第10课+当代中国的法治与精神文明建设+导学案 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第三单元法律与教化第10课当代中国的法治与精神文明建设（导学案）【课标要求】了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。【核心素养】1.按阶段分期梳理新中国成立后法治建设的基本历程，从“唯物史观”角度认识依法治国对社会政治、经济、文化等方面发展的重大意义。2.了解社会主义精神文明建设的主要成就，从“家国情怀”角度认识英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，坚守社会主义核心价值观。【重点难点】重点：当代中国的法治与精神文明建设成就。难点：在理解上层建筑对经济基础发作用的基础上，加深对国家治理体系和治理能力现代化重要性的认识。【时空定位】【自主预习】【一、二区】知识点一、新中国的法治建设进程新中国社会主义法制的初创时期(20世纪50年代)性质社会主义法制是社会主义国家实施的体现广大人民意志的表现①制定了《》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令②1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中华人民共和国宪法》等相关法律意义确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础[辨析比较]“人治”和“法治”的主要区别2．破坏时期(“文化大革命”时期)：社会主义法制遭到严重破坏。3．重建与完善时期(20世纪70年代末至80年代)(1)改革开放后，中共中央强调必须加强，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证，不允许任何人有超越法律之上的特权。(2)1982年，我国通过《中华人民共和国宪法》。(3)我国还制定了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》等一批基本法律。4．全面依法治国时期(20世纪90年代至2010年)(1)中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设”。(2)1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强。(3)到2010年底，法律体系形成。5．建设中国特色社会主义法治体系时期(中共十八大以来)(1)党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。(2)推进、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。(3)做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。(4)深化，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(5)2018年十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。(6)2020年5月，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》。这是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。[概念阐释]“法制”和“法治”是两个不同的概念。新时期法制建设是民主政治建设的重要内容，主要指制定和完善法律体系，加强法律知识的宣传等。而“法治”指的是按照法律规定来治理国家，与“人治”相对应。新时期的法制建设为依法治国奠定了重要基础，依法治国还在进一步完善中。【三区】知识点二、社会主义精神文明建设1．新中国成立初期的精神文明背景在社会主义革命和建设时期，面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和的精神，谱写了无数重整山河的壮丽诗篇，涌现出大批英雄模范集体和个人代表全国劳动模范孟泰、时传祥，“铁人”，党的好干部，解放军好战士雷锋，科学家李四光、华罗庚等是杰出代表影响全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。这极大地激发了全国人民的热情和干劲[思维点拨]雷锋精神的当代价值为保持党的先进性、纯洁性提供精神动力；为市场经济健康发展提供道德支持；为构建核心价值体系提供伦理基础；为科学发展、社会和谐提供价值源泉；为人类文明进步提供思想资源。2．改革开放后的精神文明建设(1)背景①改革开放后，我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。②中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动。(2)表现①20世纪80年代，“”是群众性精神文明建设最响亮的口号。②20世纪90年代，我国开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用。③1994年，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》等文件，把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。④2001年，中共中央在总结以往思想道德建设经验的基础上颁布了《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。⑤社会主义核心价值观形成a.2006年10月，中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设的战略任务。b．中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。c．中共十八大进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观内容富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则意义社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求实践培育和践行社会主义核心价值观，涌现出杨善洲、黄大年等一大批热爱祖国、奉献人民、自强不息、砥砺前行、积极进取、崇德向善的全国道德模范[思维点拨]社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现的是社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。【随堂演练】【四、五区】选择题（16*3=48分）1．中共十五大报告提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。这一变化()A．有利于依法治国理念的贯彻B．推动了思想路线的拨乱反正C．标志我国法律体系基本形成D．实现了国家管理的有法可依2．2017年10月18日，习近平同志在中共十九大报告中指出，各级党组织和全体党员要带头尊法、学法守法、用法，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。这体现的是()A．人民民主原则B．依法治国原则C．分权制衡原则 D．社会主义原则3．习近平指出：“在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。”这一重要论述的意义在于()A．立足历史利于社会主义核心价值观的培育践行B．社会主义核心价值观具有深厚的历史内涵C．更加有效地促进社会主义核心价值观的生活化D．成为社会主义核心价值观确立的重要标志4．有学者指出，根据礼仪与礼义一体化的原则，只要在当今核心价值观中尚保存有某种礼义，在价值实践中则可以部分参考和借鉴传统礼仪的操作，或者说可以从传统礼仪中获得实践性的领悟和启示。这表明()A．社会主义核心价值观受传统礼仪影响较大B．传统资源为社会主义核心价值观提供借鉴C．传统文化已是社会主义核心价值观的精髓D．社会主义核心价值观是历史和时代的产物5．1979年7月1日，中共五届全国人大二次会议在一天之内通过了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》等七部法律，被称为“一日七法”。这反映了()A．依法治国基本方略确定B．中国特色社会主义法律体系形成C．中国的法律建设制度化D．公民的法律意识得到进一步提高6．下面是1954年和1982年宪法目录表。表中的变化说明1982年宪法()1954年宪法1982年宪法序言序言第一章总纲第一章总纲第二章国家机构第二章公民的基本权利和义务第三章公民的基本权利和义务第三章国家机构第四章国旗、国歌、国徽、首都第四章国旗、国歌、国徽、首都A.更注重宪法的逻辑关系通顺B．以依法治国为法制改革的重点C．昭示国家的权力来源于人民D．凸显国家对人权的尊重和保障7．2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，决定授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中做出杰出贡献的钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”的国家荣誉称号。这一决定()A．丰富了新时代中国特色社会主义理论体系B．有利于全面提升公民的素养C．有利于中国快速战胜重大疾病D．对精神文明建设起推动作用8．1978~1992年，中国迎来立法的高峰期。在这期间，全国人大及其常委会制定并通过了1982年宪法、《刑法》、《民法通则》等重要法律达230部之多。这一立法高峰的出现（

）A．保障了三大改造的实施 B．表明我国已经实现依法治国C．奠定了民主政治的基础 D．建立了比较完备的法律体系9．如表说明，随着改革开放不断深入，中国在应对自然灾害、公共卫生和社会安全等突发事件时，着力于A．加强政治制度建设 B．发挥舆论监督作用C．探索民主管理机制 D．完善相关法制体系10．从1979年9月颁布新中国第一部生态环境保护单项法律一《中华人民共和国环境保护法《试行》之后，我国陆续颁布水污染防治法、大气污染防治法、海洋环境保护法、森林法、草原法、水法、野生动物保护法等生态环境保护方面的法律。以上事实说明，我国（

）A．借鉴了国外环境治理法律和法规 B．逐步深化了对科学技术是生产力的认识C．形成了完善的环境保护法律体系 D．逐渐深化了经济发展与科学发展的关系11．1982年五届全国人大五次会议在北京举行，通过并颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，明确规定“今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。”新宪法的颁布A．反映了我国处在历史性转变重要时期B．新宪法的制订适应了当时国家的需要C．说明党和国家工作中心开始实现转移D．说明“文革”后拔乱反正工作的结束12．改革开放新时期，中国特色社会主义法律体系以完善经济法治为龙头，拓展到各个社会关系领域，赢得了公众的认可与支持，依法行政全面推进。并且行政执法体制基本建立，行政监督制度和机制基本完善。这些成就的取得A．创造了符合本国国情的法治建设道路 B．成为社会主义建设持续推进的保障C．表明法治建设是经济建设的有力补充 D．说明党开始认识到法治建设的价值13．1993—1997年全国人大及其常委会共审议法律和有关法律问题的决定草案129件；通过法律85件，有关法律问题的决定33件，共计118件，其中有关社会主义市场经济方面的法律和法律问题的决定占2/3。由此可知A．人民代表大会通过民主集中制加强立法B．依法治国方针得到落实C．我国顺应改革开放深化的需要加强立法D．法制建设为社会主义民主提供了保障14．1962年3月，毛泽东针对公安工作指出：“刑法需要制定，民法也需要制定，没有法律不行”。1964年7月形成民法草案（试拟稿），该草案共3编、24章、262条，包括总则、财产的所有、财产的流转。这反映出A．国民经济调整任务完成 B．“左”倾错误得到全面纠正C．依法治国方针正式形成 D．社会主义建设的有益探索15．我国向社会公布法律草案征求意见，最早可以追溯到《中华人民共和国宪法》（1954年）的制定。2008年全国人大常委会办公厅宣布委员长会议决定：全国人大常委会审议的法律草案一般都要予以公开，广泛征求意见。2019年《中华人民共和国民法典》增加以网络的方式征求意见。这一发展过程A．保证了参与主体的广泛性 B．发挥了人大制度作用C．体现了民主集中制的原则 D．坚持了社会主义原则16．1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国婚姻法》，废除包办婚姻、三妻四妾、寡妇守节等制度，改革婚姻家庭制度，促进了新型婚姻家庭关系的建立，取缔社会丑恶现象，这些做法凸显了中华人民共和国A．国家治理效能和效率的提升 B．社会制度的开放性和包容性C．向社会主义社会过渡的决心 D．实现了恋爱自由和婚姻自主【六区】材料题（12分）17.普法教育与国家治理。材料一

明清时代对于官吏的“普法教育”是很有特点的。其一，为官者不可不知法，故普法对象首在官不在民。其二，官员普法不限于本部门的法规，更应当熟悉国家最重要的法典。其三，官员普法的要求载于刑法典，是具有强制性的，违反者要给予制裁。其四，每年定期考试官员的法律知识形成制度而不是一时的轰轰烈烈。其五，考试结果区分优劣，按法予以奖惩。“讲读律令”起了很好的导向作用，增加了官民的法律意识。历史的经验证明，只有执法者法律素质的提高，才有助于援法断罪，改善司法状况。——摘编自张晋藩《古代官吏的“普法教育”》材料二

我国普法教育是在特定的历史时期、特定的时代背景下发展起来的，在经历了以宪法普及为先导的启动时期、以市场经济法律普及为主要内容的发展时期、以依法治国为核心内容的高潮时期之后，进入了权利至上的全面提升时期。通过五个普法“五年计划”的开展，我国普法教育实现了从常识性普及、知识性传授、法律意识的培养到法律素质提升的转变；实现了由行政手段管理向由法律手段管理的转变。我国普法教育的发展历史是与中国改革开放三十年社会实践紧密联系在一起的，普法教育中每一次对象、内容、目标的改变都对应着党的方针、政策和工作重心的转移。——摘编自刘莹《改革开放以来中国普法教育之嬗变》根据材料一，概括明清时期官吏“普法教育”的特征。(2)根据材料二并结合所学知识，指出现代中国普法教育发展起来的背景及意义。第10课当代中国的法治与精神文明建设（导学案答案）【自主预习】知识点一法律制度中华人民共和国婚姻法社会主义法制法律面前人人平等社会主义法治国家依法治国中国特色社会主义科学立法司法改革知识点二艰苦奋斗王进喜焦裕禄关心集体五讲四美三热爱社会主义核心价值体系【随堂演练】一、选择题1-5ABABC6-10DDDDD11-16BBCDAA二、材料题17.(1)特征：普法对象为官吏；普法内容包含本部门法规和国家最重要的法典；普法带有强制性；有考核制度。（任答三点即可）(2)背景：改革开放的需要；党和国家的重视等。意义：推动国民法律素养的提升：推动我国民主法制的完善；推动我国改革开放的发展等。（任答两点即可）【解析】解析：选A法制侧重于形式意义上的法律制度及其实施，法治不仅包括形式意义上的法律制度及其实施，更强调实质意义上的法律至上、权利保障的内涵；法治讲究良法之治，法律公正、稳定、普遍、公开、平等，而法制不具这些内涵，只要求严格依法办事；法治与人治截然对立，其基础是民主政治，是民主和宪政的表现，而法制和人治并不对立。十五大报告中将法制改为法治，这有助于依法治国理念的贯彻，故选A项。2.解析：选B由材料“各级党组织和全体党员要带头尊法、学法守法、用法，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权”可知，任何个人、团体或者组织都不能凌驾于法律之上，这体现了以法治国的原则，故选B项；A、C、D三项材料无法体现，均排除。3.解析：选A由材料中“在漫长的历史进程中，中国人民……培育了历久弥新的优秀文化”可知立足历史有助于推进社会主义核心价值观的培育践行，故选A项；B、C两项与材料信息无关，均排除；中共十八大上，形成了简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观，排除D项。4.解析：选B由材料中“只要在当今核心价值观中尚保存有某种礼义……可以从传统礼仪中获得实践性的领悟和启示”可知传统资源不仅为社会主义核心价值观进行间接的理论阐释，同时为社会主义核心价值观的实践提供借鉴，故选B项；A、C、D三项材料未体现，均排除。5.解析：选C据材料“一天之内通过了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》等七部法律”可知，材料反映的是中国的法律建设制度化，故选C项；1999年《中华人民共和国宪法修正案》将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法，排除A项；2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系，排除B项；材料未涉及公民的法律意识问题，排除D项。6.解析：解析：选D从表中内容可以看出，1982年宪法将第二章和第三章的顺序做了调整，将公民权置于国家机构之前，凸显了宪法保障人权的核心价值，反映了国家对公民权利的保障意识增强，故选D项；A项不能反映实质问题，排除；依法治国是1997年在中共十五大上提出的，排除B项；国家权力来源于人民在1954年宪法中已经明确，不属于变化，排除C项。7.解析：选D2020年8月，国家表彰为抗疫斗争做出杰出贡献的钟南山等人，宣传了正能量，有利于推动精神文明建设，故选D项；奖励对国家和人民做出重大贡献的英雄人物不能丰富新时代中国特色社会主义理论体系，排除A项；国家奖励抗疫斗争中做出重大贡献的英雄人物与全面提升公民的素养无关，排除B项；国家奖励在这次抗疫斗争中做出重大贡献的英雄不是快速战胜重大疾病的重要条件，排除C项。8.解析：选D1978-1992年，也就是改革开放以来的十多年，中国迎来立法的高峰期，包括1982年宪法的颁行，我国的法制建设取得重大进展和成果，逐步建立了比较完备的社会主义法律体系，D项正确；三大改造是1956年完成的，与本题无关，排除A项；B项不符合题干主旨，排除B项；人民代表大会制度、政治协商制度和民族区域自治制度，奠定了民主政治的基础，它们都是在1949-1954年形成的，排除C项。故选D项。9.解析：选D材料中的法律文件体现的是中国注重对自然灾害、公共卫生和社会安全等突发事件的相关法制的完善，D正确；ABC与材料无关，未涉及，排除。故选D。10．D【详解】I在改革开放当中，我国逐渐建立起生态环境保护法律法规，而只有科学发展，才会引导经济走向良性发展的轨道，D项正确；材料本身无法体现我国环境法的发展对外国先进环境法律、法规的借鉴，排除A项；材料与科学技术是生产力的理念无直接关系，排除B项；从以上法律、法规的制定来看，并没有形成完善的法律体系，只是初步地形成了生态环境保护方面的法律框架，还需要不断调整和完善，排除C项。故选D项。11．B【详解】根据材料可知，1982年通过并颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，明确规定“今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设”，符合改革开放和社会主义现代化建设的现实需要，B项正确；新宪法的颁布适应了当时国家进行社会主义现代化建设的需要，A项不符合材料主旨，排除A项；党的十一届三中全会提出把全党全国的工作重心转移到以经济建设为中心，排除C项；到1982年底，全国大规模的平反冤假错案工作基本结束，但不符合材料主旨，排除D项。故选B项。12．B【详解】根据材料“中国特色社会主义法律体系以完善经济法治为龙头，拓展到各个社会关系领域，赢得了公众的认可与支持，依法行政全面推进”可知，社会主义法制建设的成熟有利于社会主义经济和社会建设的持续推进，成为社会主义建设持续推进的重要保障，B项正确；根据所学知识可知，1949年9月的《共同纲领》已开创符合本国国情的法治建设道路，排除A项；法治建设和经济建设都是社会主义建设的重要构成部分，并且材料内容没有强调法治建设和经济建设之间的关系，排除C项；改革开放新时期的法治建设，并非党领导法治建设的开端，排除D项。故选B项。13．C【详解】从材料中的时间和全国人大通过的法律数量，以及“其中有关社会主义市场经济方面的法律和法律问题的决定占2/3”，可知我国在加强立法用以适应社会主义市场经济发展的需要，C项正确；材料描述的是全国人大立法的数量，没有涉及立法的过程，排除A项；依法治国方针是在1997年9月中共十五大上提出，强调依据人民的意志即法律来治理国家，与全国人大立法是两回事儿，排除B项；D项与材料无关联，排除。故选C项。14．D【详解】材料“刑法需要制