右滑行.已知物体与水平面的动摩擦因

数为0.2,则此时物体所受的合力为（）

A.0B.40N,水平向左

C.20N,水平向右D.20N,水平向左

3.两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）

A.如果有摩擦力，则一定有弹力

B.如果有弹力，则一定有摩擦力

C.一定有弹力，但不一定有摩擦力

D.如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

4.关于曲线运动，下列说法正确的是（）

A.做曲线运动的物体，其速度大小一定变化

B.做曲线运动的物体所受的合外力一定不为零

C.曲线运动一定是变加速运动

D.物体做曲线运动时，它的加速度方向始终和速度方向垂直

5.如图所示，在M点分别以不同的速度将两小球水平抛出.两小球分别落在水平地面

上的P点、Q点.已知0点是M点在地面上的竖直投影，OP：PQ=1：3,且不考虑

空气阻力的影响.下列说法中正确的是（）

OPQ

A.两小球的下落时间之比为1：3B.两小球的下落时间之比为1：4

C.两小球的初速度大小之比为1：3D.两小球的初速度大小之比为1：4

二、多选题（本大题共3小题，共18.0分）

6.质量为1kg的物体静止于光滑水平面上.t=0时刻起，物体受到向右的水平拉力F作

用，第k内尸=2N,第2s内F=IN.下列判断正确的是（）

A.第2s内物体的位移为2.5mB.2s末物体的速度是4m/s

C.第1s末拉力的瞬时功率为4WD.前2s内拉力的平均功率为2.5小

7.如图所示，三条直线描述了a,b,c三个物体的运动规律，由

此可知（）

A.三个物体都做匀变速运动

B.三个物体都做匀加速运动

C.a物体速度变化最快

D.c物体运动加速度最小

8.一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为2N和6N,

当两个力的方向变化时，物体的加速度大小可能为（）

A.lm/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s2

三、填空题（本大题共2小题，共16.0分）

9.在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出

如图所示的图（尸'与4。共线），图中是Fi与尸2合成的理

论值；是片与尸2合成的实际值，在实验中如果将两个

细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：

（填“变”或“不变”）.

10.探究加速度与力、质量的关系实验如下:

（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持不变，分别改变施加在物体

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上的力尸，测出相对应的加速度a.

(2)在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持不变，分别改变物

体的质量测出相应的加速度a.

(3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象

表示出来，该关系图象应选用

A.a-ni图象B.m-a图象

C.a—m•图m象C.——a图象

(4)如果a-'图象是通过原点的一条直线，则说明

A.物体的加速度a与质量小成正比B.物体的加速度a与质量成反比

C.物体的质量Tn与加速度a成正比D.物体的质量与加速度a成反比

(5)如果a-F图象是通过原点的一条直线，说明物体的加速度a与施加在物体上的

力成关系.

四、计算题(本大题共3小题，共36.0分)

11.如图所示，轨道ABC被竖直地固定在水平桌面上，4距水平地面高H=0.75m,C距

水平地面高h=0.45m.一质量m=0.10kg的小物块自4点从静止开始下滑，从C点

以水平速度飞出后落在地面上的。点.现测得C、。两点的水平距离为x=0.60m.不

计空气阻力，取g=l(hn/s2.求：

(1)小物块从C点运动到。点经历的时间t；

(2)小物块从C点飞出时速度的大小攻；.

12.用细绳4c和BC吊起一重为10kg的重物，两绳与水平方向的夹角如图所示。求4c绳

和BC绳受到的拉力大小。(g取10N/kg)

13.弹簧秤下挂一个物体，在地面上弹簧秤示数为80N,而在一个加速下降的电梯中弹

簧秤的示数为60N,若g取10m/s2,求：

(1)电梯的加速度多大？

(2)若这个电梯以同样大小的加速度上升，弹簧秤示数又是多少？

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答案和解析

1.【答案】

C

【解析】

解：4、位移的大小一般是小于等于路程的，故A错误；

3、位移和路程均可以描述直线和曲线运动；故B错误；

C、位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线；故C正确；

。、位移和路程所描述的物理意义不同，不是同一个物理量；故。错误；

故选：C.

位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置.位移的大小不大于路程.路程是标量,

是运动路径的长度.当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程

位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小小于路程.

2.【答案】

B

【解析】

解：对物体进行受力分析，

竖直方向：受重力和支持力，二力平衡。

水平方向：受水平向左的拉力F,水平向左的摩擦力/,/=〃N=20N。

此时物体所受的合力为尸合=F+/=40M方向水平向左。

故选：B。

对物体进行受力分析，根据滑动摩擦力的公式求出滑动摩擦力的大小.

根据受到的力求出物体的合力.

本题中容易出错的地方是受外力F的干扰，画错滑动摩擦力的方向，

我们要正确根据相对运动方向找出滑动摩擦力的方向.

3.【答案】

A

【解析】

解：AB,摩擦力属于接触力，无论是滑动摩擦力还是静摩擦力都需要与接触面接触并

且产生弹力，但是摩擦力的产生还需要存在相对运动趋势或者是相对运动，故A正确，

8错误；

C、根据弹力产生的条件，两个物体相互接触，不一定产生弹力，也就不一定产生摩擦

力，故C错误；

。、摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力，在接触面粗糙程度不变的情况下，滑动摩擦力

才与弹力大小成正比，故。错误。

故选：Ao

掌握摩擦力和弹力之间关系，有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，摩擦力方

向和弹力方向垂直，静摩擦力大小和弹力无关，滑动摩擦力和弹力成正比。

该题考查了弹力、摩擦力的基本概念，对于这两种力，一定要明确其产生条件，大小和

方向，并能熟练应用。

4.【答案】

B

【解析】

解：4、曲线运动的速度一定在变化，但速度的大小不一定变化，如匀速圆周运动，故

A错误.

8、根据物体做曲线运动的条件可知，做曲线运动的物体所受到的合外力一定不为零，

故8正确.

C、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定

变化，由牛顿第二定律可知，加速度的大小和方向也不一定变化，如平抛运动，故C

错误.

。、加速度与力的方向一致，而根据物体做曲线运动的条件可知，只要加速度和速度不

在同一直线上时，物体就可以做曲线运动，不需要垂直，故。错误.

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故选:B.

既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动；

物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化.

本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，

对于它们的特点要掌握住.

5.【答案】

D

【解析】

解：AB,两球的抛出高度相同，故下落时间相同，故AB错误；

CD、两小球的水平位移分别为OP和0Q,故水平位移之比为1：4；故由％=说可知两小

球的初速度之比为1：4,故。正确，C错误；

故选：D

两小球所在高度相同，故下落时间相同，由水平位移关系可求出两小球的初速度的大小

关系.

解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，对于平抛运动要注

意用好几何关系，并能灵活应用各物理量之间的关系.

6.【答案】

AC

【解析】

解：4、根据牛顿第二定律得：第2s内加速度的=3=：m/s2=2m/s2,第2s内加速度

0-2=^--^tn/s2-lm/s2,则第Is末的速度%==2x1=2m/s,2s末物体的速

度W=%+a2t2=2+1x1=3m/s,故地2s内的位移为小=也：t—等x1m—

2.5m,故A正确8错误；

C、地1s末的瞬时功率P=&%=2x2W=4IV,故C正确

D、第Is内的位移Xi=[ait?=[x2x12m=1瓶，故前2s内拉力做功W=&句+

F2X2=2X1+1x2.5/=4.5/,平均功率P=:=当W=2.25W,故。错误

故选：AC

根据牛顿第二定律求出两段时间内的加速度，根据匀变速直线运动的公式求出1s末、2s

末的速度和1s内和2s内的位移，平均功率P=?即可判断

解决本题的关键能够熟练运用牛顿第二定律和运动学公式，以及掌握瞬时功率的公式

P=Fv

7.【答案】

AC

【解析】

解：4a、b的速度均匀增大，做匀加速运动，c的速度均匀减小，做匀减速运动。故A

正确，8错误。

C、根据速度图象的斜率等于加速度，可知，小车b的加速度最小，a的加速度最大，则

a物体速度变化最快，故C正确，。错误。

故选：AC„

速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，斜率代表加速度，根据形状即可分

析物体的运动情况.

本题关键要理解速度-时间图象点和斜率的物理意义，注意速度是矢量，其方向可用符

号表示.

8.【答案】

BCD

【解析】

解：两个力的合力大小的取值范围是4NWFW8N,根据牛顿第二定律可得物体的加速

度的取值范围是2m/s2was4m/s2,故A错误，BC£）正确；

故选：BCD。

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根据两个力的取值范围结合牛顿第二定律即可知加速度的取值范围，根据取值范围即可

确定结果。

本题考查两个力的取值范围以及牛顿第二定律的应用，基础题型。

9.【答案】

FF'不变

【解析】

解：是Fi与尸2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉

。点的时的值，因此尸是F1与尸2合成的实际值，F是F1与民合成的理论值，由于。点的作

用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果.

故答案为：F,F',不变.

该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致Fi与F2合成的实际值(通过平行

四边形定则得出的值)，与理论值(实际实验的数值)存在差别，只要。点的作用效果相同，

是否换成橡皮条不影响实验结果.

掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力.

10.【答案】

质量m力尸CB正比

【解析】

解：(1)该实验采取控制变量法，在探究物体的加速度与力的关系时，应保持质量m不

变.

(2)在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应持力F不变.

(3)在研究两个变量之间的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出直线图形.探

究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a一图如故C正确；

故选：C

(4)如果a-'图象是通过坐标原点的一条直线，则能够说明在外力一定的条件下，a与m

成反比，故ACD错误，B正确.

(5)如果a-F图象是一条通过原点的直线，则说明物体的加速度a与施加在物体上的力

成正比关系.

故答案为：(1)质量m,(2)力F,(3)C,(4)8,(5)正比.

(1)(2)探究“加速度与力、质量的关系”实验采取控制变量法探究加速度与力、质量的

关系；

(3、4)为了直观地反映物体的加速度与物体质量的关系，需作a-5图象，若图象是通

过坐标原点的一条直线，则说明加速度a与质量小成反比.

(5)如果a-F图象是一条通过原点的直线，则说明a和尸成正比.

解决本题的关键掌握该实验的原理，知道本实验采取控制变量法，以及知道如何运用图

象得出加速度与质量和力的关系，同时熟练应用物理基本规律解决实验问题.

11.【答案】

解：(1)从C到D,根据平抛运动规律

竖直方向有：h=^gt2

代入数据解得：t=0.30s

(2)从C到D,根据平抛运动规律

水平方向%=vct

代入数据解得：vc=2.0m/s

答：(1)小物块从C点运动到。点经历的时间为0.30s；

⑵小物块从C点飞出时速度的大小为2.0m/s.

【解析】

根据高度求出平抛运动的时间，结合水平位移和时间求出小物块从C点飞出时的速度大

小.

解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动