第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质同步练习（无答案）-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第第页第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质同步练习（无答案）-2023-2024学年九年级化学人教版上册实验活动1氧气的实验室制取与性质

选择题

1.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体装入试管中加热到不再产生气体为止，试管中的固体共有（）

A.2种B.3种C.4种D.5种

2．下列示意图分别是实验室中氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

3.实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）

A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热

C.收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

4．用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是

A．氧气溶于水造成的B．忘了在试管口处放一团棉花

C．氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质D．集气瓶沾上了少许红色染料

5．在实验室加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，以下实验步骤中最后操作的是（）

A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性

C．熄灭酒精灯D．从水槽中撤出导气管

6．取m克高锰酸钾、m克氯酸钾分别加热，实验测得加热温度与产生氧气的关系如图。下列分析不正确的是（）

A．热稳定性：高锰酸钾＜氯酸钾

B．0﹣T1时没有氧气产生的原因是没有达到高锰酸钾受热分解的温度

C．a点剩余固体物质的种类和b点一样多

D．氯酸钾中氧元素的含量（氧元素质量与物质质量之比）一定比高锰酸钾中氧元素含量低

7．下图装置在化学实验中常用于储存、收集气体等，下列有关操作正确的是()

A．用排水法收集氧气，瓶内盛满水，气体从m管进入

B．检验二氧化碳气体(瓶内装有足量的澄清石灰水)，气体从n管进入

C．用排空气法收集氢气(密度小于空气)，气体从n管进入

D．用于病人输氧，瓶内盛放水，n管接供氧钢瓶

8.下列关于催化剂的说法，正确的是（）

A.催化剂能改变化学反应速率

B.反应前后催化剂的质量改变

C.催化剂能加快化学反应速率

D.反应前后催化剂的化学性质改变

9．下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（）

A．组装仪器B．检查气密性

C．加热固体D．氧气验满

10．下列图示的实验操作中正确的是（）

A．收集氢气B．检验装置的气密性C．制取氧气D．点燃酒精灯

11．在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（）

A．酒精灯B．水槽C．集气瓶D．锥形瓶

12.实验室加热固体制取氧气的过程中有以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②熄灭酒精灯；④装入药品，固定试管；⑥将导管移出水面。选择出正确的操作以及顺序是（）

A．③④①⑤⑥②B．③④①⑤②⑥

C．④③①⑤⑥②D．④③①⑤②⑥

二、非选择题

13.如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你据图回答：

（1）实验室制取氧气的一个文字表达式__________________。

（2）硫在氧气中燃烧的现象是________________。Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）__________________。

（3）从利弊两方面举例说明氧气与人类生活的关系__________________。

14.如图为某化学兴趣小组同学设计的过氧化氢分解制氧气及验证氧气性质的装置。球形干燥管中发生反应的文字表达式为；实验过程中可观察到的现象为。

15.根据下列装置图，回答问题：

(1)仪器a的名称是。

(2)实验室某小组选取A装置作为发生装置制取氧气，则反应的文字表达式为。

(3)使用C装置收集气体时气体密度应(填“大于”“等于”或“小于”)空气密度；用D装置收集氧气，当气泡