第13课+从明朝建立到清军入关+教案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上_第1页
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文档简介

教学评一体化课时教学设计表（教师个体备课表）课题第13课从明朝建立到清军入关学习目标一、低阶目标1.明朝政治制度的变化的表现2.明朝海上交通与沿海形势3.明朝的内陆边疆与明清易代二、高阶目标4.能通过认识明朝时期封建专制的发展、世界变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机，增强学生历史理解能力和历史解释的素养。达成评价1.1能说出明朝废除丞相制度的原因1.2能说出明朝内阁制度形成的过程1.3能说出明朝内阁的权力及性质1.4能说出明朝宦官专权出现的原因及表现2.1能说出郑和下西洋的目的、成就及影响2.2能说出明朝前期“倭患”出现的原因及戚继光抗倭的相关史实2.3能了解明朝中后期，欧洲殖民者对中国侵略的相关史实。3.1能够从明朝对边疆地区管理的史实中，总结明朝对边疆地区的管理方式4.1能够综合运用所学知识，用联系的眼光思考这一时期中国社会面临的内外危机。先行组织：现代学者对明朝的评价各不相同。一些学者认为，明朝在政治、经济、文化和军事等方面都取得了较高的成就，特别是在商品经济和海外贸易方面表现突出。同时，明朝也是中国历史上第一个出现资本主义萌芽的朝代，为近代资本主义的发展提供了条件。另一些学者则认为，明朝存在着严重的政治腐败和民生困苦问题，同时期的西方国家也正在进行大规模的变革和进步，相比之下明朝的发展速度较慢。此外，明朝还存在土地兼并、特权制度、户籍制度等问题，这些都对社会的稳定和发展造成了不良影响。相信在学习了本课之后，你也会在心中对明朝有一个初步的认识。下面就让我们一起走进这节课的学习。问题与活动（做什么、怎么做）嵌入评价一、新知建构（板块）任务一：明朝政治制度的变化活动1：阅读课本第1子目，找出明朝政治制度变化的表现，并分析明朝政治制度变化反应的本质是什么？提示：1、表现：废除宰相制度、确立内阁制度、宦官专权2、本质：君主专制制度的强化任务二：明朝的海上交通与沿海形式活动2：阅读课本第2子目，回答明朝海上交通发展的表现及沿海面临的严峻性，并结合所学知识，并对明朝政府采取的应对政策加以评价。提示：海上交通发展的表现：郑和下西洋。明朝前期的郑和下西洋是世界航行史上的壮举。郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。但是，其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能继续。思考问题：应当如何看待明朝统治者“下西洋”政策的变化？活动3：阅读课本，梳理明朝倭患出现的始末、欧洲殖民者侵略的史实。任务三：明朝的边疆治理与明清易代活动4：阅读课本第3子目，梳理明朝边疆治理的史实，概括明朝对边疆的管理方式蒙古册封西藏地区册封、机构东北地区册封、机构活动5阅读课文，梳理明清易代的过程二、迁移运用阅读导学案第73页开放探究主题二材料，总结明朝对外交往的特点。成果集成：（这是课堂小结的策略）

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