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文档简介

1/1我的作文之路作文模板5篇为了让作文写的时候能够饱满我们需要博览群书,作文是同学语文综合素养的详细体现,以下是范文社我细心为您推举的我的作文之路作文模板5篇,供大家参考。

我的作文之路作文篇1

音乐是人生的艺术,舞蹈是脚步的诗篇,绘画则是线条去勾画,每件艺术作品都分散着的心血,跳动着的脉搏,每一个人都有一条艺术之路。

而艺术都来源于生活,那年,我才两岁,观察舞台上姐姐穿着艳丽的服装翩翩起舞的样子,真有几分艳羡,于是,我下定决心,以后要去跳舞--成为像姐姐一样的舞者。

但爸爸和妈妈都说我还太小。日复一日,转瞬间三岁了,当妈妈再次提出这个想法时,我却全然没有了爱好,但妈妈硬说:“你看你个小胖子,再不去练练,你以后这是个大冬瓜!”没方法,她硬是把我拖去了。我跨入了舞蹈的大门槛。

在我们的教室里,全是大哥哥、大姐姐,理所当然,我是最小的一个。不过,刚开头,我还能接受,对这门“艺术”也是兴味盎然。教我们的是一位舞姿美丽的大姐姐,她很严格。

起初,我们只是练基本功,如压脚、下腰。我们把腿话把杆上,用完了全身力气把上半身往脚部上贴。我痛得直叫唤,转头一望,嘿嘿,老师不在,可以偷懒咯!刚预备放松一下,老师严峻的目光却像刀子似的扫了过来,我赶忙坚持住。把头抬得老高,一副很努力的样子。经过我的不懈努力,我克服了这个困难--两个星期后,我不仅压脚压得好,一字马更是不在话下!

见我有了这么大的进步,老师欣慰地笑了。她也开头教我们一些高难度动作,如后抬脚、前后翻、大跳……令我记忆最深的.就是下腰了。每次练这个,我总是恐惊担心,生怕自己一个倒栽葱,摔得爬不起来。但老师面对我这种状况,也是急躁地鼓舞,她扶着我,我渐渐地下,再慢慢试着抓脚。就这样,功夫不负有心人,我胜利了!其它动作,我也刻苦地练,一咬牙,便过去了。

现在的我,已是一个大姐姐,还四处去参与竞赛,多次获奖。我明白了一个道理,练舞蹈,需要付出不行估量的心血和汗水去浇灌它,才会使胜利之花完善绽放。

我的舞蹈之路还很长长,不过我必会始终永往直前……

我的作文之路作文篇2

每个人成长的道路都丰富多彩。在我的成长道路上,印刻着五彩缤纷的脚印,每一个脚印代表着一个或胜利、或喜悦、每一次的胜利与失败,都让我懂得了深刻的道理。

春节前的一个中午,我和章佩芷两家人相约来到了什刹海滑冰车。

那每天气很冷温度很低,路上的行人都戴着帽子,缩着脖子,手揣在兜里。但冰面上的人们却都兴致勃勃,有学校生们滑着冰车相互追逐,有年轻的叔叔给滑冰车的阿姨拍照,还有小孩儿在冰上玩耍,欢声笑语布满了整个冰面。

爸爸为我们租了两辆冰车。我观察远处有七八个冰车组成的一条黑色的长龙渐渐地行驶着。我说“我们去追上那条长龙吧。”

冰车划起来可真不简单,七八家合作搭长龙比想象地难多了。我用手紧紧抓住另一辆冰车的后座。两个爸爸把冰叉叉在冰上,用劲向后一用力,不好!手要脱离了,我抓紧又伸脚勾住他们冰车下面的铁杆。两个小冰车可牢固地连在一起了!。可是麻烦接连不断。先是车头走得太快了,导致又中间断了。好不简单才又连回了原先的模样,又由于中间小孩走神,长龙又分成了几段。有了这几次阅历,大家都知道团结的重要性了!于是,大家步调全都,口中喊着“一二、一二……”,长龙快速地在冰面上“奔跑”起来!四周的人看着好艳羡,也纷纷地滑着冰车追向我们的队伍,我们的队伍更加浩大了!

通过这件事,我懂得了团结合作的重要性。在我成长的小路上又刻印了一个胜利的脚印,是啊!成长之路还很长,很长……绊脚石挡不住我们,失败不会使我们弃馁。

我要走好成长之路!

我的作文之路作文篇3

前段时间,我在省里的书法大赛中荣幸的获得了一等奖,看着手里的奖杯,我觉得它沉甸甸的,由于这个奖杯里包含了我书法之路上的酸甜苦辣咸!

书法的第一节课,书法老师用毛笔在黑板上写了一个刚劲有力的“一”,我看后“切”了一声,心里想:不就是一个“一”吗!那么简洁,还用学吗?我拿起毛笔,学着老师的样子写了一个“一”,咦?我写出来的怎么是弯的呢?书法老师是怎么写出来的呢?正值我纳闷的时候,书法老师不声不响的来到我的旁边,看了看我写的“一”,生气的说道:“你是怎么写得的?‘一’不是应当刚劲有力的吗?”随后就让我始终练习写“一”,整整写了一篇。哎!练书法真苦啊!

书法老师让我们回家照着字帖,把“一、二、三”分别写一篇,特殊要求我还要非常多写一篇“一”。无奈,我只好先把罚写写完,再完成作业。我写毛笔字的时候,妈妈总会在我旁边看,我一偷懒,不论之前写多少遍,都会被她通通撕掉。我心里不禁有一些怨恨妈妈给我报书法班。写字让我的胳膊酸,心里也酸,浑身上下都酸溜溜的!

同学们把作业忐忑担心的交给书法老师,老师在看前几篇作业的时候始终眉头紧锁,我心里莫名也有种不好的预感。果真,当老师看到我的作业时,眼睛一瞪,大声的对我说:“你看你写的作业,那是人写的吗?弯来弯去,要是被领导观察了该怎么办?”我心里想:你若不说,有可能别人还不知道,被你这么一吼,全世界都知道了!虽然心里在悄悄嘀咕,可脸上还是被老师批判的火辣辣的!

写作品评比的时候到了,我看着别人写出一幅幅的好作品,自己却写的这么差劲,心里很不舒适。回家妈妈批判,在学校被书法老师批判,嘴里就像含了一块盐巴,又咸又苦。

“功夫不负有心人”,通过每天仔细的练习,我的书法水平提高了很多,妈妈的笑脸也越来越多,常常带着我参与各种大型的书法竞赛。虽然练习的时候很累,但是每次我拿到奖状的时候,心里只剩下快乐,之前的劳累和委屈都不翼而飞了!

练习书法这条道路上,有苦有甜,让人百感交集。同时也让我明白了只有耕耘才有收获。书法是一门持之以恒的艺术,我信任,把持之以恒的道理用在人生之路中,肯定会让我终身受益的!

我的作文之路作文篇4

我觉得人生就是一个学习的过程,要想自己进步,就要不断学习。所谓活到老,学到老,而我就是在不断的学习中成长的。我的学习生活(成长之路)主要分为以下几个阶段。

我是从六岁开头进幼儿园学习的,主要学习一些单字,从嬉戏中熟悉新东西,结识新的伴侣,没有压力,那是人生中最欢乐的阶段。

从学校到高中,父亲都在抓紧我的学习。在我读学校时,当别的同学把作业做完了开头玩时,我却仍要背诵唐诗三百首,三字经之类的。语文课本上的内容我更是能背得滚瓜烂熟。或许就从那时候开头,我喜爱上了语文。学校高中时,刻苦学习是确定的,父亲说那是为了上高校预备的。始终以来我都不喜爱看电视,由于从小到大我看的电视不多,所看的都是新闻,所以我根本就无法发觉看电视的乐趣。好不简单考上了高校,很兴奋地不必再像以前那样死读书了。在仔细学习之余,我为自己支配了许多课外活动,例如踢足球,学书法,更重要的是,我也像其他许多同学一样,在课余时间做兼职,这让我享受到了花自己赚的钱的乐趣。

回顾以前走过的路,虽然觉得很辛苦,但那也是值得的,父亲常跟我说一分耕耘一分收获,正是以往耕耘的辛苦,使我收获了乐趣,或许由于我的这一分耕耘,使我以后的路会走得更平顺。

我的作文之路作文篇5

成长,是年龄、身体的成长,更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们在成长。

五岁时洗脚

记得我五岁时,特殊爱洗脚。当我看到奶奶倒水时,就兴奋得一蹦三尺高。小脚在盆里,像两条欢快的小鱼,从来不会宁静下来。当奶奶靠近我时,屋里就像安装了“喷泉”,水花四溅。看到奶奶身上溅满水,我调皮地笑了起来。直到盆里的水干了,我才会罢休。观察我的杰作——奶奶和我的身上、脸上,没有一处是干的,地上也像刚下过雨,我兴奋地拍手叫好。

每当奶奶把我哄睡了,她才静静静地把地拖洁净。

八岁时洗脚

八岁时,我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚,默不做声地在那里看着动画片。

奶奶常跟我开玩笑:“我最愿让你自己洗脚了,一天到晚,除了睡觉是宁静,就属这会儿最宁静了。”洗完脚,我端起水向外走。“哐当――”洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说:“要是有个心脏病人在咱家住着,早就被你吓死了!”

现在洗脚

已经上五班级了,我渐渐意识到

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